Ответы корпоративная олимпиада по русскому языку 9 класс

ОТВЕТЫ

КОРПОРАТИВНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

9 КЛАСС

Задание №1. Лингвистическая разминка:

1. В каких предложениях из перечисленных представлено составное глагольное сказуемое: 1) Петр будет работать. 2) Петр хочет работать. 3) Петр поехал работать. 4) Петр стал учителем?

(А) 2; (Б) 1, 2; (В) 2, 3; (Г) 1, 2, 3; (Д) 1, 2, 3, 4.

2. Найдите избыточные словосочетания (запишите цифру, соответствующую выбранному варианту): 1) памятный сувенир; 2) свободная вакансия; 3) еженедельные выступления; 4) странный парадокс; 5) ввести в строй; 6) суть дела; 7) демобилизоваться из армии; 8) прейскурант цен.

(А) 1,2,3,6,7 (Б) 2,3,4,6,8 (В) 1,2,4,7,8 (Г) 1,2,4,5,7 (Д) 2,4,5,7,8

3. Догадайтесь, каким словом заканчивается придуманная журналистом и литератором И. Фоняковым фраза Тарту дорог как город...: (А) встреч; (Б) побед; (В) разлук; (Г) удач; (Д) утрат.

Ответ:

1 – А

2 – В

3 – Д

Оценка: за каждый правильно указанный ответ – 1 балл.

Итого: 3 балла

Задание № 2. Выберите вариант написания:

1) потянуться вбок, съехать набок, жить о бок, толкнуть вбок, повернуться с боку на бок, все дела побоку, стоять руки в боки;

2) потянуться вбок, съехать на бок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться с боку на бок, все дела по боку, стоять руки в боки;

3) потянуться вбок, съехать набок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться сбоку набок, все дела побоку, стоять руки в боки;

4) потянуться вбок, съехать набок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться с боку на бок, все дела по боку, стоять руки в боки;

5) потянуться в бок, съехать набок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться с боку на бок, все дела побоку, стоять руки в боки;

6) потянуться вбок, съехать набок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться с боку на бок, все дела побоку, стоять руки в боки;

7) потянуться вбок, съехать набок, жить обок, толкнуть в бок, повернуться с боку на бок, все дела по боку, стоять руки в боки;

Ответ: 6.

Оценивание: за правильный ответ – 3 балла.

Итого: 3 балла.

Задание № 3. Ниже приводится зашифрованный текст распространенной детской считалки. Каждой букве соответствует одно и то же число. Между числами (для лучшего восприятия цельности слова) поставлены плюсы. Деление на строки, пробелы между словами и пунктуация оставлены без изменений. Расшифруйте текст.

18+1+7, 21+11+1, 28+18+12, 24+26+28+20+18+26,

27+26+3+31 16+18+1+27+8+28+26 4+24+12+22+12,

3+26 24+12+28+1+28+25, 3+26 13+12+23+1+28+25,

28+8+22+25+17+8 13+18+20+16+1+28+25 12 23+17+1+17+1+28+25…

Ответ. Решение задачи облегчается тем, что в условии указан жанр зашифрованного текста: это считалка. А считалки очень часто начинаются с перечисления чисел: раз, два, три, четыре… Теперь легко расшифровывается второе по счету слово в третьей строке: это читать (одновременно получаем букву Ь (25). Нетрудно догадаться, что в той же строке слово .и. ать (точками обозначены неизвестные пока буквы) – это писать. Становятся известны еще буквы П (13) и С (23). В этой же строке два раза используется слово .е (не), следовательно Е (3) и т. д.

18+1+7, 21+11+1, 28+18+12, 24+26+28+20+18+26,

Р А З, Д В А, Т Р И, Ч Е Т Ы Р Е,

27+26+3+31 16+18+1+27+8+28+26 4+24+12+22+12,

М Е Н Я Г Р А М О Т Е У Ч И Л И

3+26 24+12+28+1+28+25, 3+26 13+12+23+1+28+25,

Н Е Ч И Т А Т Ь Н Е П И С А Т Ь

28+8+22+25+17+8 13+18+20+16+1+28+25 12 23+17+1+17+1+28+25…

Т О Л Ь К О П Р Ы Г А Т Ь И С К А К А Т Ь

Оценивание: за правильное прочтение считалки – 10 баллов.

Итого: 10 баллов.

Задание № 4. Назовите, какими частями речи являются выделенные слова в каждом из предложений. Укажите способ их образования.

1. Андрей побежал навстречу девочкам.

2. Чернов – первый ученик в классе, он учится лучше всех.

