Аннотации к рабочим программам дисциплин учебного плана по специальности 31.02.01 Лечебное дело (стр. 3 )

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОП.02 Психология

Место дисциплины в учебном плане	П.00Профессиональный цикл, курс 1, 2, 3 (семестр 1, 3, 5)
Максимальная учебная нагрузка (час)	186
Формируемые компетенции	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12, ОК 13, ОК 14. ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1,6, ПК 2.3, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 4.1, ПК 4.3, ПК 4.4, ПК 4.5, ПК 4.7, ПК 4.8, ПК 5.1, ПК 5.2, ПК 5.3, ПК 5.4, ПК 5.5, ПК 6.1.
Умения и знания, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: использовать средства общения в психотерапевтических целях; давать психологическую оценку личности;применять приемы психологической саморегуляции; знать: основные задачи и методы психологии; психические процессы и состояния;структуру личности;пути социальной адаптации и мотивации личности;основы психосоматики (соматический больной, внутренняя картина болезни, пограничные расстройства);психология медицинского работника;этапы профессиональной адаптации;принципы профилактики эмоционального "выгорания" специалиста;аспекты семейной психологии;психологические основы ухода за умирающим; основы психосоматики;определение понятий "психогигиена", "психопрофилактика" и "психотерапия"; особенности психических процессов у здорового и больного человека;функции и средства общения;закономерности общения;приемы психологической саморегуляции; основы делового общения.
Содержание дисциплины	Тема 1.1. Предмет, задачи, методы и особенности психологии как науки. Тема 1.2.Методологические и теоретические основы психологии. Тема 1.3. Психические познавательные процессы. Тема 1.4. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования. Тема 2.1. Понятие личности в психологии. Тема 3.1. Предмет социальной психологии. Социализация личности. Тема 3.2. Психология малых групп. Тема 4.1. Понятие о психологии семьи. Тема 5.1.Основы эффективного общения Тема 6.1.Основы медицинской психологии. Тема 6.2. Адаптация и стресс Тема 6.3. Психогигиена и психопрофилактика. Тема 6.4.Основы психотерапии. Тема 6.5.Психология лечебного процесса.
Виды учебной работы	Лекции, семинарские занятия, практические занятия
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Эссе, рефераты, доклады, сообщения, презентации, тестовый контроль.
Форма промежуточной аттестации	Дифференцированный зачёт

П.00 Профессиональный цикл ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОП.03. Фармакология

Место дисциплины в учебном плане	Профессиональный цикл, курс 2 (семестр 3)
Максимальная учебная нагрузка (час)	147
Формируемые компетенции	ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5,ОК6, ОК7,ОК 8, ОК9, ОК10, ОК11. ПК2.3,ПК2.4, ПК2.6, ПК3.2, ПК3.3, ПК3.4, ПК3.8, ПК4.7, ПК4.8.
Умения и знания, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы; находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных; ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств; применять лекарственные средства по назначению врача; давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств; знать: лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия; основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам; побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии; правила заполнения рецептурных бланков.
Содержание дисциплины	Раздел 1.Введение. Тема 1.1.Введение. Раздел 2.Рецептура. Тема 2.1.Рецептура. Раздел 3.Общая фармакология. Тема 3.1.Общая фармакология. Раздел 4.Частная фармакология. Тема 4.1.Противомикробные и противопаразитарные средства. Тема 4.1.1.Антисептические и дезинфицирующие средства. Тема 4.1.2. Химиотерапевтические средства: антибиотики. Тема 4.1.3. Противовирусные, противогрибковые средства, иммуномодуляторы. Тема 4.1.4. Химиотерапевтические средства из других групп. Тема 4.2. Средства, действующие на периферическую нервную систему. Тема 4.2.1. Средства, влияющие на афферентную нервную систему. Тема 4.2.2. Средства, действующие на холинэргические синапсы (холинергические средства). Тема 4.2.3. Средства, действующие на адренергические синапсы (адренергические средства). Тема 4.3. Средства, влияющие на центральную нервную систему. Тема 4.3.1. Наркотические и ненаркотические анальгетики. Тема 4.3.2. Средства, угнетающие ЦНС. Тема 4.3.3. Средства, стимулирующие ЦНС. Тема 4.4. Средства, влияющие на функции органов дыхания. Тема 4.5. Средства, влияющие на функцию органов кровообращения. Тема 4.5.1. Антигипертензивные средства. Тема 4.5.2. Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения (антиангинальные средства) и сердечной недостаточности. Тема 4.5.3. Противоаритмические средства. Тема 4.6. Средства, влияющие на функции органов пищеварения. Тема 4.6.1. Средства, применяемые при избыточной и недостаточной секреции желез желудка. Тема 4.6.2. Средства, влияющие на моторику кишечника, желчегонные, гепатопротекторы. Тема 4.7. Препараты витаминов. Тема 4.8. Препараты гормонов. Тема 4.8.1. Препараты гормонов гипоталямуса, гипофиза, щитовидной железы, коркового вещества надпочечников. Тема 4.8.2. Препараты гормонов поджелудочной железы, женских и мужских половых гормонов. Тема 4.9. Средства, влияющие на систему крови. Тема 4.10. Противоаллергические средства. Тема 4.11. Средства, влияющие на мускулатуру матки. Тема 4.12. Противоопухолевые средства. Тема 4.13. Средства первой помощи при отравлениях.
Виды учебной работы	Лекции, семинарские занятия, практические занятия
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Рефераты, тестовый контроль, ситуационные задачи, упражнения.
Форма промежуточной аттестации	Экзамен

