Сценарий театрализованной программы,
посвященный Дню Победы
«Дети Победы».
Авторы: , , .
Полное название образовательного учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №59 с углубленным изучением предметов» г. Саратов.
Аннотация: Проблема патриотического воспитания в современных условиях обретает новые характеристики и, соответственно, новые подходы к ее решению, как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности.
Чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину, свой народ, гордиться его прошлым и настоящим. Для того чтобы у наших детей появилось желание ощущать себя гражданином Отечества, появилось чувство ответственности за свое будущее, недостаточно только учебных занятий, на которых приобретаются знания, нужна система учебной деятельности и внеклассной работы, основанная на сотрудничестве учителей, учеников, родителей и общественных организаций.
Одной из главнейших тем патриотического воспитания в школе является тема: «Великая Отечественная война».
Великая Отечественная война 1941-1945гг. – война, какой не было в истории. Не только потому, что она была самой разрушительной, унесшей жизни миллионов людей, но прежде всего и потому, что не только взрослые, но и дети становились в этой войне настоящими героями. Об этом данный праздник.
Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: День Победы.
Предмет: внеаудиторное мероприятие.
Возрастная группа (класс): 2-4 классы.
Название сценария: «Дети войны».
Цель:
Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.
Задачи:
1. познакомить с историей нашей страны в годы ВОВ;
2. развивать речь, способность выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений;
3. воспитывать чувство патриотизма; гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.
Подготовительный этап:
Для мероприятия готовится интерактивная презентация, иллюстративные материалы: фотоматериалы, репродукций, подбираются музыкальные произведения, что в целом помогает созданию зрительного образа.
Оформление класса:
Торжественное мероприятие проводится в тематически оформленном классе.
Ведущие, выступающие и помощники:
Учитель, чтецы, вокальная группа, участники сценки.
Время реализации: 60 минут
Авторский медиапродукт:
Медиапродукт (презентация) создан в Microsoft PowerPoint, видеоролик создан в Windows Movie Maker 2.6, сценарий – текстовый редактор Microsoft Оffise Word (Widows 7 Профессиональная)
Необходимое оборудование и материалы:
Мультимедийное оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки.
Заключение, итоги, ожидаемые результаты:
1. Формирование нравственного качества – патриотизма, любви к родному краю, Родине;
2. Расширение кругозора, развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
3. Повышение чувства гордости у учащихся за свою Родину.
Сценарий праздника «Дети войны»
Звучит песня «Священная война» (1 куплет) — Слайд 1-4
Показ слайдовых фотографий о войне в сопровождении слов:
Учитель: Дети войны. В этот солнечный воскресный день 22 июня 1941 года люди занимались обычными делами. Никто не подозревал, что приятные хлопоты, задорные игры и многое в жизни перечеркнёт одно страшное слово: «война!» У целого поколения украли детство. Детей воспитала война! Дети осиротели, их отцы погибли на фронте, а матери-от голода и бомбёжек. В лучшем случае их ждал детдом, …в худшем — концлагерь...
Дети войны, и веет холодом. - Слайды 5-6
Дети войны, и пахнет голодом.
Дети войны, и дыбом волосы.
На чёлках детских — седые волосы.
Земля омыта слезами детскими.
Детьми советскими и несоветскими.
Какая разница, где был под немцами?
В Дахау, Лидице или в Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками.
Трава поникла, где дети плакали.
Дети войны, боль и отчаяние.
И сколько надо им минут молчания?
Выходят чтецы со свечками: Слайды 7-8
1.Война! Жесточе нету слова!
Война! Страшнее нету слова
Война! Святее нету слова
В тоске и славе этих лет
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет!
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры. На дороге едва помаячили и ушли
За солдатом солдат,
До свидания мальчики!
Мальчики, постарайтесь вернуться назад! Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите, но все-таки,
Постарайтесь вернуться назад!
Выходит весь класс.
Песня «За 4 дня дня до войны»
Учитель: Дети военной поры могут рассказать, как умирали от голода и страха.
Слайды 9-10. Как тосковали, когда наступило первое сентября 1941 года, и не надо было идти в школу. Как в 10-12 лет, только встав на ящик, дотягивались до станков и работали по 12 часов в сутки. Дети помогали фронту всем, чем могли. Они пришли в цеха заводов и на колхозные поля, заменяя взрослых. В 11-15 лет они выпускали боеприпасы, собирали урожай, дежурили в госпиталях.
Дети войны, чьи детские судьбы пересеклись с войной напрямую. Многие из них были настоящими героями. Среди защитников Родины были и дети.
Звучит песня «Прощание славянки» (1 куплет) – Слайд 11
Выходят девочка-санитарка и мальчик.
Уходили на священную войну наши
деды и отцы, уходили мальчишки и
девчонки сороковых годов,
уходили наши сверстники.
Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты санитаркой,
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
Потому что имя ближе, чем Россия,
Не могла сыскать!
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: .......
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
Учитель: Слайды 12-14. Дети попадали на фронт, или воевали в партизанских отрядах. Таких мальчишек-подростков называли «сыновьями полков». Они воевали наравне с взрослыми воинами и даже совершали подвиги.
Чтец «Сын полка»
Везет на фронт мальчика
Товарищ военный врач…
“Мама моя, мамочка,
Не гладь меня и не плачь!
На мне военная форма,
Не гладь меня при других!”
На мне военная форма,
На мне твои сапоги.
Не плачь!
Мне уже двенадцать,
Я взрослый почти…
Двоятся, двоятся, двоятся
Рельсовые пути.,.
В кармане моем документы,
Печать войсковая строга.
В кармане моем документы,
По которым я – сын полка.
Прославленного, гвардейского,
Проверенного в огне..;
Я еду на фронт, я надеюсь,
Что браунинг выдадут мне.
Что я в атаке не струшу,
Что время мое пришло...
Завидев меня, старухи
Охают тяжело:
“Сыночек, солдатик маленький...
Вот ведь настали дни... “
Мама моя, мамочка!
Скорей им все объясни!
Скажи, чего это ради
Они надо мной ревут?
Зачем они меня гладят?
Зачем сыночком зовут?
И что-то шепчут невнятно,
И теплый суют калач..,
Россия моя, не надо!
Не гладь меня! И не плачь!
Не гладь меня!
Я просто будущий сын полка,
И никакого геройства
Я не свершил пока!” (Р. Рождественский. “В сорок третьем”)
Учитель: Некоторые, повторяя подвиг Сусанина, заводили отряды врагов в непроходимые леса, в болотные трясины, на минные поля. Слайд 15. Пионерами — героями названы 56 человек. Среди них высшего звания Героя Советского Союза были посмертно удостоены четверо: Валя Котик, Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей. Эти имена хорошо известны людям старшего поколения. Погибшим героям, кроме Лёни Голикова, было всего 13-14 лет. Десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями за различные боевые заслуги.
Песня «Журавли» ( исполняет вокальная группа) - Слайды 16-17.
Учитель: Слайд 18. В декабре 1941 года в Петрищево немцы казнили восемнадцатилетнюю комсомолку-москвичку, назвавшую себя Татьяной... Она умерла во вражеском плену на фашистской дыбе, ни единым звуком не выдав своих страданий, не выдав своих товарищей. Она приняла мученическую смерть, как героиня, как дочь великого народа, который никому и никогда не сломить! Память о ней живет вечно! Это была Зоя Космодемьянская. Зоя пошла добровольцем в отряд разведчиков. 23 ноября 1941 года с группой товарищей она перешла линию фронта у деревни Обухово. Партизаны жили в лесах, выполняя боевые задания. Через несколько дней Зоя пробралась в район деревни Петрищево, где находился штаб крупной гитлеровской части. Девушке удалось перерезать провода полевого телефона, поджечь конюшню.
На следующий день Зоя решила уничтожить другую конюшню. Но встревоженные немецкие часовые выследили девушку и схватили ее. Они привели Зою в штаб полка. Ворониным было приказано выйти из избы. Но и с улицы они слышали, как гитлеровские офицеры избивали партизанку. Фашисты добивались, чтобы Зоя выдала своих боевых товарищей. Но на все вопросы она отвечала: "Нет!"
В штабе девушку раздели и в одной рубашке, босую, при сильном морозе, повели через всю деревню. В 10 часов вечера Зою втолкнули в дом колхозника Кулика. Тело ее было в кровоподтеках, на лице, губах запеклась кровь, ноги обморожены. В изнеможении девушка опустилась на табурет и попросила воды. Один из фашистских солдат, немного говоривший по-русски, схватил керосиновую лампу и подскочил к ней:
- Пей керосин, пей керосин!
Гитлеровские офицеры придумали новый вид пытки. Через каждый час выводили раздетую партизанку во двор и держали на морозе по 15-20 минут. В плен к советским воинам попал унтер-офицер Карл Бейерлейн, присутствовавший при пытках Зои. В своих показаниях гитлеровский унтер написал: "Маленькая героиня вашего народа осталась тверда. Она не знала, что такое предательство... Она посинела от мороза, раны ее кровоточили, но она не сказала ничего". В свой смертный час отважная партизанка презрительным взглядом окинула фашистов, толпившихся у виселицы, и поднялась на ящики, поставленные под петлей.
- Будьте смелее, боритесь, бейте фашистов, жгите, травите! Мне не страшно умирать, товарищи! - крикнула она, обращаясь к жителям деревни. - Это счастье - умереть за свой народ!
Колхозники не могли удержать слез.
