Проверочный тест по теме «Чередование гласных в корнях слов» 1 вариант | Проверочный тест по теме «Чередование гласных в корнях слов» 5 класс 2 вариант |
1.В каком слове корень с чередующейся гласной? А. горевать, В. зареветь, С. загореться 2. В каком слове пропущена чередующаяся гласная корня? А. предл..жение, В. г..ристый, С. г…рный. 3.В каком корне с чередованием пишется гласная А? А. р…сток, В. прор…сти, С. р…стовщик. 4. В каком корне с чередованием пишется гласная О? А. заг…р, В. разг…рающейся, С. к…саться . 5. В каком корне с чередованием пишется гласная О? А. пол…гать, В. сл…гаемое, С. предпол…жить 6. В каком корне с чередованием пишется гласная А? А. прик…саться, В. прик…снуться, С. прик….сновение. 7. Найдите слово - исключение. А. Выр…стут, В. отр…щивать, С. Р…стов. 8. Укажите слова, в корне которых пишется А. А. изл…жение, р…сток, Р…стов. В. сл…жение, заг…рел, р…стовщик. С. сл…гаемое, ср…щение, отр…сль. 9. Выберите строку с буквой А в корне. А. перел…жить, пол…жение. В. изл…жение, зал…жить С. к…саясь, изл…гать 10. В каком слове постановка буквы зависит от ударения? А. заг…р, В. р…сти, С. к…саться
| 1.В каком слове корень с чередующейся гласной? А. скосить, В. Приручу, С. расти 2. В каком слове пропущена чередующаяся гласная корня? А. предл..гать, В. к…са, С. г…рный. 3.В каком корне с чередованием пишется гласная А? А. уг…реть, В. заг…р, С. приг…реть. 4. В каком корне с чередованием пишется гласная О? А. прик…саться, В. г…рят, С. к …сательная. 5. В каком корне с чередованием пишется гласная А? А. пол…жить, В. сл…жить, С. предл…гать. 6. В каком корне с чередованием пишется гласная О? А. прик…сновение, В. прик…сается, С. к…сался. 7. Найдите слово-исключение. А. р…сли, В. выр…щенный, С. р…стовщик. 8. Укажите слова, в корне которых пишется О. А. предпол…жить, возл…жить, водор…сли. В. сл…гаемое, ср…щение, отр…сль. С. прил…гательное, изл…гать, р…стение 9. Выберите строку с буквой А в корне. А. дол…жить, подл…жить. В. к…снуться, к…снувшись С. к…саясь, изл…гать 10. В каком слове постановка буквы зависит от ударения? А. отр…сток, В. прил…жение, С. к…снуться.
|
1 . Морфема – это…:
А) наименьшая значимая часть слова;
Б) звук;
В) Буква;
Г) слово;
Д) словосочетание
2.Корень – это…:
А) состав слова
Б) центральный элемент структуры слова
В) основа слова
Г) логическое ударение
Д) система морфем
3. Раздел языкознания, изучающий систему морфем языка и морфемную структуру слов, называется:
А) фонетикой
Б) синтаксисом
В) морфологией
Г) морфемикой
Д) фразеологией
4. Какие слова называются однокоренными?
А) Слова с одним лексическим значением
Б) слова с переносным значением
В) слова с прямым значением
Г) слова с одинаковым корнем
Д) слова с несколькими лексическими значениями
5. Найдите слово с нулевым окончанием:
А) книга
Б) умный
В) стул
Г) вышла
Д) сильное
6. Основы бывают:
А) непроизводные и производные
Б) прямые и косвенные
В) глухие и звонкие
Г) парные и непарные
Д) сильные и слабые
7. Определите способ словообразования: лесоруб, снегопад, водоустойчивый:
А) суффиксальный
Б) приставочный
В) приставочно-суффиксальный
Г) переход одной части речи в другую
Д) сложение основ
8. Укажите, какой частью речи является подчёркнутое слово в предложении: Мы вошли в столовую.
