Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Управление образования Администрации города Екатеринбурга
Отдел образования Администрации Чкаловского района
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида
№ 000 «Остров детства»
|
Руководитель проекта:
Ирина Викторовна Ланских
заведующий МАДОУ
Автор проекта:
Виктория Станиславовна Репина
Екатеринбург, 2014
Аннотация проекта
«Качество системы образования
не может быть выше качества
работающих в ней педагогов»
профессор Майкл Барбер
Социально-образовательный проект «Совершенствование системы мотивации педагогов через внедрение эффективных контрактов» направлен на создание и развитие механизма повышения мотивации педагогов через новый тип трудовых отношений.
Предназначение социально-образовательного проекта «Совершенствование системы мотивации педагогов через внедрение эффективных контрактов» мы видим:
1. в решении задач по развитию механизма повышения заработной платы педагогам;
2. в разработке показателей эффективности деятельности педагогов для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых муниципальных услуг,
3. в создании и внедрении эффективной системы введения эффективного контракта в ДОУ.
Система дошкольного образования, как обозначено в Законе Российской Федерации «Об образовании», является первой ступенью в системе непрерывного образования, что предъявляет повышенные требования к качеству образования в дошкольной образовательной организации.
В педагогической практике сегодняшнего дня, наполненной новыми подходами к результатам образовательной деятельности, новыми технологиями, государственными требованиями, повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от профессиональных компетенций педагогических кадров.
В связи с этим перед разработчиками данного проекта ставится основополагающий вопрос: «Каким образом внедрение эффективного контракта повлияет на совершенствование системы мотивации педагогов?»
Основная идея проекта
Создать эффективную модель введения эффективного контракта с целью совершенствования мотивации педагогов.
Методологическая характеристика проекта
Актуальность проекта
Актуальность проблемы мотивации педагогической деятельности является одной из наиболее сложных и малоразработанных. Практически нет специальных исследований, в которых бы прослеживалась взаимосвязь мотивов выбора и приверженности педагогической профессии и мотивации педагогической деятельности.
Мотивация стремления к успеху, к достижениям может повышаться только в условиях поощрения творческой инициативы и самостоятельности, поддержки новаторских идей, технологий и ответственности.
· Система мотивации строится в соответствии со стратегией развития образовательной организации.
· Формирование системы реализуется через разработку и внедрение как материальных, так и нематериальных компонентов мотивации и стимулирования.
Формирование системы мотивации и стимулирования предполагает использование современных технологий управления.
В учреждении сложилась система управления педагогическим процессом по результатам деятельности, она была ориентирована на формирование компетентностей педагогов как показатель качества образования. В течение последних двух лет стратегия управляющих структур дошкольной организации была направлена на включение педагогических работников в проектную деятельность с целью формирования и развития профессиональных компетентностей.
В рамках развития кадрового потенциала педагогов ДОУ вступает в новую фазу развития отношений работодателя и работника образовательной организации, которая сопровождается введением профессионального стандарта педагога и эффективного контракта.
Эффективный контракт, с финансовой стороны, – это новый взгляд на оплату труда в зависимости от качества работы, а со стороны развития кадрового потенциала эффективный контракт надо понимать как переход на новую систему трудовых отношений, способствующую качественному профессиональному росту, как отдельного педагога, так и педагогического коллектива в целом, что естественно направлено на достижение главного результата – качественного образования обучающихся.
Новизна проекта
Повышение профессионального мастерства педагога через реализацию модели эффективности деятельности ДОУ (см. приложение 1):
1. Конкурсный подбор педагогических кадров
2. Повышение квалификации педагогических кадров
-обучение на базе ДОУ;
-организация «Образовательного салона»;
-открытые просмотры образовательной деятельности;
-система наставничества для молодых педагогов;
-выращивание собственных кадров, карьерный рост.
3. Система мотивации педагогов
-конкурсное движение внутреннего, районного, городского, всероссийского и международного уровней;
- представление лучших педагогов по результатам профессиональной деятельности «Ими гордится детский сад» (раз в квартал);
-система награждения.
4. Система новой оплаты труда
-критерии повышающего коэффициента;
-качественное распределение стимулирующей части.
5. Создание коллектива единомышленников
-совершенствование организационной культуры;
-общая цель, миссия;
-единая символика;
-корпоративный отдых;
-активизация творческих групп.
6. Трансляция опыта работы
-школа молодого педагога для руководителей г. Екатеринбурга;
-трансляция в СМИ (газеты, телевидение).
7. Внедрение эффективного контракта
Управление по результатам.
Цель проекта: Предложить усоршенствованную модель реализации системы эффективных контрактов в ДОУ как условие повышения мотивации педагогов.
Задачи:
1. создать условия для развития кадрового потенциала педагогов;
2. систематизировать работу по внедрению эффективных контрактов;
3. провести анализ результатов внедрения системы эффективных контрактов и отобрать наиболее эффективные формы работы.
Предполагаемый результат:
-Эффективные формы работы по повышению профессиональных компетенций педагогических кадров;
-Повышение удовлетворенности качеством образования в ДОУ;
-Модель реализации системы эффективных контрактов.
Приложение 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
Педагогический коллектив единомышленников
Миссия ДОУ:
Предоставление обществу качественных образовательных услуг в современном аспекте при условии конкурентоспособности ДОУ.
Наше кредо:
Стремление к совершенству.
Наши основные ценности:
ü Работа может быть выполнена только на «отлично»
ü В споре рождается истина
ü Интересы ребенка превыше всего
ü Успех организации – мой успех.
ü Настрой на взаимопомощь и поддержание хороших взаимоотношений.
ü Не конкуренция, а сотрудничество в работе на общую цель.
Организационная культура:
Руководитель не начальник, который приказывает, а ЛИДЕР, который увлекает своим примером все членов команды.
|
