Учитель начальных классов: 4 класс
Предмет: письмо и развитие речи.
Конструктор урока.
Тема: Буква я в начале слова и после гласной. Перенос слов.
Цель: упражнять учащихся в написании слов с буквой я в начале слова
и после гласных; учить переносить данные слова с одной строки
на другую; развивать фонематический слух; воспитывать
старание и аккуратность при выполнении письменных работ.
Оборудование: названия станций: Объясняйка, Чистописайка,
Словознайка, Думайка, Отдыхайка, Выполняйка.
Слушайка;
игрушка «Незнайка»;
плакат «Страна грамотеев»
Ход урока.
I. Оргмомент.
Сегодня мы с вами продолжим путешествие в страну грамотеев.
II.Сообщение темы урока.
На уроке мы будем учиться писать слова с буквой я в начале слова и после гласной, а также будем учиться переносить эти слова.
III . Работа над темой урока.
1. Посмотрите, какого числа мы отправляемся в путешествие.
( на доске запись:20 октября.)
Правильно написано слово? Исправьте ошибку.
Помогите написать мне день недели.
2. Приветствие гостей.
3. «Объясняйка». (Вставить пропущенные буквы)
Пис. мо, пыл. , . астя. арелина, ш. рина, ч. жой,
ч. сы, . орька.
4. «Чистописайка». (Назовите на 5 строчке 6 букву)
Письмо букв Я, я. (1 строчка)
5. «Словознайка».
Словарь:месяц –
Звуко-буквенный анализ:
сколько звуков. букв, гласных, согласных, слогов.
6. «Думайка». (Отгадать загадки, записать отгадки.)
«Может и разбиться, может и свариться,
Если хочешь в птицу может превратиться». ( яйцо)
«Кто всех пугается, под кустом спасается?» (заяц)
«Всегда он в работе, когда говорим.
И отдыхает, когда мы молчим?» (язык)
Задание: перенести слова – отгадки.
7. «Отдыхайка».
8. «Слушайка». (Письмо под диктовку)
Игра в лапту.
Ребята играли в лапту. Рая ударила мяч.
Мяч упал в яму. Рая искала мяч и нашла.
(перенос слов: Рая, мяч)
9. «Выполняйка». (стр. 45, Упр. 15.)
Задание: 1стр. слов разделить для переноса,
остальные на самоподготовке.
10. Домашнее задание. (выполнить задания по карточкам)
IV. Итог урока.
С какой гласной мы сегодня учились переносить слова?
