Предмет: География

Предмет: География Проверено:

Тема урока: Отраслевой состав машиностроения Казахстана	ФИО Дата: 21.12.2016
Класс: 9 «Г»	Присутствующие:	Отсутствующие:
Цель урока:	Показать роль и особенности машиностроения Казахстана, последовательность производственных процессов в машиностроении, факторы размещения отрасли. Обобщить полученные знания.
Ожидаемые результаты от урока: 3 уровень (знать, понимать):	Все учащиеся могут: будут знать последовательность производственных процессов в машиностроении, факторы размещения отрасли.
2 уровень (использовать, разбирать):	Большинство учащихся могут: будут уметь давать характеристику отрасли по плану.
1 уровень (собирать, оценивать):	Некоторые учащиеся могут: выделять главное и выявлять причины, определяющие особенности размещения предприятий машиностроения Казахстана; аргументированно излагать учебный материал, систематизировать и оценивать карты.
Термины и понятия	«Концентрация и комбинирование производства, диверсификация производства, кластер»
Ресурсы:	Физическая и политическая карта Казахстана, дидактический материал, стикеры.
Межпредметные связи:	История, физика, химия.
Опережение:
Ход урока
Этапы урока и запланированное время:	Задаваемые задания и используемые методы.	Оценивание, критерии и виды работ
Орг. момент 2 мин	Для создания психологической атмосферы проводится игра «Хорошее настроение». Объединение в группы.
Опрос дом/задания 10 Минут 3 уровень (знать, понимать):	С помощью метода «Толстые и тонкие вопросы» осуществляется проверка знаний учащихся. Дает инструкцию по составлению плана. 1 Самостоятельный хозяйственный субъект « кирпичик», из которого сложено здание « экономики - предпрятие 2. Объединяет однородные предприятия или учреждения, удовлетворяющие потребности общества - отрасль 3. Способ обеспечить средства существования для населения - хозяйство 4. Хозяйственная деятельность населения - экономика 5 Экономика, основанная на частной собственности, свободе выбора и конкуренции - рыночная 6. Плата за ввозимый товар- тариф (пошлина) 7. Экономика Казахстана, существовавшая до начала 1990-х годов - плановая 8. То же, что и профессия - специальность 8. Качественный путь роста экономики - интенсивный 10 Количественный путь роста экономики - экстенсивный 11 Количество продукции, которую производит работник за единицу времени - производительность 12. Затраты в тенге на производство единицы продукции - себестоимость 13. Продукт труда - товар	Формативное оценивание, устные ответы
2 уровень (использовать, разбирать):	С помощью метода «Географический диктант» осуществляется проверка знаний учащихся. Задание 1 группе В чем суть фактора наукоемкости? Приведи примеры отраслей, на размещение которых он влияет. Задание 2 группе В чем суть военно-стратегического фактора? Приведи примеры отраслей, на размещение которых он влияет. Задание 3 группе В чем суть фактора трудоемкости? Приведи примеры отраслей, на размещение которых он влияет.	Формативное оценивание, заполнение таблицы
1 уровень (собирать, оценивать):	Сравнение и оценивание машиностроения	Формативное оценивание, заполнение таблицы
Новая тема 20 минут	1 группа. Рассказать о значении и составе машиностроительного комплекса. 2 группа. Назовите проблемы машиностроительного комплекса и пути их решения 3 группа. Составьте схему межотраслевых связей машиностроительного комплекса
Закрепление 6 Минут 3 уровень (знать, понимать):	Тестовое задание в конце параграфа	Формативное оценивание, устные ответы
2 уровень (использовать, разбирать):	Назовите продукцию точного (трудоемкого) машиностроения. (Часы, телеви­зоры, самолеты, станки) Какие отрасли относятся к металлоемкому машиностроению? (Горно-шахтное оборудование, металлургическое, энергетическое)  Какие факторы влияют на размещение предприятий трудоемкого и металлоемкого производства­	Формативное оценивание, работа с учебником
1 уровень (собирать, оценивать):	Составьте характеристику одной машиностроительной базы по типовому плану	Формативное оценивание
Домашняя работа 2 Мин 3 уровень (знать, понимать):	Прочитать параграф и устно ответить на вопросы в конце параграфа	Запись в тетрадях
2 уровень (использовать, разбирать):	Используя дополнительные таблицы и схемы в конце учебника, проанализировать и сравнить машиностроительные заводы страны	Запись в тетрадях
1 уровень (задание направленные на креативность и научные исследования):	Написание короткого рассказа на тему «Экологическое состояние городов РК » ( один город на выбор)	Запись в тетрадях
Оценивание 2 мин	Подведение итогов, суммативное оценивание
Обратная связь (опрос того, что изучили на уроке) 3 мин	Рефлексия «Анкета»	Запись на листках бумаги
Рефлексия
Были ли цели урока реалистичными? Удачные моменты урока.
Достигнуты ли цели урока?
Что вы планируете на следующий урок?

