Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ работы МО учителей технологии

за 2014 -2015 учебный год

МО учителей технологии в 2014 – 2015 учебном году продолжило работу над темой «Использование проектного метода обучения «Технологии» как средство развития личности», решая следующие учебно-педагогические задачи:

    воспитание технологической культуры; формирование общетрудовых и технологических знаний, умений и навыков; закрепление на практике знаний и умений, полученных при изучении основ наук; развитие творческих способностей учащихся, овладение методикой конструкторско-технологической и проектной деятельности.

За прошедший год МО учителей технологии провело серьёзную работу по решению поставленных перед ними задач: учителя систематически изучают научно-методическую литературу, новинки, появляющиеся в периодической печати, работают над повышением качества обучения.

Работа МО учителей технологии проводилась в строгом соответствии с планом. Проведено 5 заседаний МО учителей технологии, на которых рассматривались такие вопросы, как: планирование работы на год, инструктажи, изучение нормативных документов, выполнение учебных программ, качество ведения учителями школьной документации, подготовка и проведение месячника по технологии, анализ проведённых мероприятий в рамках месячника, обсуждение результатов с целью обмена опытом и внедрения новых технологий, методическое обеспечение ФГОС второго поколения, деятельностные формы и методы реализации стандартов второго поколения, использование на уроках презентаций.

На последнем заседании были подведены итоги работы МО: успеваемость учащихся 5 – 9 классов составила 100 % (100 % в 2013 – 2014 учебном году), качество знаний – 96 % (92 % в 2013 – 2014 учебном году), СОУ – 84 % (85 % в 2013 – 2014 учебном году). Успеваемость учащихся 5 – 11 классов, по сравнению с прошлым годом осталась на прежнем уровне – 100 % (100% в 2013 – 2014 учебном году), качество знаний увеличилось – 97 % (95 % в 2013 – 2014 учебном году), СОУ остался на прежнем уровне – 86 % (86 % в 2013 – 2014 учебном году).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Показатели работы учителей

Успеваемость %

100

100

Качество знаний %

95

92

СОУ %

88

82

Учителя методического объединения технологии ведут большую работу по самообразованию, растёт уровень их профессионального мастерства, они принимают активное участие в работе педагогических советов, работе районных методических объединений. В марте 2015 года приняла участие в VI Региональном научно-практическом семинаре «Профессионально–технологическая подготовка обучающихся в условиях модернизации и стандартизации образования».

Учителя МО технологии внедряют в образовательный процесс элементы проектной и исследовательской деятельности, которая помогает при всех видах исследовательских работ при прохождении программного материала и оказывает большую помощь в учебно-воспитательном процессе.

В октябре 2015 года с учащимися 8 классов приняли участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по технологии:

Бабайцев Артем, 8 «Б» класс – 1 место Сиваков Роман, 8 «А» класс – 2 место Коломинов Степан, 8 «А» класс – 3 место

Учителя МО технологии принимают участие в конкурсах, проводимых в районе, области. В январе 2015 года с учащимися 8, 9 классов приняли активное участие в областном проекте «Шарф городов-побратимов»:

Звездилина Татьяна, 8 «Б» класс Лыкова Александра, 9 «А» класс

В январе 2015 ода с учащимися 5. 7, 8, 10, 11 классов приняли активное участие в районном конкурсе декоративно-прикладного творчества «Салют цветов»:

Осипова Диана, 5 «Г» класс – 3 место Ермакова Мария, 5 «Г» класс Ходырева Елизавета, 5 «Г» класс Бобиченко Диана. 7 «В» класс – 2 место Звездилина Татьяна, 8 «Б» класс Иванова Арина, 10 «А» класс – 2 место Пустозвонова Галина, 10 «Б» класс Козлова Наталья, 11 «Б» класс

В январе 2015 года с учащимися 7 классов приняли активное участие в районной выставке декоративно-прикладного творчества, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне:

Соломахин Илья, 7 «В» класс – 1 место Юрченко Юрий, 7 «В» класс – 1 место Гурьянов Александр, 5 «А» класс – 2 место

В феврале 2015 года с учащимися 7 классов приняли активное участие в областной выставке «Техника и техническое творчество» посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне:

Соломахин Илья, 7 «В» класс – 2 место Юрченко Юрий. 7 «В» класс Полотебнов Влад, 7 «В» класс Шахнавазов Михаил, 7 «В» класс

В апреле 2015 года с учащимися 5, 7 классов приняли участие в областном конкурсе поделок из вторичных материальных ресурсов «Вторая жизнь мусора»:

Савенков Никита, 5 «Г» класс – 1 место Кропотина Алина, 5 «Г» класс Ходырева Елизавета, 5 «Г» класс Никитюк Анастасия, 7 «В» класс

За участие в районных и областных конкурсах 13 учащийся награжден грамотой, 8 учащихся заняли призовые места. Все детские работы уникальны. В них ребята вложили свои знания, умения, способности, любовь к творчеству.

