Календарно – тематическое планирование по риторике

№

Наименова-ние раздела программы

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающегося

Вид контроля, Измерители

Элементы дополнительного содержания

Д. З.

Дата

1 четверть 8 часов

план

факт

1

ОБЩЕНИЕ

Проверь себя

Систематизация знаний

Проверка изученного

Умет анализировать речевую ситуацию, определять её компоненты

С. р.

2

Наука риторика

Изучение нового материала

Что включает в себя понятие «наука риторика»

Умет анализировать речевую ситуацию, определять её компоненты

Фронтальный опрос

3

Кто – что - кому

Изучение нового материала

Речевая ситуация

Уметь оценивать соответствия высказывания речевой ситуации: кто говорит(пишет) – кому – что-с какой целью

Работа в парах

4

Кому кто. Адресат адресант

Изучение нового материала

Адресат - адресант

Уметь создавать устные высказывания, учитывая адресата

Фронтальный опрос

5

КАК МЫ ГОВОРИМ

Как мы говорим. Темп и громкость

Систематизация знаний

Темп и громкость

Знать средства выразительности устной речи (темп, громкость)

Фронтальный опрос

6

Тон речи. То же самое слово, да не так бы молвить

Систематизация знаний

Тон речи

Знать средства выразительности устной речи (тон речи)

Фронтальный опрос

7

Настроение, чувства и тон говорящего

Систематизация знаний

Настроение, чувства и тон

Знать средства выразительности устной речи (тон речи)

Работа в парах

8

Мимика, жесты, поза. Говорящий взгляд

Систематизация знаний

Мимика, жесты, поза, взгляд

Знать средства выразительности устной речи (мимика, жесты, поза, взгляд)

С. Р.

9

Обобщающий урок

Изучение нового материала

Проверка изученного

Уметь анализировать и оценивать повседневное общение, уместность выбранных средств в общении

Работа в парах

10

УЧУСЬ СЛУШАТЬ

Учусь слушать. Мы слушаем – нас слушают

Изучение нового материала

Обмен информацией

Уметь обмениваться информацией, делиться мыслями и чувствами в кругу знакомых и близких

Фронтальный опрос

11

Что такое уметь слушать. Слушали, услышали

Изучение нового материала

Обмен информацией

Уметь обмениваться информацией, делиться мыслями и чувствами в кругу знакомых и близких

Фронтальный опрос

12

Слушаем и стараемся понять. Слушаем и выделяем непонятное

Изучение нового материала

Тема текста и его основная мысль

Уметь определять тему звучащего текста, его основную мысль и то что непонятно в тексте

Фронтальный опрос

13

Слушаем как говорят

Введение

нового материала

Содержание речи

Уметь слушать, обращая внимание на содержание речи

Фронтальный опрос

14

Слушаем на уроке. Слушаем каждый день

Закрепле

ние

Понимание и запоминание устной речи

Уметь слушать, понимать и запоминать устную речь

Работа в группах

15

ВЕЖЛИВАЯ ПРОСЬБА

Вежливая просьба. Просить – умолять - требовать

Изучение нового материала

Корректное речевое поведение

Уметь оценивать корректность речевого поведения, использование этикетных форм вежливости

Фронтальный опрос

16

Прошу Вас. Ненавязчивая просьба

Изучение нового материала

Вежливая речь. Использование мимики при обращении с просьбой

Уметь использовать тон вежливой речи, вежливых жестов, мимики при обращении с просьбой

Работа в группах

17

О чём говорит шрифт?

Изучение нового материала

Оформление текста на письме

Уметь оформить текст на письме и понимать его смысл

Фронтальный опрос

18

Рисунки, таблицы, схемы

Изучение нового материала

Значения рисунков в учебных книгах

Уметь читать схемы, таблицы, понимать значения рисунков в учебных книгах

Фронтальный опрос

19

ТЕКСТ. ТЕМА И ЗАГОЛОВОК ТЕКСТА

Текст. Тема и заголовок текста

Систематизация знаний

Тема и заголовок текста

Уметь определять тему текста и его основную мысль. Знать типы заголовков и уметь их определять

Фронтальный опрос

20

Основная мысль текста

Систематизация знаний

Тема и основная мысль текста

Уметь определять тему текста и его основную мысль.

Фронтальный опрос

21

Опорные слова

Изучение нового материала

Определение опорных слов

Уметь определять опорные слова в тексте и по ним определять тему текста и создавать текст

Работа в группах

22

ПЕРЕСКАЗЫ

Подробный

пересказ.

Краткий пересказ.

Изучение нового материала

Разные виды пересказов

Уметь устно пересказывать учебные тексты

Фронтальный опрос

23

План. Текст и план.

Изучение нового материала

Составление плана

Уметь составлять план текста, уметь соотносить текст и план

Фронтальный опрос

24

ВЕЖЛИВЫЙ ОТКАЗ

Согласие или отказ

Изучение нового материала

Вежливый диалог

Уметь вести вежливый диалог

Фронтальный опрос

25

Отказывай, не обижая

Изучение нового материала

Вежливый отказ

Уметь вежливо отказывать

Фронтальный опрос

26

Типы текстов

Изучение нового материала

Разные типы текстов

Уметь определять тип текста

Фронтальный опрос

27

Рассуждение. Примеры и правило в рассуждении

Изучение нового материала

Рассуждение

Уметь определять цель рассуждения. Его части, тезис, доказательства, объяснения, вывод

Работа в группах

28

Точные и неточные, убедительные и неубедительные

Изучение нового материала

Построение рассуждений

Уметь формулировать цель рассуждения, его тезис. Уметь строить рассуждения на основе различных текстов

Фронтальный опрос

29

ОПИСАНИЕ

Вопрос КАКОЙ? Понятие об описании

Изучение нового материала

Описание

Уметь определять тему описания

Фронтальный опрос

30

ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ

Признаки предмета. Основная мысль текста

Изучение нового материала

Основная мысль описания

Уметь определять основную мысль описания

Фронтальный опрос

31

Описание в объявлении

Изучение нового материала

Составление объявления с элементами описания

Уметь описывать хорошо знакомый предмет, животное, подчиняя описание его основной мысли

Фронтальный опрос

32

Загадки – описания. Сочини загадку

Изучение нового материала

Сочинение загадок

Уметь определять в тексте его описательный фрагмент. Знать приёмы конструирования загадок.

Работа в группах

33

НЕВЫДУМАННЫЙ РАССКАЗ

Было или придумано?

Части рассказа

Изучение нового материала

Анализ невыдуманного рассказа

Уметь анализировать невыдуманный рассказ, определять части, соответствие содержанию и речевому оформлению

Фронтальный опрос

34

Хочу вам рассказать

Обобщение пройденного материала

Рассказ о себе

Уметь выступать с рассказом о себе в классе

Работа в группах