Машиностроительный комплекс – совокупность отраслей промышленности, производящих разнообразные машины. Машиностроение имеет огромное значение в хозяйстве. Оно обеспечивает различным оборудованием и машинами все отрасли экономики, производит многие предметы потребления (часы, холодильники и т. д.). Об уровне развития любой страны судят и по уровню развития ее машиностроения.
  Отраслевой состав машиностроения очень сложен. В его состав входит несколько десятков отраслей. Эти отрасли объединяют в 3 группы:

1)  Машиностроение (выпуск машин и оборудования)

2)  Металлообработка (изготовление металлических конструкций, ремонт машин и оборудования)

3)  «малая металлургия» (выплавка металла на машиностроительных заводах) Становление и развитие машиностроения.

В начале 20-го века в нашей стране не было машиностроительной отрасли. Как отрасль промышленности, машиностроение было создано в годы ВОВ, на основе эвакуированных предприятий. В послевоенные годы были построены десятки машиностроительных заводов. Появились новые отрасли – приборостроение, тракторостроение и т. д.

В начале 90-х в составе машиностроительного комплекса насчитывалось свыше 370 заводов, которые выпускали 2500 наименований продукции. Тем не менее, по общему уровню развития машиностроения Казахстан сильно отставал от других союзных республик. В машиностроении было мало заводов, выпускающих готовую продукцию. В 1990-е гг. машиностроительный комплекс пережил глубокий кризис, связанный с резким падением спроса на его продукцию. Были потеряны многие производственные связи с предприятиями других республик. Перед заводами встала задача конверсии производства, т. е. перехода к выпуску продукции, нужной экономике и населению. Многие крупные заводы в условиях кризиса были разделены на мелкие.

Главная задача машиностроения – обеспечить общество новыми, все более современными машинами.

Продукция машиностроения применяется повсеместно: в промышленности, сельском хозяйстве, быту, на транспорте, в вооруженных силах.

Посмотрите на схему и устно докажите, что МСК связан с другими межотраслевыми комплексами. Укажите, какой продукцией они обмениваются.

В Казахстане, с его большими территориями и маленьким количеством населения, невозможно развивать на одинаково высоком уровне все отрасли машиностроения. Поэтому перед государством стоит важная задача – выбрать самые важные и перспективные: нефтяное, металлургическое, сельскохозяйственное, транспортное.

-  Подумайте, в какие отрасли машиностроительного комплекса вы вложили бы свой капитал? Почему?

Пока в нашей стране созданы только сборочные предприятия. Поэтому машиностроение должно решить ряд проблем:

1.  Низкие темпы роста машиностроения;

2.  Диспропорции в темпах роста отраслей машиностроения;

3.  Низкие темпы обновления продукции;

4.  Низкое качество машин;

5.  Монополизм.

Для географии производства машиностроительных изделий Казахстана характерен высокий уровень концентрации. Свыше ½ их выпускается в г. Алматы (30%), Павлодарской (12%), и Акмолинской (11%) областями. В 2015 г. доля продукции машиностроения в общем объёме импорта Казахстана составила 44%. В целях формирования современного, высокотехнологичного МСК правительством Казахстана определены основные пути его дальнейшего развития.

Диверсификация производства – одновременное развитие многих, не связанных друг с другом видов производства, расширение ассортимента производимых изделий.

Кластер - концентрация на определённой территории предприятий, производящих однотипную продукцию, использующих единые стандарты и конкурирующих между собой.

Вывод: МСК один из самых важных и одновременно проблемных межотраслевых комплексов нашей страны. Постепенно он выходит из кризиса, приспосабливаясь к работе в новых рыночных условиях.