П.00 Профессиональный цикл. ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины

ОП.04 Анатомия и физиология человека

Место дисциплины в учебном плане	П.00 Профессиональный цикл. ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины, курс 1 (семестр 1, 2)
Максимальная учебная нагрузка (час)	270
Формируемые компетенции	ОК 1, ОК 2, ОК 3, 0К 4, 0К 5. ОК 6, ОК 7,ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12, ОК 13, ОК 14, ОК 15. ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.3, ПК 4.4, ПК 5.1, ПК 5.2, ПК 5.3, ПК 5.4, ПК 5.5.
Умения и знания, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: использовать знания анатомии и физиологии для обследования пациента, постановки предварительного диагноза; знать: анатомию и физиологию человека.
Содержание дисциплины	Тема 1. Человек, как предмет изучения анатомии и физиологии. Учение о тканях. Виды тканей. Тема 2. Гематология. Кровь: состав и функции. Тема 3. Остеология. Кость как орган. Виды соединения костей. Тема 4. Миология. Общие вопросы анатомии и физиологии мышечной системы. Тема 5. Процесс дыхания. Анатомия и физиология органов дыхания. Тема 6. Процесс питания. Анатомия и физиология пищеварительной системы. Тема 7. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция. Тема 8. Процесс выделения. Анатомия и физиология мочевыделительной системы. Тема 9. Процесс репродукции. Анатомия и физиология половой системы. Тема 10.Эндокринология. Общая характеристика желез внутренней секреции. Тема 11. Процесс кровообращения. Анатомия и физиология сердца. Тема 12. Артерии и вены большого круга кровообращения. Лимфатическая система. Тема 13. Функциональная анатомия спинного и головного мозга. Тема 14. Периферическая нервная система. Тема 15. Вегетативная нервная система.Физиология высшей нервной деятельности. Тема 16. Сенсорные системы.
Виды учебной работы	Лекции, семинарские занятия, практические занятия
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Индивидуальный и групповой опрос. Оценка аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы: наличие выполненных домашних и практических заданий в рабочей тетради, зарисовка схематических рисунков, заполнение сравнительных таблиц, заполнение «немых схем», обозначение «немых» рисунков, написание конспектов, составление словаря латинской и медицинской терминологии. Наблюдение и оценка выполнения практических умений: умение распознавать на скелете кости и их соединения, на муляжах основные группы мышц тела человека; умение показать на муляжах и таблицах анатомические структуры различных систем организма человека, места прижатия сосудов при кровотечении, зоны иннервации спинномозговых и черепных нервов; определение условной проекции на поверхность тела человека желез внутренней секреции; демонстрация проекции органов пищеварительной системы на переднюю брюшную стенку на человеке; дать количественную и качественную оценку общему анализу крови, мочи. Морфофункциональные и ситуационные задачи, рефераты, кроссворды, компьютерные презентации, тестовый контроль.
Форма промежуточной аттестации	Комплексный экзамен по учебным дисциплинам ОП.03 Анатомия и физиология человека и ОП.04 Основы патологии.

П.00 Профессиональный цикл. ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины.