Вариант№1
Часть С
1. Ферменты слюны активны в ротовой полости, но теряют свою активность в желудке. Чем это можно объяснить?
2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. В процессе длительной эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше. 2. Оплодотворение у них наружное. З. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотными оболочками, которые защищают развивающийся зародыш от высыхания и механических повреждений. 4. Шейный отдел позвоночника, как и у земноводных, представлен одним позвонком, что затрудняет подвижность головы. 5. Кожный покров богат железами.
3Опишите путь, который пройдёт лекарственный препарат, введённый в вену на левой руке, если он должен воздействовать на желудок.
4 В результате длительного применения ядохимикатов на полях иногда наблюдается резкое увеличение численности вредителей. Укажите не менее 3-х причин, способствующих увеличению их численности.
5. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов: - АТААГТАТГЦЦТПТ-. Определите последовательности нуклеатидов в иРНК и аминокислот в полипептидной цепи. Что произойдёт в полипептиде, если в результате мутации во фрагменте гена выпадет второй триплет нуклеотидов? Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК)
Первое основание | Второе основание | Третье основание | |||
У | ц | А | Г | ||
У | Фен Фен Лей Лей | Сер Сер Сер Сер | Тир Тир | Цис Цис Три | У Ц А Г |
Ц | Лей Лей Лей Лей | Про Про Про Про | Гис Гис Глн Глн | Арг Арг Арг Арг | У Ц А Г |
А | Иле Иле Иле Мет | Тре Тре Тре Тре | Асн Асн Лиз Лиз | Сер Сер Арг Арг | У Ц А Г |
Г | Вал Вал Вал Вал | Ала Ала Ала Ала | Асп Асп Глу Глу | Гли Гли Гли Гли | У Ц А Г |
6. Фенилкетоиурия (ФКУ) - заболевание, связанное с нарушением обмена веществ (Ь), и альбинизм (а) наследуются у человека как рецессивные аутосомные несцепленные признаки. В семье отец - альбинос и болен ФКУ, а мать дигетерозиготна по этим генам. Составьте схему решения задачи, определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы возможного потомства и вероятность рождения детей-альбиносов, больных ФКУ.
Вариант№2
Часть С
34. Почему при интенсивной физической работе или занятии спортом тело человека разогревается и покрывается потом? Какую роль играет потоотделение в этом случае? Объясните почему.
35. Определите отделы, к которым относят изображённые на рисунках растения. Какие признаки внешнего строения свидетельствуют о принадлежности их к этим отделам.
36. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
I. Внутренние органы у млекопитающих располагаются в полостях тела, диафрагма отделяет грудную полость от брюшной. 2, В грудной полости расположены легкие, сердце и печень; в брюшной - желудок, кишечник и другие органы. 3. Лёгкие имеют альвеолярное строение, в альвеолы поступает воздух из гортани. 4. Переваривание пищи происходит в желудке под действием ферментов поджелудочной железы. 5. Основная часть питательных веществ всасывается в кровь и лимфу через ворсинки кишечника.
37Какие условия необходимы для прорастания семян? Дайте обоснованный ответ.
38. В чём проявляется сходство агроценозов и биогеоценозов? Приведите не менее трёх признаков.
39. Генетический аппарат вируса представлен молекулой РНК. Фрагмент этой молекулы имеет нуклеотидную последовательность: АГУАУАГГУЦУАУУУ. Определите нуклеотидную последовательность фрагмента двухцепочечной молекулы ДНК, которая синтезируется в результате обратной транскрипции на РНК вируса. Установите последовательность нуклеотидов в иРНК и аминокислот во фрагменте белка вируса, которая закодирована в найденном фрагменте ДНК. Матрицей для синтеза иРНК, на которой идёт синтез вирусного белка, является вторая цепь ДНК, которая комплементарна первой цепи ДНК, найденной по вирусной РНК. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК)
Первое основание | Второе основание | Третье основание | |||
У | Ц | А | Г | ||
У | Фен Фен Лей Лей | Сер Сер Сер Сер | Тир Тир | Цис Цис Три | У Ц А Г |
Ц | Лей Лей Лей Лей | Про Про Про Про | Гис Гис Глн Глн | Арг Арг Арг Арг | У ц А Г |
А | Иле Иле Иле Мет | Тре Тре Тре Тре | Асн Асн Лиз Лиз | Сер Сер Арг Арг | У Ц А Г |
Г | Вал Вал Вал Вал | Ала Ала Ала Ала | Асп Асп Глу Глу | Гли Гли Гли Гли | У ц А Г |
Вариант№3
Часть С
34. 
