Шумно так они галдят –
Словом, все они большие сорванцы.
И в труде, и в бою
Напевают всюду песенку свою:
Припев:
Капитан, капитан,
Улыбнитесь!
Ведь улыбка – это флаг корабля!
Капитан, капитан, улыбнитесь!
Только смелым покоряются моря!
Проучившись много лет,
Каждый может дать ответ –
Кто всегда ведёт корабль вперёд?
Кто в пути не устаёт?
Кто всё знает наперёд?
И к любому сердцу ключик подберёт?
На вопрос есть ответ –
Никаких сомнений в этом больше нет…
Припев:
Лишь она, лишь она –
Наш директор.
Это самый мудрый наш капитан!
Много лет с нами был наш директор.
Покоряли вместе знаний океан!
Фонограмма: «Шум моря» с музыкой.
Выпускники дарят ЦВЕТЫ директору.
Влад
Сергей Борисович!
И в школе был наш штурман, без него
Корабль знаний врезался бы в скалы.
Вы составляли наше расписанье,
От беспорядков школу Вы спасали.
Никита
Всегда нас завучем пугали,
К Вам частенько посылали,
Чтобы в школе не шалили,
И учителей не злили.
А когда мы подросли,
Сами к Вам уже пошли,
Чтобы помощь оказали,
Или в чём-то поддержали!
Ира
Дорогой наш Сергей Борисович…!
Мы желаем Вам терпенья,
Всех проблем Ваших решения!
В личной жизни пусть у Вас
Тоже будет высший класс!
Фонограмма «Шум моря». Выпускники дарят цветы.
Влад + ФОТО презентация
Не ставят замам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска!
Пожарные, СЭС, МЧС, ФСБ!
Так жизнь и проходит в извечной борьбе!
Всё время в заботах они там, они тут…
Они если надо и спляшут, споют
Джордж Викторович, Идрис Султанович и Андрей Николаевич!
Спасибо за ваш замечательный труд!
Фонограмма «Шум моря». Выпускники дарят цветы.
4 ПЕСНЯ, «Школа, двери распахни» + ФИЛЬМ
1.Пришли сюда мы малышами,
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть
(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза)
Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)
Бухгалтеру
Сергей:
Наталья Ивановна!
Нужен в школе нам учет,
Чтоб проверить каждый счет,
Занести их все в баланс
И не дать ошибке шанс.
Наш бухгалтер самый славный,
Начисляет всем зарплату
Этот труд у нас в почете!
Ценит труд его учитель!
Наталья Ивановна! Спасибо, что вовремя начисляете зарплату учителям и поднимаете настроение нашим учителям!
Цветы
Есть у нас организатор-
всех затей реализатор
Первый и последний наш звонок,
Выпускной и праздники любые
Вы, организатор-педагог,
С нами репетировать любили.
Елена Григорьевна! Спасибо вам за школьные праздники!
Фонограмма «Шум моря». Выпускники дарят цветы.
Танец «Яблочко»
Миша, Настя, Сергей, Ира
ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ ()
Ю. Н.
Первые открытия на этой планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.
Миша.
Все изменится и все забудется,
Но не забудетесь лишь вы.
В нашей памяти вы останетесь
Воплощением доброты.
Борис
Вы любили всех нас искренне,
Как детей своих родных,
Так примите ж благодарность
От учеников своих.
Настя
Низкий поклон вам, дорогие наши первые учителя!
Фонограмма «Шум моря с музыкой». Выпускники дарят учителям цветы.
5 ПЕСНЯ, «ДЕТСТВО» Лоторев Ваня припев
Детство, детство, ты куда бежишь,
Детство, детство, ты куда спешишь.
Не наигрался я ещё с тобой,
Детство, детство, ты куда? Постой.
Припев
А я хочу, а я хочу опять
По крышам бегать, голубей гонять.
Дразнить Наташку, дёргать за косу,
На самокате мчаться по двору.
Старушки искоса на нас глядят,
Не узнают вчерашних забияк.
А мы с Наташкой по двору идём
И нет нам дела больше ни о чём.
Припев
Детство, детство, ты куда ушло,
Где уютный уголок нашло.
Детства милого нам не догнать
Остается только вспоминать
Ведущий: Сценка! Посвящается учителям русского языка!
Учитель: Савкин, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы” падеж винительный.
Ну, а "обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Савкин. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Ира
Услышать похвалу от Вас –
Такое редкое блаженство.
Ведь Вы – учитель высший класс,
А мы – само несовершенство!
Влад
Читать, писать и говорить
По правилам и без ошибок
Вы нас сумели научить,
За что большое вам спасибо.
! Огромное Вам спасибо за знания.
УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ
Настя
С глубокой любовью и словами благодарности мы обращаемся к нашей уникальной учительнице биологии.
Костя
!!
Биология – наука
Класса самых важных,
Так как требует она
Опытов отважных.
Сергей
Как скрестить? Кого и с кем?
Теперь мы знаем сами,
Но учились этому
Долго. Вместе с Вами.
Миша
Мы благодарны вам за то,
Что Вы всегда нас понимали.
Спасибо Вам за теплоту,
Которую Вы нам отдали!
Спасибо Вам, дорогая Наталия Николаевна!
(цветы учителю биологии)
Сценка уч. биологии
Ученики перед уроком. Что-то повторяют. Подходит Никита.
Влад: Почему молчите? Что за тишина? Что произошло?
Настя: Зачет по биологии!
Влад : зачет? Аааа! А что сдаём?
Настя: Строение человека. На учи! Звонок скоро!
Влад: Перед смертью не надышишься! Никита, у тебя гарнитур от телефона с собой?
Никита: Да! На!
Влад : Давай!
Входит учитель: Здравствуйте, дети?
Дети: Здравствуйте!
Учитель: Ну что, к зачету все готовы?
Дети: Да! Нет!
Никита: Можно я!
Учитель: Подождите, я Влада хочу спросить.
Никита: Можно мне выйти?
Учитель: Выйди. (ученик идет за ширму со стороны зрителей)
Учитель: Так Влад, расскажи нам о строении сердца человека!
Влад : Так, раз, раз, раз…
(Подсказка в микрофон: «Сердце человека»)
Влад: Сердце человека ЧЁ?
Учитель: Повторяю вопрос.
Влад : Погодите. Так, сердце человека состоит из ….
(Подсказка: «двух желудочков»)
Влад : Так, из двух желудочков: из левого желудочка и ииизззз …
Подсказка «из правого»
Влад : и из правого. Так а при чем здесь желудочки?
Учитель: Это ты у меня спрашиваешь?
Никита: Нет, нет. А еще он состоит
Подсказка («из двух предсердий»)
Влад: Да какая разница, из чего состоит сердце? Главное, чтобы оно было ДОБРЫМ, как у Вас, дорогие учителя!
Костя
Валентина Николаевна!
История – серьёзная наука
Лишь факты ни прибавить, ни отнять.
Но, боже мой, какая это скука –
Сухие цифры дат запоминать.
Сергей
Но все же Вы нам объяснить сумели:
За каждой датой – тысячи тревог.
Мы благодарны Вам, на самом деле,
За Вашу помощь в выборе дорог.
! Спасибо за Ваш труд!
Цветы
УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ
Настя
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
