«ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ СХЕМ В ОБУЧЕНИИ УСТНОЙ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ»
, МОУ СОШ №3, г. Реутов, учитель английского языка, М. О.
Аннотация
Эффективным средством работы с речевым материалом являются лексико-семантические схемы (ЛСС), основанные на идеях педагога . Это краткий план-конспект, включающий содержательные и логические опоры для монологических и диалогических форм работы. ЛСС хорошо мотивируют учащихся и позволяют создать ситуацию успешности на уроке иностранного языка.
Наряду с разнообразными средствами и приемами обучения, рекомендуемыми авторами УМК для развития навыков устной речи, очень эффективным является привлечение лексико-семантических схем( ЛСС). ЛСС представляют собой плакат - схему, в которой в условной форме представлено предметное содержание лексических подтем.
Из психологии известно, что простой сигнал или наглядный образ позволяет удержать часть текста. Весь текст сокращается и фиксируется в этих простых сигналах. Следуя по этим фиксированным сигналам можно заново восстановить текст. При создании ЛСС большое внимание отводится ассоциативным связям.
Как составлять ЛСС? Сначала следует внимательно прочитать текст, выделяя в нем то главное, что требуется при передаче содержания. Затем это главное изобразить при помощи значков или рисунков, ключевые или трудные слова выписать рядом. Предлагаю пример ЛСС к тексту из учебника «Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских школ» : 4-й год обучения. 8 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений/ , , - М. : Дрофа, 2006-2011.»,стр.22.
The United States of America
The United States of America is the world’s fourth largest country. Only Russia, Canada and China have bigger territories than the US. There are fifty states in the country. Forty-eight are in the same part of North America. The other two are Alaska in the north, and Hawaii situated on eight islands in the Pacific.
The United Stated stretches from the Pacific Ocean to the Atlantic Ocean, which wash the country in the west and in the east. Long mountain chains run down the Pacific coast. In this part of the country is Death Valley, the lowest place in North and South Americas. Here, too, is the Grand Canyon which the Colorado River made millions of years ago. In some places it is about 6 km deep. Farther east lie the tall peaks of the Roche Mountains that run from Canada to Mexico. Beyond them stretch the Great Plains where the mighty Mississippi River flows. Another mountain chain, the Appalachians, runs down the eastern part of the United States. The USA borders on Canada in the north, where the five Great Lakes are situated, and Mexico in the South.
Учитель изображает ЛСС на доске сопровождая изображение рассказом и пояснениями. Учащиеся перерисовывают ЛСС в свои тетради и хором и индивидуально повторяют весь рассказ. В качестве домашнего задания учащиеся читают текст, раскрашивают рисунок и готовят сообщение по теме с помощью ЛСС. На следующем уроке при закрытых учебниках ведется беседа в фронтальном режиме по содержанию текста, учащиеся могут использовать свои ЛСС. Затем плакат с нарисованной ЛСС с начальными буквами в качестве подписей вывешивается на доске и используется в качестве опоры для монологических и диалогических высказываний учащихся.
Данный вид работы я использую в классах с низким уровнем мотивации в учебе, с проблемами в систематической работе над языком или с какими – либо трудностями в организации учебного процесса. ЛСС всегда приносит положительные результаты, приводит к успеху и вере учеников в свои силы.
.