После раскопок египетских пирамид некоторые археологи, осуществлявшие вскрытие гробниц, умерли от инфекций, неизвестных современной медицине. Как с точки зрения биологии можно объяснить этот факт?
35 Определите фазу и тип деления исходной диплоидной клетки, изображённой на рисунке. Дайте обоснованный ответ, приведите соответствующие доказательства.
36. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Поджелудочную железу относят к железам внутренней секреции.
2. Непосредственно в кровь она выделяет гормоны. 3. Гормоны поджелудочной железы регулируют уровень глюкозы в крови. 4. Инсулин повышает содержание глюкозы в крови. 5. У человека развивается сахарный диабет при избытке инсулина.
37. Какие условия необходимы для прорастания семян? Дайте обоснованный ответ.
38. Прочитайте текст.
Хвощ полевой многолетнее травянистое растение, которое растёт преимущественно на влажных кислых почвах. Имеет длинное ветвящееся корневище, которое зимует в почве. Весной появляются бурые побеги со спороносными колосками на верхушках. В них образуются споры. Летние побеги зелёные, фото синтезирующие. Синтезированные органические вещества накапливаются в корневищах и используются для прорастания весенних побегов.
.Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.
39. Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (п) и число молекул ДНК (с) в клетке в анафазе мейоза I и в конце мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.
40 При скрещивании овцы с чёрной шерстью (А), длинноухой и барана с белой шерстью, безухого (Ь) получились потомки с чёрной шерстью, короткоухис и с белой шерстью, короткоухис. Гены окраски шерсти и длины ушей не сцеплены. Дчя каждой группы полученных потомков было проведено анализирующее скрещивание. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства во всех скрещиваниях
Вариант№4
Часть С
34. Почему при капиллярном кровотечении необходимо наложить стерильную давящую повязку? Назовите не менее двух причин.
35.Как называют органы птицы, обозначенные на рисунке буквой А? Какие функции они выполняют? Ответ поясните.
36 Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их
1. Стадию развития животных, начинающуюся с выхода детеныша из яйца и заканчивающуюся половой зрелостью, называют 2. Различают прямое и непрямое постэмбриональное развитие. З. При прямом развитии из тела матери или яйцевых оболочек выходит особь, непохожая на родителей. 4. При непрямом развитии потомство имеет полное внешнее сходство с родителями. 5. Непрямое развитие характерно для лягушек, жаб, ящериц.
37. Каковы особенности питания представителей разных классов моллюсков? Опишите не менее трёх особенностей.
38 Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (п) и число молекул ДНК (с) в клетке в анафазе мейоза I и в конце мейоза П. Объясните результаты в каждом случае.
39. Форма крыльев у дрозофилы - аутосомный ген, ген размера глаз находится в Х-хромосоме. Гетерогамстным у дрозофилы является мужской пол. При скрещивании самок дрозофил с нормальными крыльями, нормальными глазами и самцов с закрученными крыльями, маленькими глазами всё потомство имело нормальные крылья и нормальные глаза. Получившихся в Р] самок скрестили с исходной родительской особью. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства Г,, генотипы и фенотипы потомства Р;. Какая часть самок от общего числа потомков во втором скрещивании фенотипически сходна с родительской самкой из этого скрещивания? Укажите их генотипы.
