Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-

лицей № 10 города Белгорода

1 класс

Курс «Загадки природы»

Тема «Божья коровка»

Подготовили

учителя начальных классов

МБОУ - лицей №10

г. Белгорода

Белгород 2013г.

Цели: создать условия для знакомства детей с внешним видом и с образом жизни божьей коровки.

Планируемые предметные результаты:

Предметные: в процессе обсуждения ученики получат общие сведения о божьей коровке, научатся рисовать её в среде обитания.

Метапредметные:

Регулятивные: осуществление учебных действий - выполнять в материализованной, гипермедийной, громкоречевой, умственной формах.

Познавательные: общеучебные -ориентироваться в разнообразии спсобов решения учебных задач.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром.

Оборудование: бумага, карандаши, фотографии с изображением божьих коровок, загадки, презентация (РОСНАНО).

Шаг 1.

Учитель: Надевает эта крошка

Платье красное в горошек

И летать умеет ловко

Это …….(божья коровка)

Верно, речь сегодня пойдёт о божьих коровках.

- Кто такие божьи коровки?

Дети: насекомые, жучки,

- Какое настроение вызывает у вас божья коровка?

Дети: весёлое, очень милое насекомое, доброе, приятное

Шаг 2

Показ слайдов.

Шаг 3

Обсуждение увиденного:

Учитель: Почему божья коровка красная?

30% детей решили, что она красная, потому что питается клубникой, помидорами, ведь кузнечик питается травой, поэтому зелёный, 40% - птицы боятся красного цвета, отпугивает, 30% - божья коровка живёт где-то очень высоко и от этого краснеет).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учитель: С чем у вас ассоциируется красный цвет?

(30% детей испытывают тревогу и чувство страха, у остальных ребят красный цвет – это праздник, радость, воздушные шарики, лето)

Учитель: Ребята, как выдумаете, какого цвета бывают божьи коровки?

Дети: разноцветные, красные

Учитель: Интересный факт божьи коровки бывают розового, желтого, белого, оранжевого и даже черного.

Учитель: У божьей коровки могут быть враги?

Дети:

- Птицы, змеи, ящерицы. Они могут её съесть.

Учитель: Как вы думаете, она вкусная?

Дети:

-Да, потому что она сладкая.

-Нет, потому что насекомые невкусные.

- Во многих странах насекомых едят, значит, они вкусные.

- В какой-то стране даже люди едят кузнечиков, а божьих коровок – нет.

- Она жидкость какую-то выделяет.

- Она твёрдая, невкусная. Кузнечик вкуснее.

Учитель: Как вы думаете, божья коровка умеет защищаться?

Дети:

-Да, насекомые все защищаются.

-Нет, она маленькая.

- У неё нет зубов.

Интересный факт. Когда божья коровка подвергается нападению, она может впрыснуть пахнущую жидкость из коленных суставов своих ног. Запах предупреждает птиц и хищников, что божья коровка ядовита.

Учитель: Божья коровка издаёт какой-либо звук при полёте? Почему? С чем можно сравнить полёт божьей коровки?

Дети:

- Она шуршит.

- Она лёгкая, её не слышно.

- Да, она как, майский жук.

Интересный факт

Во время полета божья коровка делает 85 взмахов крыльями в секунду.

Учитель: Представьте себе, что вы божьи коровки! А руки-крылья. Попробуйте взлететь и приземлиться

Дети: Имитация полёта божьей коровки.

Учитель: Чем питается божья коровка?

Дети: Мнения разошлись:

-Ягодами

-Насекомыми,

-Тлёй.

-Всё таки – тлёй.

-Значит это хищник. Не такая уж и добрая.

-Смотря для кого. Для растений – добрая. Для людей – добрая. Для птиц – ядовитая.

Учитель: Интересный факт. Божьи коровки - большой естественный пестицид их даже разводят с этой целью. Они поедают тлю, которая является врагом растений.

Учитель: Для чего ей пятна?

Дети:

-Для красоты

- Можно по пятнам узнать возраст, сколько точек, столько лет.

- Сколько тогда живёт божья коровка?

- Долго

-Насекомые столько не живут.

Учитель: Интересный факт. Пятна у божьих коровок предназначены для отпугивания хищников. Чем старше божья коровка, тем меньше у нее пятен на спинке.

Шаг 4

Учитель: Где живёт божья коровка?

Дети:

- На лугу.

- У воды

- В цветке.

- На деревьях.

Учитель: Давайте нарисуем место, где могла бы жить божья коровка и поселим её туда (учитель на доске, дети на бумаге).

Пошаговое рисование божьей коровки

Учитель: Так почему же она красная?

На этот вопрос не был найден однозначный ответ. Он остался в качестве задания на дом.

фарм 033