Мы – наследники Великой Победы
(Сценарий для подготовительных групп ДОУ)
Ведущий. Прошло более 70-ти лет.
Остались единицы освободителей - участников войны!
Тех, чьей кровью писаны страницы
Победной книги биографии страны.
Какой с тех пор проделан путь огромный,
И памятных немало было дат!
Но только эту дату каждый помнит!
Так было более 70-ти лет назад.
ТАНЕЦ «Память о войне»
звучит фонограмма бомбёжки, дети закрывают уши руками
1 ребенок. Над Родиной война заполыхала,
Прервали взрывы бомб ребячьи сны.
«Вставай народ» - земля всем прокричала.
На фронт солдаты Родины ушли.
2 ребенок. За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Ведущий. Враг рвался к столице нашей Родины – Москве. Все оружейные заводы день и ночь работали под девизом: «Всё для фронта, всё для победы». Дети тоже, как могли, помогали взрослым. Мальчики, наравне со взрослыми, делали снаряды для пушек, помогали собирать автоматы.
И сейчас мы посмотрим, смогут ли наши мальчики собрать автомат.
Игра «Кто быстрее соберет автомат»
(Участвуют по два ребенка от каждой команды. Они должны сложить из разрезных картинок изображение автомата.)
Ведущий. Девочки вязали для солдат вещи, а потом собирали на фронт посылки. Что они могли положить туда? Носки, шарфы, рукавицы, чтобы солдатам было тепло, мыло и обязательно письмо, в котором желали победы над врагом. Сейчас мы попробуем собрать такую посылку.
ЭСТАФЕТА. «Кто быстрее соберёт посылку на фронт»
(Участвуют команды по шесть человек каждая. Участники держат в руках по одному предмету: вязаные рукавицы, шарф, носки, кусок мыла, коробочку (или кубик) с надписью: «Табак», письмо. На расстоянии 4— 5 метров от команд стоят посылочные ящики. Дети по очереди подбегают к ним и складывают вещи. Побеждает команда, первая выполнившая задание.)
3 ребенок.
Шли солдаты на запад,
По дорогам войны.
Выпадал среди залпов,
Может, час тишины.
И тогда на привале,
Опустившись в окоп,
Люди письма писали
Тем, кто был так далек!
Ведущий. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые присылали с фронта отцы и братья.(показывает). Они писали, что вернутся домой с Победой.
(Дети читают письма – треугольники )
4 ребенок. Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.
5 ребенок. Дорогие, мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах.
Вспоминаю я поле, речушку.
Вновь и вновь вспоминаю вас.
6 ребенок. Мои братья и сестры родные,
Завтра снова я в бой иду.
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу.
Стану недругов наших громить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить.
Ведущий. Сейчас вам предстоит побывать в роли почтальона и доставить письма на фронт, порадовать наших воинов.
Эстафета «Почтовый голубь»
Ведущий. Не только писали солдаты письма в перерывах между боями, но и пели песни, которые им помогали выстоять в борьбе врагом.
7 Ребёнок. Есть песни любимые народом,
Они в сердце каждого живут.
Не состарят эти песни годы,
Эти песни любят и поют.
8 ребенок.. Ну, а эту песню все бойцы
В окопах напевали
В честь неё орудие назвали.
Знают эту песню Миша и Танюша,
Давайте-ка споём любимую «Катюшу»
Песня «Катюша»
Ведущая. Немалые испытания легли в те суровые дни и на плечи женщин, которые помогали мужчинам на полях битвы и в тылу. Они были разведчицами, связистами, медицинскими сёстрами. Многих солдат спасли от смерти их нежные добрые руки.
9 ребенок. Пушки грохочут, пули свистят,
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай поддержу,
Рану твою я перевяжу!»
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
Ведущий. Наши девочки тоже могут забинтовать рану и сейчас они нам это покажут. Для этого приглашаем наших «медсестёр» и «раненных бойцов»
Игра «Перевяжи раненного солдата»
Ведущий. Люди не теряли веру в победу даже в самые тяжёлые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» - эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили …. (ГОЛОС ЛЕВИТАНА). Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.
10 ребенок. Война закончилась,
И пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живём,
И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы –
Лучший день в году.
Песня «О той весне»
11 ребенок. Люди, покуда сердца стучатся – помните!
Какой ценой завоевано счастье – помните!
О тех, кто уже никогда не споет – помните!
О тех, кто уже никогда не придет– помните! (дети строятся около стульев)
Ребенок: У стен Кремля горит Вечный огонь славы героям, павшим в боях. Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за этот счастливый мир, в котором мы живём. (На экране – изображение Вечного огня. Воспитатели возлагают цветы)
Минута молчания.
12 ребенок. Война закончилась и заживают раны,
И в День Победы по восторженной стране
Блестя наградами, шагают ветераны,
Фронтовики, герои, совесть наших дней.
Песня «Спасибо, деды»
13 ребенок. Победная весна,
Как ярко солнце светит!
Она пришла победная весна!
Родному небу радуются дети.
И мирная настала тишина.
Под марш уходят в группы.
