Учитель-логопед МДОУ д/с КВ № 14 «Тополек», г. Южноуральск, Челябинской области.
Эссе «Моя профессия – логопед»
« Работа – лучший способ насладиться жизнью »
И. Кант
В мире есть очень мало вещей, которые мы не можем выбирать. К ним относятся наше собственное тело, историческая эпоха и страна, в которой мы родились, наши родители и семья. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора.
И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу выборов является выбор профессии. Каждый выбирает свою профессию по разным причинам: одни по наказу родителей, другие осуществляют свою мечту детства.
Мой выбор профессии - это наказ родителей или мечта детства?
Моя мама прошла в педагогике интересный путь от простого воспитателя, старшего воспитателя, до заведующей детского сада. Отец всю жизнь посвятил преподаванию в авиационном училище штурманов. Так что, возможно, выбор педагогической профессии для меня был определен примером моих родителей.
А может это мечта детства… В пятилетнем возрасте играя с другом, показывая ему картинки в «Азбуке», я серьезно говорила ему: «Скажи, ЛЫБА», он послушно повторял: «Лыба». Я с упорством добивалась от своего маленького друга: «Ты говоришь «Лыба», а надо говорить «Лы-ба». Наши родители тогда посмеялись: «Кто-то из них будет логопедом!». Мой собеседник, впоследствии стал известным летчиком-космонавтом, командиром корабля. А я стала учителем-логопедом!
Правильно ли я выбрала свою профессию? Никогда не задумывалась над этим вопросом! А если задуматься?
Сразу после института пришла работать в детский сад учителем-логопедом, потом была методистом в детском саду, заведующей детского сада и волей судьбы снова вернулась в профессию учителя-логопеда. И теперь понимаю, учитель-логопед - это значит намного больше, чем просто название профессии. Это, прежде всего, образ жизни, призвание и предмет гордости. Свою профессию считаю очень интересной, творческой и познавательной.
Кто же такой логопед? Какой он?
Л – любит свою работу за результативность, за благодарные глаза детей!
О – оптимизирует методы и содержание коррекционной работы.
Г – гибкий, мудрый, терпимый, а главное – любящий детей!
О – особый долг логопеда – «если ребенок нуждается в нашей помощи, мы должны приложить все силы к тому, чтобы помочь ему».
П – поднимает языковые возможности воспитанников на более высокий коммуникативный уровень.
Е – ежедневно исправляет речевые недостатки, формирует навыки владения правильной речью, дающие ребенку перспективы интересной и успешной жизни.
Д – делает большой вклад в завтрашний день своих воспитанников!
Учитель – логопед, для меня это – это человек с особым складом души, творческий, индивидуальный, деятельный, инициативный, энергичный, увлеченный своим делом, уверенный в успешном результате своей профессиональной деятельности, доброжелательный и тактичный.
Какая еще профессия имеет столько разнообразных возможностей для саморазвития! Учитель-логопед – это доктор артист, врач, оратор, строитель, который строит красивую и правильную. Главное умело использовать в своей работе перечисленные профессии.
Успех в нашей работе напрямую зависит от профессиональных знаний, осведомленности об отечественных и зарубежных достижениях науки, а также от творческой активности и инициативы.
А главное, в руках логопеда самая дорогая ценность – ребенок, его развитие и перспективы! Каждый ребёнок уникален и неповторим! На детских глазах нет очков премудрости! Они смотрят сердцем. Когда видишь распахнутые детские глаза, пытливые, озорные, удивленные, видишь детские улыбки, осознаешь, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь. Первый успех, после долгой работы, а затем множество побед окрыляют ребёнка и меня, способствуют большому желанию помочь ребенку преодолеть трудности, достичь хороших результатов. Приятно видеть, как дети с удовольствием бегут на занятие, стараются, ловят каждый мой взгляд, жест, радуются малейшему успеху! Их радостные приветствия, желание обрадовать своими успехами, тёплые объятия, пробуждают силы и желание сделать всё, чтобы трудности, неудачи, разочарования отступили, и в детских глазах сиял только радостный блеск! Каждый день вместе с детьми я испытываю чувство радости, сострадания, другие важные эмоции. Становлюсь где – то сама ребёнком!
Говорят, что выбрав правильно профессию, то есть профессию по душе, мы обретаем счастье. Я ощущаю себя полезной – это огромное счастье!
В размышлениях о правильности своего выбора, родились следующие строки:
Сегодня мир наш изменился:
Компьютер всюду, интернет…
И человек совсем забылся,
Главнее слова в жизни нет!
Как важно, чтобы слышал кроха
С пелёнок правильную речь.
Но люди говорят так плохо,
А нужно нам язык беречь.
Понятно высказать желанья,
Мы научить спешим детей.
Здесь логопед свои старанья
Приложить должен поскорей.
Он чётко звуки произносит
И ставит их у малышей.
Он в жизнь ребёнка этим вносит
Мечту, уверенность, друзей.
Свою профессию считаю
Я самой лучшей всякий раз,
Когда выпускников встречаю,
Ведь их успехи – приз для нас!
Да, я с уверенностью могу сказать, что выбрала правильную профессию, которая мне нравится, которая приносит мне удовольствие, а самое главное – приносит пользу детям!