В 2014-2015 учебном году в школе продолжают свою работу практикумы по техническому моделированию «Я сам», «Умелец» (руководитель ), и вязанию крючком «Рукодельница», вышиванию (руководиПроверка показала, что требования к организации и проведению кружковой работы этими учителями выполняется.

В октябре учителями был проведен месячник по технологии, в рамках которого организованы:

Выставка изделий учащихся:

5 классы – вышивка по контуру ();

6 классы – вышивка двусторонней гладью ();

7 классы – ажурное вязание крючком ();

8 классы – вязание спицами варежек ().

2. Плакаты по истории костюма, по выбору прически, по выбору головных уборов, уходу за волосами, уходу за швейными и трикотажными изделиями, кроссворды по техническому моделированию (, );

3. Конкурс для девочек «Маленькие хозяюшки» в 6-х классах ();

4. Изготовление стендов ();

5. Уборка территории школы ().

В соответствии с планом работы МО в мастерских проводились выставки изделий учащихся, изготовленных на уроках технологии. В 2014-2015 учебном году с учащимися оформил стендами школьные рекреации. В конце учебного года традиционно провела выставку проектных работ учащихся 5-11 классов.

В 2014-2015 учебном году имеет высшую квалификационную категорию, имеет первую квалификационную категорию.

Справка о качестве знаний технологии за 2014 - 2015 учебный год

Класс

Кол-во уч-ся

Ф. И.О. учителя

«5»

«4»

«3»

«2»

Кач-во

Успеваемость

СОУ

5

А

12/14

Науменко /Трофимов

12/10

---/4

100/100

100/100

100/90

Б

19

Трофимов

8

11

100

100

79

В

11/13

Науменко /Трофимов

9/13

2/---

100/100

100/100

93/100

Г

11/14

Науменко /Трофимов

10/7

1/7

100/100

100/100

97/82

Итого

94

69

25

100

100

92

6

А

15/11

Науменко /Трофимов

13/8

2/3

100/100

100/100

95/90

Б

14/13

Науменко /Трофимов

12/10

2/3

100/100

100/100

95/92

В

8/15

Науменко /Трофимов

5/5

3/8

-/2

100/87

100/100

87/67

Г

11/13

Науменко /Трофимов

5/7

5/6

1/-

91/100

100/100

78/83

Итого

100

65

32

3

97

100

86

7

А

14/15

Науменко /Трофимов

11/13

3/2

100/100

100/100

92/95

Б

14/14

Науменко /Трофимов

5/7

7/6

2/1

86/93

100/100

73/78

В

13/16

Науменко /Трофимов

6/10

4/5

3/1

77/94

100/100

74/83

Итого

86

52

27

7

92

100

83

8

А

14/13

Науменко /Трофимов

12/9

1/3

1/1

93/92

100/100

93/71

Б

15/12

Науменко/ Трофимов

10/8

3/4

2/---

87/100

100/100

84/88

В

13/14

Науменко/Трофимов

6/2

6/12

1/-

92/100

100/100

78/69

Итого

81

47

29

5

94

100

81

9

А

13/10

Науменко/ Трофимов

8/4

5/6

100/100

100/100

86/78

Б

15

3

11

1

93

100

67

В

19

10

7

2

89

100

80

Итого

57

25

29

3

96

100

78

10

А

21

18

3

100

100

95

Б

14

4

10

100

100

78

Итого

35

22

13

100

100

87

11

А

13

13

100

100

100

Б

15

10

4

1

93

100

86

Итого

28

23

4

1

97

100

93

481

303

159

19

97

100

86

Приоритетные направления в работе МО учителей технологи

на 2015-2016 учебный год

Повышение качества учебно-воспитательного процесса при изучении технологии. Эффективное использование научных исследований и информационных технологий в учебной и внеурочной деятельности. Непрерывное повышение профессиональной и научной квалификации педагога. Активное участие в проектной и исследовательской деятельности. Формирование ключевых компетенций в учебно-воспитательном процессе при изучении технологии.