Вариант№5
Часть С
34 Почему при интенсивной физической работе или занятии спортом тело человека разогревается и покрывается потом? Какую роль играет потоотделение в этом случае? Объясните почему.
35 Определите фазу и тип деления исходной диплоидной клетки, изображённой на рисунке. Дайте обоснованный ответ, приведите соответствующие доказательства.
36В чём отличие строения и жизнедеятельности грибов от растений?
Приведите не менее четырёх признаков.
37Какой хромосомный набор характерен для заростка и взрослого растения папоротника? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они развиваются.
38. При анализирующем скрещивании растения высокорослого (А) растения с цельной листовой пластинкой (В) в потомстве получилось: 9 растений высокорослых с цельной листовой пластинкой; 42 - высокорослых с рассечённой листовой пластинкой; 40 - карликовых с цельной листовой пластинкой; 10 - карликовых с рассечённой листовой пластинкой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства Р,. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
Вариант№6
Часть С
1. После раскопок египетских пирамид некоторые археологи, осуществлявшие, вскрытие гробниц, умерли от инфекций неизвестных современной медицине. Как с точки зрения биологии можно объяснить «проклятие фараонов»?
2. Назовите способ и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Какой процесс иллюстрирует рисунок, в чем состоит сущность и значение этого процесса?
3. Какова роль бактерий в природе? Приведите не менее четырех значений
4. Какие сравнительно - анатомические доказательства эволюции свидетельствуют о родстве человека и млекопитающих животных? Приведите не менее трёх свидетельств.
5. Участок цепи молекулы ДНК содержит 50 нуклеотидов с гуанином (Г). Определите, сколько нуклеотидов с цитозином (Ц) содержится на этом участке, а также их число в каждой из дочерних молекул ДНК, образующихся в процессе репликации. Поясните каждый полученный результат?
6. У собак чёрная шерсть доминирует над коричневой, а длинная шерсть на короткой (гены не сцеплены). От чёрной длинношёрстной самки при анализирующем скрещивании получено потомство: 2 щенка черны короткошёрстных, 1 щенок чёрный длинношёрстный, 1 - коричневый короткошёрстный, 2 коричневых длинношёрстных. Определите генотип родителей и потомства, соответствующие их фенотипам. Составьте схем; решения задачи. Объясните полученные результаты.
Вариант№7
Часть С
1. Как известно, существуют вирусы, имеющие наследственный аппарат в виде ДНК или РНК. Чем по химическому составу различаются РНК - и ДНК-соде ржащ и е вирусы?
2. Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?
3. Объясните, почему безусловные рефлексы относят к видовым признакам поведения животных, какова их роль в жизни животных. Как они сформировались?
4. Скорость фотосинтеза зависит от факторов, среди которых выделяют свет, концентрацию углекислого газа, воду, температуру. Почему эти факторы являются лимитирующими для реакций фотосинтеза?
5. Соматические клетки дрозофилы содержат 8 хромосом. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в ядре при гаметогенезе перед началом деления и в конце телофазы мейоза I? Объясните результаты в каждом случае.
6. Скрестили низкорослые (карликовые) растения томата с ребристыми плодами и растения нормальной высоты с гладкими плодами. В потомстве были получены две фенотипические группы растений: низкорослые с гладкими плодами и нормальной высоты с гладкими плодами. При скрещивании растений томата низкорослых с ребристыми плодами с растениями, имеющими нормальную высоту стебля и ребристые плоды. всё потомство имело нормальную высоту стебля и ребристые плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства растений томата в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Вариант№8
Часть С
1.Наследственное заболевание сахарный диабет (вызывается рецессивной мутацией) характеризуемся повышением концентрации сахара в крови вследствие отсутствия инсулина. Человек может передавать этот аллель своим потомкам. Какие методы изучения наследственности человека позволили выявить причины этой болезни и характер наследования признака?
2 Определите тип и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят в этой фазе?
