Рабочая программа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ОРЕХОВО-ЗУЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«Утверждаю» Директор МБОУ «Новинская СОШ» _______________ Приказ от 01.01.2001 г. дата номер

Рабочая программа

Предмет:	Физическая культура
Класс:	2
Учитель:
Всего часов на учебный год:	102
Всего часов в неделю:	3
Уровень программы:	базовый

Принята на заседании педагогического совета МБОУ «Новинская СОШ» Протокол № 1от 01.01.2001 г. номер дата

2017-2018 учебный год

I.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Знания о физической культуре.

Ученик научится:

ü  ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня»; характеризовать назначение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития основных физических качеств;

ü  раскрывать на примерах положительное влияние занятий физической культурой на успешное выполнение учебной и трудовой деятельности, укрепление здоровья и развитие физических качеств;

ü  ориентироваться в понятии «физическая подготовка»: характеризовать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, равновесие, гибкость) и демонстрировать физические упражнения, направленные на их развитие;

ü  характеризовать способы безопасного поведения на уроках физической культуры и организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещениях, так и на открытом воздухе).

Ученик получит возможность научиться:

ü  выявлять связь занятий физической культурой с трудовой и оборонной деятельностью;

ü  характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья;

ü  планировать и корректировать режим дня с учетом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья, физического развития и физической подготовленности.

Способы физкультурной деятельности

Ученик научится:

ü  отбирать упражнения для комплексов утренней зарядки и физкультминуток и выполнять их в соответствии с изученными правилами;

ü  организовывать и проводить подвижные игры и простейшие соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

ü  измерять показатели физического развития (рост и масса тела) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, равновесие, гибкость) с помощью тестовых упражнений; вести систематические наблюдения за динамикой показателей.

Ученик получит возможность научиться:

ü  вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

ü  целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

ü  выполнять простейшие приемы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

Физическое совершенствование.

Ученик научится:

ü  выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, равновесия); оценивать величину нагрузки по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

ü  выполнять организующие строевые команды и приемы;

ü  выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

ü  выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (перекладина, гимнастическое бревно);

ü  выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мячей разного веса и объема);

ü  выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Ученик получит возможность научиться:

ü  сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

ü  выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

ü  играть в баскетбол по упрощенным правилам;

ü  выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

II.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Легкая атлетика

Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Равномерный бег с последующим ускорением, челночный бег 3 х 10 м, бег с изменением частоты шагов. Прыжки: на месте и с поворотом на 180°, по разметкам, через препятствия; в высоту с прямого разбега; со скакалкой. Метание: малого мяча на дальность из-за головы, в горизонтальную и вертикальную цель.

Кроссовая подготовка

Бег по пересечённой местности. Равномерный бег (3 мин.,4 мин.,5 мин.,6 мин.,7 мин.,8мин.,9 мин.) Чередование бега и ходьбы. Преодоление малых препятствий. ОРУ.

Гимнастика

Акробатика. Строевые упражнения. Перестроение. Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперёд. стойка на лопатках. Висы. Вис стоя и лёжа Передвижение в колонне по одному. Опорный прыжок. Лазание. ОРУ в движении. Перелезание через коня. Перешагивание через набивные мячи.

Подвижные игры

ОРУ. Подвижные игры «Лисы и куры», «Неудобный бросок», «Конники-спортсмены», «Отгадай, чей голос», «Что изменилось», «Посадка картофеля», «Прокати быстрее мяч», эстафеты типа: «Веревочка под ногами», «Эстафеты с обручами», «Точно в мишень», «Вызов номеров», «Шишки – желуди – орехи», «Невод», «Заяц без дома», «Пустое место», «Мяч соседу», «Прыгуны и пятнашки», «Мышеловка», «Западня», «Гуси-Лебеди»,» Птица в клетке».

Подвижные игры на основе баскетбола

Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель. Владение мячом в процессе подвижных игр. Игра в мини-баскетбол. Эстафеты.

Кроссовая подготовка

Равномерный бег (3 мин.,4 мин.,5 мин.,6 мин.,7 мин.,8мин.) Чередование бега и ходьбы. Преодоление малых препятствий. ОРУ.

Легкая атлетика

Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Равномерный бег с последующим ускорением, челночный бег 3 х 10 м, бег с изменением частоты шагов. Эстафеты. Прыжки: на месте и с поворотом на 180°, в длину с разбега. Метание: малого мяча на дальность отскока от пола и стены, в горизонтальную и вертикальную цель. ОРУ.

