Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
X Заочная Многопрофильная Олимпиада-ПСТГУ
«Аксиос»
Осенний тур – 2014 г.
Педагогический факультет
10-11 классы
1. 
Прочитайте слова Тихона Задонского о воспитании детей, ответьте на вопросы:
«Учителям учеников обучать не только грамоте, но и честной жизни, страху Божьему, потому грамота без страха Божьего - не что иное, как меч у безумного. Некоторые родители так нежно и слабо детей своих воспитывают и содержат, что не хотят их за преступления наказывать и так бесстрашно и своевольно им попускают жить; другие безмерную строгость употребляют и более гнев и ярость свою над ними совершают, нежели наказывают их. Оба - и те, и другие - погрешают. Везде ибо излишество порочно; строгость и милость безрассудная во всяком чине порицается. Сия в расслабление, своевольство, развращение и явную погибель приводит юных, от природы ко злу всякому склонных; другая огорчение, раздражение и уныние в них соделывает. Везде ибо умеренность и средний путь похваляется. Сего ради родителям благочестивым среднего пути держаться должно».
· На что советует обратить внимание Тихон Задонский в воспитании детей?
· О каких двух противоположных стилях в воспитании детей он говорит?
· Приведите примеры из жизни, к каким последствиям может привести эти два вида воспитания. Какой выход из сложившейся ситуации предлагает автор высказывания?
· Какого стиля воспитания вы посоветовали бы придерживаться современным родителям?
2. Каких учителей, прославленных Церковью в Сонме Новомученников и Исповедников Российских, Вы знаете? Расскажите об одном из них.
3. 
Прочитайте высказывание выдающегося польского педагога Януша Корчака. Дайте ответ на заданный ниже вопрос.
"Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке".
Согласны ли Вы с приведенным мнением? Свой ответ аргументируйте.
4. Решите предложенные ниже педагогические задачки:
А. Учитель при проверке письменных работ увидел, что две работы одинаковые.
Как отреагировать на сложившуюся ситуацию учителю?
Б. В класс пришел новый учитель и в конце урока он попросил ребят записать домашнее задание. Все дети, кроме одного мальчика, открыли дневники и выполнили просьбу учителя. «А почему ты не записываешь домашнее задание?» - спросил учитель. «А я все равно двоечник»,- ответил мальчик.
Как отреагировать на сложившуюся ситуацию учителю?
В. Ученик на уроке играет в телефон.
Каковы действия учителя в данной ситуации?
5. Напишите свои мысли о работе современного педагога. Если бы вы были Министром образования, преподавание каких предметов вы бы ввели в программу подготовки педагогических кадров?
6. Представьте, что Вы директор школы, для Вашего учебного заведения строится новое здание, и строители предложили выложить на фасаде какую-нибудь надпись. Какую цитату с глубоким смыслом Вы бы выбрали? Свой ответ аргументируйте.
7. Расскажите о Вашем любимом учителе. За что Вы его уважаете? Какие методы, формы и средства обучения он применяет в своей деятельности? Каким образом поддерживает свой авторитет в классе?
Для того, чтобы отправить работу, надо:
1. Оформить ответы в виде файла в формате «Документ Word 97-2003».
Внимание: имя Вашего файла с ответами должно содержать название предмета, Вашу фамилию, имя и класс, иначе работа может просто потеряться!!! Например: Пед-Сидоров-Петр-7.doc.
2. Зарегистрироваться на сайте православных олимпиад по ссылке http://aksios. pravolimp. ru/
3. Загрузить файл с работой.