3. Первыми позвоночными, независимыми от водной среды обитания, были пресмыкающиеся. Благодаря каким особенностям строения и размножения они стали настоящими наземными животными?
4. Самцы павлинов имеют длинный ярко окрашенный хвост. Птицы, обладающие слишком коротким и тусклым хвостовым оперением или слишком длинным и ярким, уничтожаются естественным отбором. Чем это объясняется? Какая форма естественного отбора проявляется в этом случае?
5. В биосинтезе фрагмента молекулы белка участвовали последовательно молекулы тРНК с антикодонами АГЦ, АЦЦ, ГУД, ЦУА, ЦГА. Определите аминокислотную последовательность синтезируемого фрагмента молекулы белка и нуклеотидную последовательность участка двух цепочечной молекулы ДНК. в которой закодирована информация о первичной структуре фрагмента белка. Объясните последовательность ваших действий. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода. _(иРНК)
Первое основание | Второе основание | Третье основание | |||
У | Ц | А | Г | ||
У | Фен Фен Лей Лей | Сер Сер Сер Сер | Тир Тир | Цис Цис Три | У Ц А Г |
Ц | Лей Лей Лей Лей | Про Про Про Про | Гис Гис Глн Гли | Арг Арг Арг Лр1 | У ц А Г |
А | Иле Иле Иле Мет | Тре Тре Тре __ГЕе_ | А си А сн Лиз Лиз | Сер Сер Арг Арг | У ц А Г |
Г | Вал Вал Вал Вал | Ала Ала Ала Ала | А сп А сп Глу __Глу__ | Гли Гли Гли Гли | У ц А г |
6. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или Ь). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепого внука в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям дигомозиготны и страдают различными видами слепоты, а оба дедушки хорошо видят (не имеют рецессивных генов), Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.
Вариант№9
Часть С
1. Почему беременной женщине опасно употреблять многие лекарства и алкоголь? В какой период развития зародыша это особенно опасно? Ответ поясните.
2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Железы внутренней секреции имеют протоки, по которым секрет поступает в кровь. 2. Эти железы выделяют биологически активные регуляторные вещества - гормоны. 3. Все гормоны по химической природе являются белками. 4. Гормон поджелудочной железы - инсулин. 5. Он регулирует содержание глюкозы в крови. 6. При его недостатке концентрация глюкозы в крови уменьшается.
3Какие действия следует осуществить при оказании доврачебной помощи человеку с открытым переломом костей предплечья?
4. Что служит основой устойчивости экосистем? Укажите не менее трёх причин их устойчивости.
5. Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетке семязачатка в конце мейоза I и мейоза И. Объясните результаты в каждом случае
6У канареек наличие хохолка — доминантный аутосомный признак (А): сцепленный с полом ген X определяет зелёную окраску оперения, а X - коричневую. У птиц гомогаметный пол мужской, а гетерогаметный женский. Скрестили хохлатую зелёную самку с самцом без хохолка и зелёным оперением (гетерозигота). В потомстве оказались птенцы хохлатые зелёные, без хохолка зелёные, хохлатые коричневые и без хохолка коричневые. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, их пол. Какие законы наследственности проявляются и данном случае?
Вариант№10
Часть С
1. 
Кровососущие насекомые обычные обитатели многих биоценозов. Объясните, в каких случаях они занимают в пищевых цепях положение консумептов II. III и даже IV порядков.
2. К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Что обозначено буквами А и Б и в чём состоит роль этих структур в жизни животного?
3. В подержании постоянной температуры тела млекопитающих большую роль играет кожа. Назовите структуры кожи, участвующие в теплорегулиции? Укажите их значение.
4. Какие особенности среды обитания внутренних паразитов обеспечивают их выживание? Назовите не менее трёх особенностей.
5. Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках кончика корня перед началом митоза и в анафазе митоза. Поясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДИК и хромосом.
6. В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения кареглазого ребёнка-левши в этом браке? Гены обоих признаков не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