III.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема раздела	Количество часов	В том числе
Практические
	Легкая атлетика	11	11
	Кроссовая подготовка	14	14
	Гимнастика	18	18
	Подвижные игры	18	18
	Подвижные игры на основе баскетбола	24	24
	Кроссовая подготовка	7	7
	Лёгкая атлетика	10	10
	ИТОГО	102	102

Календарно-тематический план по физической культуре 2 класс (102 ч, 3 ч в неделю)

№ п/п	№ в разделе	Тема урока	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки (коррекция)
Легкая атлетика (11 ч)
1.	1	Ходьба и бег. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 20 м. Игра «Пятнашки» ОРУ. Инструктаж по ТБ	01.09
2.	2	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Пятнашки» ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	05.09
3.	3	Разновидности ходьбы.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Пустое место» ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	06.09
4.	4	Разновидности ходьбы.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Пустое место» ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	08.09
5.	5	Разновидности ходьбы. Бег с ускорением 60 м. Игра «Вызов номеров». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	12.09
6.	6	Прыжки. Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	13.09
7.	7	Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	15.09
8.	8	Прыжок с высоты (до 40см). ОРУ. Игра «Прыгающие воробушки». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	19.09
9.	9	Метание малого мяча в горизонтальную цель (2×2 м) с расстояния 4–5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Подвижная игра «Защита укрепления».	20.09
10.	10	Метание малого мяча в вертикальную цель (2×2 м) с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Подвижная игра «Защита укрепления». .	22.09
11.	11	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель (2×2 м) с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. .	26.09
Кроссовая подготовка (14 ч)
12	1.	Равномерный бег 3 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	27.09
13	2.	Равномерный бег 3 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	29.09
14	3.	Равномерный бег 4мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	03.10
15	4.	Равномерный бег 4мин. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	04.10
16	5.	Равномерный бег 5 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пустое место»	06.10
17	6.	Равномерный бег 5 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пустое место»	10.10
18	7.	Равномерный бег 6 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Салки с выручкой»	11.10
19	8.	Равномерный бег 6 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Салки с выручкой»	13.10
20	9.	Равномерный бег 7 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Рыбаки и рыбки»	17.10
21	10.	Равномерный бег 7 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Рыбаки и рыбки»	18.10
22	11.	Равномерный бег 8 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «День и ночь»	20.10
23	12.	Равномерный бег 8 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «День и ночь»	24.10
24	13.	Равномерный бег 9 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (70 бег, 80 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Команда быстроногих»	25.10
25	14.	Равномерный бег 9 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега. (70 бег, 80 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Команда быстроногих»	27.10
Гимнастика (18 ч)
26	1.	Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Подвижная игра «Запрещённое движение». Развитие координационных способностей. Инструктаж по ТБ.	07.11
27	2.	Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Подвижная игра «Запрещённое движение». Развитие координационных способностей. Название гимнастических снарядов.	08.11
28	3.	Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. ОРУ. Подвижная игра «Фигуры». Развитие координационных способностей.	10.11
29	4.	Перестроение из колонны по одному в колонну по два.  Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. ОРУ. Развитие координационных способностей. Игра «Фигуры»	14.11
30	5.	Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. ОРУ. Подвижная игра «Светофор». Развитие координационных способностей.	15.11
31	6.	Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. ОРУ. Подвижная игра «Светофор». Развитие координационных способностей.	17.11
32	7.	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	21.11
33	8.	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	22.11
34	9.	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. ОРУ с предметами. Игра «Слушай сигнал». Развитие силовых способностей	24.11
35	10.	Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. ОРУ с предметами. Игра «Слушай сигнал». Развитие силовых способностей	28.11
36	11.	Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. ОРУ с предметами. Игра «Ветер, дождь, гром, молния». Развитие силовых способностей	29.11
37	12.	Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. ОРУ с предметами. Игра «Ветер, дождь, гром, молния». Развитие силовых способностей	01.12
38	13.	ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Игра «Иголочка и ниточка». Развитие координационных способностей	05.12
39	14.	ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе. Игра «Иголочка и ниточка». Развитие координационных способностей	06.12
40	15.	ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лёжа на животе. Игра «Кто приходил?». Развитие координационных способностей.	08.12
41	16.	Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух и одной ноге на бревне. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Игра «Кто приходил?». Развитие координационных способностей	12.12
42	17.	Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух и одной ноге на бревне. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Игра «Слушай сигнал». Развитие координационных способностей	13.12
43	18.	Итоговый зачёт за 1 полугодие. Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух и одной ноге на бревне. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом рук и перестановкой рук. Перелезание через коня, бревно. Игра «Слушай сигнал». Развитие координационных способностей	15.12
Подвижные игры (18 ч)
44	a.  1	ОРУ. Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	19.12
45	2	ОРУ. Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	20.12
46	3	ОРУ. Игры «Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	22.12
47	4	ОРУ. Игры «Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	26.12
48	5	ОРУ. Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	27.12
49	6	ОРУ. Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	29.12
50	7	ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	16.01
