Рыночные отношения в экономике

Рыночные отношения в экономике

Цели урока:

углубить знания учащихся о рыночных отношениях в экономике.

После изучения темы учащиеся должны:

знать роль экономики в жизни общества; отрицательные и положительные стороны рыночной экономики; как образуется стоимость товара; зависимость цены спроса и предложения; а также уметь: раскрывать механизм рынка; использовать понятие функции при анализе экономических процессов; выявлять связь между абстрактными математическими понятиями и экономическими процессами; выполнить задание формата ЕГЭ.

Оборудование: схемы, графики, интерактивная доска, электронная игра, раздаточный материал.

Ход урока:

Актуализация знаний учащихся

Ставим вопрос:

- Каковы основные сферы жизни общества?

- Дать определение «экономика»

- Какие типы экономических систем вы знаете.

II. Работа по теме

К основным типам экономических систем относятся: традиционная(натуральная), централизованная ( административно-командная, плановая) и рыночная экономика.

Я предлагаю Вам посмотреть мультфильм и ответить на вопрос: «Тема нашего урока»

Сегодня на уроке мы будем работать по изучению рыночной экономики.

Хочется напомнить, что рыночная экономика сложилась к XVIII веку.

Рыночная экономика – это система организации хозяйства страны, при которой значительная часть экономических решений принимается производителями самостоятельно, и она основана на свободном предпринимательстве, конкуренции и частной собственности.

Особенности рыночной экономики:

·  Признание государством в качестве доминирующей частную собственность. Государственная собственность имеет право на существование, но только в тех сферах, где частная собственность не очень эффективна.

·  Главными механизмами рыночной экономики являются свободная конкуренция, спрос и предложение, цена, прибыль, убытки, а не государственное усмотрение.

·  В рыночной экономике принятие решений осуществляется децентрализовано, самими частными предпринимателями. На государство возложена обязанность защиты частной собственности.

Рассмотрим некоторые факторы подробнее.

Задание классу:

Изобразить схематично рыночную экономику. Дать краткий анализ.

Свои цены

2.а Постройте график.

Вспомните, что вы понимаете под словом «цена»- денежное выражение стоимости товаров и услуг, «спрос»- максимальная цена, по которой потребители готовы купить некоторое количество товара за определенный период времени. Выявите зависимость между ценой и спросом; между ценой и предложением. Выведем некоторую функцию, график которой представляет некая кривая.

Проанализируем, как будет вести себя кривая при условии, что цена, спрос(предложение) не равны нулю.

Как изменяется цена при увеличении спроса?

Как образуется стоимость товара в условиях рыночной экономики?

Сегодня цена может определяться количеством затрат на производство товара, а завтра ее уровень может зависеть от психологии поведения покупателей. Следовательно, предприниматель при установлении цены на товар должен учитывать все факторы, влияющие на ее уровень, и установить цену таким образом, чтобы получить прибыль.

3а. Как изменяется цена при увеличении предложения?

Изобразите график.

Какая цена будет выгодна и производителю, и потребителю?

Равновесная цена - цена, при которой спрос на товар равен предложению товара.

предложение

4а. Наложим графики функций друг на друга. Отметим точку пересечения двух графиков.

На рисунке отражена ситуация на рынке туристических услуг: линия спроса D переместилась в новое положение D1. (P – цена товара, Q – объем спроса товара). Это перемещение связано, прежде всего, с…

1.  ожиданиями экономического подъема

2.  завершением туристического сезона

3.  увеличением доходов потребителей

4.  ростом числа туристических услуг

 

P D

D1

Q

Ответ 2

Решение вопроса формата А4. Задачи.

Задача

Вариант1.

На рисунке отражена ситуация на рынке строительных услуг: линия спроса D переместилась в новое положение D1. (P - цена товара, Q - объем спроса товара). Это перемещение связано, прежде всего,

1). С ожиданием экономического подъема

2). С завершением отпускного сезона

3). С увеличением доходов потребителей

4). С ростом числа строительных фирм

P

 

D D1

 

Q

Ответ: 3

Задача

Вариант 2

На рисунке отражена ситуация на рынке говядины: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P-цена товара, Q - объем спроса товара). Это перемещение связано, прежде всего

снижение цены на говядину; увеличение цены на свинину и телятину; уменьшение доходов потребителей; уменьшение предложения говядины;

P

D

D1

 

Q

Ответ: 3

Задача

Вариант 3

На рисунке отражена ситуация на рынке зерна: линия предложения D переместилась в новое положение D1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего

1) предоставлением производителям зерна налоговых льгот

2) снижением цен на топливо и удобрения

3) ростом числа хлебопекарных и кондитерских предприятий

4) ожиданиями низкого урожая зерна

P

D1 D

Q Ответ 4

Задача

Вариант4

На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения D в положение D1? (На графике по вертикали – цена товара, по горизонтали – количество товара.)

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки

2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков

3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков

4) рост тарифов на электроэнергию

 

P

D D1

Q

Ответ:2

III. Как образуется прибыль?

Любой предприниматель заинтересован в прибыли, то есть в какой – то прибавке к вложенным в предприятие средствам. Именно расчеты на прибыль побуждают его вкладывать капитал, рисковать своими деньгами.

Предприниматель затрачивает определенные средства, чтобы обеспечить материальные условия производства, а также выплатить заработанную плату работникам. Эти расходы называются издержками производства. Издержки показывают, во что обошлось предприятию производство данного товара. После реализации товара предприятие получает выручку. Прибыль образуется после вычета издержек из суммы общей выручки. Если выручка, которая зависит от цен, образующихся в зависимости от соотношения спроса и предложения, окажется ниже издержек, то будет убыточное предприятие, а если больше издержек, то получим прибыль.

Чтобы получать больше прибыли, нужно решить вопрос о «снижении издержек»

Предложить ученикам самим высказать пути повышения получения прибыли.

Пути повышения эффективности производства

Снижение издержек	Рост доходов
Снизить цену	Улучшить качество и повысить за счет этого цену
Снизить сопутствующие расходы(доставка, установка)	Наладить выпуск новой продукции
Снизить риск изготовления некачественного продукта	Увеличить количество продаваемых товаров

Д. задание

IV. Сделать вывод о достоинствах и недостатках рыночной экономики:

Достоинства

Недостатки

- В рыночной экономике широко распространен кредит (предоставление ссуд, займов), который может понадобиться, например, предпринимателю, испытывающему нужду в деньгах. Кредит должен быть возвращен с процентами. Банковский процент для банкира является источником дохода. - Направляет ресурсы на производство необходимых обществу товаров. - Поощряет рациональную и эффективную хозяйственную деятельность. - Быстро откликается на потребности в новых товарах. - Оптимально использует результаты научно-технической революции. - Способна удовлетворять разнообразные потребности, повышать качество товаров.

- не способствует сохранению невоспроизводимых ресурсов, не имеет экономического механизма защиты окружающей среды. - не стимулирует крупные проекты, не дающие быстрой выгоды - не обеспечивает фундаментальные исследования в науке. - нестабильное развитие со спадами и инфляционными процессами. - несет в себе опасность безработицы. -может значительно усилить имущественную дифференциацию.