Олимпиадные задания по русскому языку (4 класс)

Олимпиадные задания по русскому языку (4 класс).

Код

1.  Как называются жители этих стран?

Франция - _______________ Япония -________________Россия -_______________

Испания -__________________ Англия -_________________ Дания -_________________

Норвегия -___________________Индия -__________________

2.  Выпиши существительные в три столбика. Напиши обоснование деления.

Обед, сани, железо, полотенце, ворота, смех, ножницы, пожар, кудри, трусость, варежка, чернила, кашель, воз, дрова, темнота, валенок, капуста.

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

________________________ ________________________ ______________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  Запиши русские пословицы, близкие по значению данным китайским:

Обсуждать надо часто – решать однажды

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Трудно схватить двух угрей двумя руками

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Когда стоит ясная погода, готовь зонт

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.  Какими частями речи могут быть следующие слова: «покрой», «дали», «жгут», «стих», «простой», «пила», «гнет»? Составь с ними словосочетания и укажи часть речи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  Напиши существительные, у которых начальная форма слова совпадает по написанию с неопределенной формой глагола.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Собери слово:

а) приставка, обозначающая приближение;

б) звук, который в русском языке бывает только мягким;

в) суффикс прилагательного «глазастый»;

г) сочинительный союз;

д) гласная обозначающая два звука.

Ответ:_______________________________________________________________

7.  Помня о том, что предложение – это связанные между собою по смыслу, грамматически и пунктуационно слова, при помощи которых люди передают друг другу мысли и чувства, раздели предложения знаками препинания – точками.

В реке там рыба на бугре

Мычит корова в конуре

Собака лает на заборе

Поет синичка в коридоре

Играют дети на стене

Висит картина на окне

Узоры инея в печурке

Горят дрова в руках девчурки

Нарядная там кукла в клетке

Ручной щегол поет салфетки

Там на столе лежат коньки

К зиме готовят там очки

Лежат для бабушки тетрадки

Всегда содержатся в порядке.

А. Арсирий. Занимательная грамматика

8.  Из букв, входящих в состав трех слов, составь новое слово (имя существительное); все буквы каждого ряда должны быть использованы.

	Значение образуемых слов
Рея, спор, сиг	Ряд чисел, составленных в определенной зависимости
Кино, ель, грунт	Геометрическая фигура
Рота, ария, лоб	Помещение для производства опытов
Омар, паз, плот	Основная часть клетки живого и растительного организма
Ром, сок, серп	Машина для сжатия паров и газа

Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.  Отгадай и запиши слова:

– Какие два местоимения вместе мешают движению на дорогах?

– Сколько личных местоимений в слове семья?

– Первый слог слова – личное местоимение, второй слог этого слова – детская болезнь, вместе обозначают предмет, который удерживает морское судно на месте.

– Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издает лягушка, вместе – овощ.

– Первый слог – личное местоимение, второй – то же, что несчастье, вместе обозначают «мелкая клевета», «клеветник».

– Первый слог – личное местоимение, второй слог ты найдешь в словах сварщик, пильщик, барабанщик. Вместе обозначают вместилище для чего-либо.

Ответы. Русский язык 4.

Ответ 1: Французы, японцы, Россияне, испанцы, англичане, датчане, норвежцы, индийцы.

По 1 баллу за каждое слово. Итого 8 баллов

Ответ 2:

1) Железо, трусость, кашель, темнота, капуста, полотенце, смех. - Только в ед. ч

2) Сани, ворота, ножницы, кудри, дрова. – только во мн. ч

3) Обед, пожар, варежка, воз, валенок, чернила. - В ед. ч и во мн. ч

В первый -существительные, которые бывают только е единственном числе. Во второй - те, которые бывают только во множественном числе. В третий - те, которые могут быть и в единственном, и во множественном числе.

За правильное обоснование каждого столбца по 2 балла и по 1 баллу за каждое правильное соотнесение в группу. Итого 24

Ответ 3: Обсуждать надо часто – решать однажды - Семь раз отмерь, один отрежь.

Трудно схватить двух угрей двумя руками. За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь.

Когда стоит ясная погода, готовь зонт. Готовь сани летом.

По 3 балла за каждую верную пословицу. Итого 9

Ответ4: Покрой (глагол) голову, отличный покрой (существительное), синие дали (существительное), дали (глагол) хлеба, крепкий жгут (существительное), жгут (глагол) листья, веселый стих (существительное), ветер стих (глагол), простой (прилагательное) ответ, простой (существительное) на заводе, острая пила (существительное), девочка пила (глагол), тяжелый гнет (существительное), ветер гнет (глагол) деревья.

За каждое словосочетание и указание части речи по 1 баллу. Итого 14

Ответ 5: Течь, печь, знать, стать, мочь.

По 1 баллу за каждое слово. Итого 5 баллов. Ребенок может написать другие слова, главное чтоб они отвечали условию задания

Ответ 6: причастие. За правильное слово 5 баллов.

Ответ7:

В реке там рыба. На бугре

Мычит корова. В конуре

Собака лает. На заборе

Поет синичка. В коридоре

Играют дети. На стене

Висит картина. На окне

Узоры инея. В печурке

Горят дрова. В руках девчурки

Нарядная там кукла. В клетке

Ручной щегол поет. Салфетки

Там на столе лежат. Коньки

К зиме готовят. Там очки

Лежат для бабушки. Тетрадки

Всегда содержатся в порядке.

По 0,5 баллов за каждую правильно поставленную точку. Итого 7 баллов.

Ответ8: прогрессия, треугольник, лаборатория, протоплазма, компрессор.

По 2 балла за каждое слово. Итого 10 баллов.

Ответ 9: Ямы, семь(7) я, якорь, тыква, ябеда, ящик.

По 3 балла за каждое слово. Итого 18

Всего 100 б.