3. Один Григорьев не навестил больного учителя.

4. Читать лёжа вредно.

5. Несмотря на конец сентября, солнце жгло невыносимо.

Ответ:

1 – навстречу – производный предлог;

2 – первый – прилагательное;

3 – один – ограничительно-выделительная частица (= только);

4 – лёжа – наречие;

5 – несмотря на – производный предлог.

Способ словообразования – переход одной части речи в другую:

впереди (производный предлог) ← впереди (наречие)

первый (прилагательное) ←первый (числительное)

один (частица) ← один (числительное)

лёжа (наречие) ← лёжа (деепричастие).

несмотря на (производный предлог) ← не смотря (деепричастие)

Оценивание: за правильное определение части речи – по 1 баллу (итого – 5 баллов), за определение способа словообразования – 2 балла, при наличии пояснений (указания, от каких частей речи образованы) – до 3 баллов.

Итого: максимум 10 баллов.

Задание № 5. Отметьте номера предложений с простыми глагольными сказуемыми. Какого типа сказуемые представлены в остальных предложениях?

1. Я все учился да учился, и в Сорбонне, и в Праге, и в Лондоне.

2. Сама судьба велит тебе спасать меня.

3. Одним словом, он был не в духе.

4. Вы, конечно, будете интересоваться результатами проведенного на той неделе голосования.

5. Мне хотелось бы купить новую кассету и переписать на нее концерт любимого певца.

6. Старик был мастер сказки рассказывать.

7. Пусть струится над твоей избушкой тот вечерний несказанный свет.

Ответ: 1, 2, 4, 7.

В остальных предложениях представлены следующие сказуемые:

3, 6 – составные именные, 5 – составное глагольное.

Оценивание: за каждый правильный ответ по 1 баллу (если допускаются ошибки 1 балл вычитается)

Итого: 7 баллов

Задание № 6. Определите, к какому спряжению относятся следующие глаголы: выздороветь, сеять, хотеть, лить, велеть, клеить, бежать, лететь.

Ответ:

К I спряжению относятся глаголы: выздороветь, сеять, лить.

Ко II спряжению относятся глаголы: велеть, клеить, лететь.

Разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать.

Оценивание: за каждый правильный вариант ответа - 1 балл. Если допускаются ошибки, баллы вычитаются!

Итого: 8 баллов.

Задание № 7. Определите, морфемный состав данных слов. Есть ли среди них слова, состоящие из 5 морфем?

Удивление, принес, желательный, подмастерье, взялся.

Ответ:

У-дивл-ениj-э – 4 морфемы

При-нес - нулевой суффикс – нулевое окончание – 4 морфемы

Жела-тельн-ый – 3 морфемы

Под-мастер-ьj-э – 4 морфемы

Вз-я-л-нулевое окончание-ся – 5 морфем

Оценивание: за каждый правильный ответ – 1 балл.

Итого: 5 баллов

Задание № 8. Подберите к каждому из данных фразеологизмов антонимичный.

Повесить нос, хоть отбавляй, как кошка с собакой, сложа руки.

Ответ:

Повесить нос – воспрянуть духом.

Хоть отбавляй – кот наплакал.

Как кошка с собакой – душа в душу.

Сложа руки – засучив рукава.

Оценивание: за каждый правильный ответ – 1 балл.

Итого: 4 балла.

Задание № 9. Могут ли местоимения его, её находиться в одном синонимическом ряду с местоимением свой?

Ответ: Да. Местоимение его (р., в. п. <он), её (р., в. п. < она) и их (р., в. п. <они) могут являться формами косвенных падежей личных местоимений, а также могут выступать в роли притяжательных: его (чья?) книга; её (чья?) книга. И в этой роли они синонимичны местоимению свой.

Оценивание: в зависимости от полноты ответа от 1 до 3 баллов.

Итого: 3 балла.

Задание №10. Переведите текст на современный русский язык.

Притча о блудном сыне (перевод).

У некоторого человека было два сына; и сказал младший из них отцу: отче! дай мне следующую мне часть имения. И отец разделил им имение. По прошествии немногих дней младший сын, собрав все, пошел в дальнюю страну и там расточил имение свое, живя распутно. Когда же он прожил все, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться; и пошел, пристал к одному из жителей страны той, а тот послал его на поля свои пасти свиней; и он рад был наполнить чрево свое рожками, которые ели свиньи, но никто не давал ему.

Оценивание: перевод текста – 15 баллов (если допускаются ошибки -1 балл за каждую).

Оценка: 15 баллов.

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Всего
Максимальный балл	3	3	10	10	7	8	5	4	3	15	68
Оценка