А) прилагательное
Б) причастие
В) существительное
Г) наречие
Д) местоимение
9.По какой модели образовано слово подснежник:
А) ? ?
Б) ? ?
В) ? ^
Г) ?
Д) ? ^ ?
10. Аббревиатурами называются:
А) сложносокращённые слова
Б) иноязычные слова
В) устаревшие слова
Г) новые слова
Д) заимствованные слова
5 класс. Контрольный тест по теме «Имя существительное».
1 вариант
1. Выберите правильный вариант продолжения фразы «Имя существительное – это... »
А. самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
В. служебная часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
2. В каком варианте ответа все имена сущ. являются собственными
А. стол, матрос, телефон;
В. Хурба, очки, Африка;
С. Комсомольск-на-Амуре, , Василий.
3. В каком варианте ответа все имена сущ. являются одушевленными
А. актер, кот, мама;
В. мыло, здание, замок;
С. брат, дорога, девушка.
4. Определите, в каком варианте ответа все имена сущ. общего рода.
А. задира, подлиза;
В. зевака, путь;
С. картина, договор.
5. Определите, какой вариант состоит из слов, которые имеют форму только ед. ч.
А. сани, Карпаты, огород;
В. бензин, брюки, город;
С. молоко, дружба, листва.
6. Определите, в каком падеже употреблено слово «школа» в предложении «Я рано пришла из школы»
А. Вин. п.
В. Пр. п.
С. Род. п.
7. Определите, в каком ряду все слова относятся ко 2 скл.
А. окно, море, стол;
В. мама, дядя, сестра;
С. моль, рожь, речь.
8. Определите, в каком ряду у сущ. в окончаниях пишется «е»
А. пробираться по пустын.. , на полках библиотек..
В. работать в аптек.. , говорить о побед..
С. предаваться груст.. , петь от радост..
9. Какое существительное в род., дат. и предл. падежах имеет окончание и?
А. медведь
В. рейд
С. постель
10. Какое существительное имеет окончание и?
А. в алле…
В. к березк…
С. в арми…
5 класс. Контрольный тест по теме «Имя существительное».
2 вариант
1. Выберите правильный вариант продолжения фразы «Имя существительное – это...»
А. самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
В. служебная часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Изменяется по числам, родам и падежам. В предложении выполняет роль подлежащего, дополнения, обстоятельства, сказуемого.
2. В каком варианте ответа все имена сущ. являются нарицательными
А. гора, Батуми, телевизор;
В. дискета, ворона, берег;
С. Хабаровск, Сахара, Алена
З. В каком варианте ответа все имена сущ. являются неодушевленными
А. машина, гора, собака;
В. подушка, ребенок, фамилия;
С. дерево, кино, свеча.
4. Определите, в каком варианте ответа все имена сущ. общего рода.
А. вид, газета;
В. неряха, ученица;
С. забияка, ябеда.
5. Определите, какой вариант состоит из слов, которые имеют форму только множественного числа.
А. Карпаты, бензин, город;
В. очки, ножницы, чернила;
С. молоко, дружба, листва.
6. Определить, в каком падеже употреблено слово «книги» в предложении «Саша положил свои книги в сумку»
А. Им. п.
В. Вин. п.
С. Род. п.
7. Определите, в каком ряду все слова относятся к З скл.
А. борода, аптека, дедушка;
В. печь, тишь, рожь;
С. сон, окно, море.
8. Определите, в каком ряду у сущ. в окончаниях пишется «и»
А. поставить на балкон.. , радоваться свобод...
В. путь к побед.. , не запятнать чест..
С. предаваться груст.. , петь от радост..
9. Укажите существительное, у которого в род., дат. и предл. падежах ед. числа пишется на конце и;
А. территория;
В. батарея;
С. аллея.
10. Какое существительное имеет окончание е?
А. о приземлени…
В. в ущель…
С. о детал…