51	8	ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	17.01
52	9	ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	19.01
53	10	ОРУ. Игры «Верёвочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	23.01
54	11	ОРУ. Игры «Западня». «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	24.01
55	12	ОРУ. Игры «Западня». «Конники-спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	26.01
56	13	ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	30.01
57	14	ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	31.01
58	15	ОРУ в движении. Игры «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	02.02
59	16	ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	06.02
60	17	ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	07.02
61	18	ОРУ в движении. Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	09.02
Подвижные игры на основе баскетбола (24 ч)
62	1.	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей	13.02
63	2.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение мяча на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей.	14.02
64	3.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение мяча на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей.	16.02
65	4.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей.	20.02
66	5.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей.	21.02
67	6.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Передал-садись». Развитие координационных способностей.	23.02
68	7.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Передал-садись». Развитие координационных способностей.	27.02
69	8.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Игра «Мяч - среднему». Развитие координационных способностей.	28.02
70	9.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Игра «Мяч - среднему». Развитие координационных способностей.	02.03
71	10.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). ОРУ. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей.	06.03
72	11.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей	07.03
73	12.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). ОРУ. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей	09.03
74	13.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой(левой) рукой. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Развитие координационных способностей.	13.03
75	14.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой(левой) рукой. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Развитие координационных способностей	14.03
76	15.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой(левой) рукой. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.	16.03
77	16.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой(левой) рукой. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.	20.03
78	17.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой(левой) рукой. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Мяч в корзину». Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.	21.03
79	18.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой(левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Мяч в корзину». Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных способностей.	23.03
80	19.	Ловля и передача мяча в движении Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Мяч в корзину». Развитие координационных способностей.	03.04
81	20.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Мяч в корзину». Развитие координационных способностей.	04.04
82	21.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Школа мяча». Развитие координационных способностей.	06.04
83	22.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Школа мяча». Развитие координационных способностей.	10.04
84	23.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей.	11.04
85	24.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение правой (левой) рукой в движении. Броски в цель(кольцо). ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей.	13.04
Кроссовая подготовка (7 ч)
86	1.	Равномерный бег 3 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	17.04
87	2.	Равномерный бег 4 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	18.04
88	3.	Равномерный бег 5-6 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	20.04
89	4.	Равномерный бег 5-6 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	24.04
90	5.	Равномерный бег 7-8 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Два мороза»	25.04
91	6.	Равномерный бег 7-8 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Два мороза»	27.04
92	7.	Равномерный бег 4 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (70 бег, 80 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Вызов номеров»	04.05
Легкая атлетика (10 ч)
93.	1.	Итоговый зачёт за 2 полугодие. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Челночный бег. Игра «Команда быстроногих». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	08.05
94.	2.	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Челночный бег. Игра «Команда быстроногих». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	11.05
95.	3.	Разновидности ходьбы Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Челночный бег. Игра «Вызов номера». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	15.05
96.	4.	Разновидности ходьбы Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Челночный бег. Игра «Вызов номера». ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	16.05
97.	5.	Прыжки с поворотом на 180°. Прыжок с места. ОРУ. Игра «Волк во рву». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	18.05
98.	6.	Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с 4–5 шагов разбега. ОРУ. Игра «Удочка». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	22.05
99.	7.	Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с 4–5 шагов разбега. ОРУ. Игра «Резиночка». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	23.05
100.	8.	Метание малого мяча в горизонтальную мишень (2×2 м) с расстояния 4–5 м. ОРУ. Эстафеты. Игра «Кто дальше бросит». Развитие скоростно-силовых способностей	25.05
101.	9.	Метание малого мяча в вертикальную цель (2×2 м) с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Игра «Кто дальше бросит». Развитие скоростно-силовых способностей	29.05
102.	10	Метание малого мяча на дальность отскока от пола и стены. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	30.05

График контрольных и практических работ

№	Наименование разделов и тем	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки (коррекция)
1	Итоговый зачёт за 1 полугодие	15.12
2	Итоговый зачёт за 2 полугодие	08.05

«Рассмотрено» Руководитель ШМО учителей начальных классов: ___________ 2017 г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР: _______________ 2017 г