Повернувшись в сторону немецких солдат, Зоя крикнула:
- Вы меня сейчас повесите, но я не одна! Нас двести миллионов, всех не перевешаете! Вам отомстят за меня. Солдаты! Пока не поздно, сдавайтесь в плен, все равно победа будет за нами!..
Чтец. Стихотворение «Зоя» Слайд 19.
Нежный рот и высокие брови —
Восемнадцать девчоночьих лет.
В партизанских лесах Подмосковья
Никогда не исчезнет твой след.
Олененок с большими глазами,
Смуглых щек полудетский овал...
Посылал командир на заданье —
Оказалось, в Бессмертье послал.
Ты попалась гестаповцам в лапы,
В беспощадные клещи беды,
И палач раскаленную лампу
Подносил тебе вместо воды.
И тебя сапогами топтали:
— Где другие бандиты, ответь!
Как зовут? Ты откуда?
-Я — Таня...
— Где другие?
—Готовят вам смерть... Слайд 20.
И по снегу ногами босыми,
Крепко сжав окровавленный рот,
Как на трон, партизанка России
На скрипящий взошла эшафот.
Огляделась:
—Что плачете, люди?
За меня и за вас отомстят!
...Ветер осени слезы мне студит.
Неужели тебе шестьдесят?
Нет, осталась ты юною, слышишь?
Над тобою не властны года.
В небе Вечности всходишь все выше
Комсомольская наша звезда!
Учитель: Слайды 21-22.
Дети могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сестрами. Когда началась блокада, в Ленинграде, помимо взрослого населения, оставалось 400 тысяч детей. Юным ленинградцам пришлось нести свою долю тягот и бедствий блокадного Ленинграда. Блокадные мальчики и девочки были достойными помощниками взрослым.
Эту девочку звали Таня Савичева. Она была ленинградской школьницей, нашей ровесницей. 900 дней и ночей город на Неве был оторван от Большой земли — он находился в блокаде. На жителей обрушился жесточайший голод. Единственным продуктом питания был хлеб. Чёрный, наполовину из отрубей, иногда даже с примесью опилок, но и его не хватало. Суточная норма в декабре 1941 года составляла 250 граммов для рабочих, всем остальным — 125 граммов. То есть ребёнок получал вот такой кусок хлеба (показывает кусок чёрного хлеба весом 125 граммов) — это была суточная норма.
Ленинградские дети и взрослые гибли от бомбёжек и артобстрелов, от холода и голода. Вот странички из дневника, который вела Таня Савичева.
(Слайд23 из дневника)
«Женя умерла 28 декабря в 12.30 часов утра. 1941 год». Женя — это сестра Тани. «Бабушка умерла 25 января в 3 часа. 1942 год».
«Лёка умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 год». Лёка — это брат Тани.
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год».
«Дядя Лёша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».
«Мама, 13 мая в 7.30 часов утра 1942 года».
«Умерли все»
«Осталась одна Таня»
После смерти родных Таня попала в детский дом, откуда её вывезли на Большую землю. За жизнь Тани боролись два года, но спасти так и не смогли.
Учитель: - Дети и война... Для кого-то - это блокадный Ленинград, для кого – сиротское детство.
Звучит музыка Э. Грига «Последняя весна»
Сценка о беспризорных детях Великой Отечественной войны —
Слайды 24-26.
Учитель: Эта сценка позволит совершить путешествие во времени и почувствовать атмосферу тех голодных и жестоких военных лет. Это страшно и это надо помнить. чтобы не допустить повторения. Герои сценки:
– Миша и Жора – мальчики из крестьянских семей, пытались бежать на фронт, но не дошли;
– Василий – самый старший из детей, бежал из оккупированной немцами Украины;
– Заика – мальчик-заика, видел, как фашисты расстреляли его односельчан, среди которых были и родители, после чего и стал заикаться;
– Малой – маленький мальчик, спасся во время бомбежки эшелона с беженцами, сестра и мать мальчика погибли, а его отбросило от состава взрывной волной;
– Хромой – хромой мальчик, получил осколочное ранение в ногу при бомбежке;
- Поэт – мальчик из интеллигентной семьи, его родители погибли от голода в блокадном Ленинграде.
Ведущий:
Но сколько их не вынесло голода!
И сколько сгорело в огне!
И сколько погибло от холода!
Не выговорить мне.
Не выговорить – нет мочи! –
Беспризорных детей число,
Чьи жизни в те черные ночи,
В те страшные дни унесло.
Учитель: Слайды 27-28. Самые обездоленные дети войны – малолетние узники фашистских лагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку – у них отняли Родину и свободу.
У всех малолетних узников концлагерей одинаковые трагические воспоминания: голод, холод, страх, боль, колючая проволока, люди в белых халатах со шприцами, расстрелы, кровь. Но в отличие от фашистов наши солдаты всегда проявляли милосердие и человечность даже к немецким детям!
Звучит тихо песня «Алеша»
1)Это было в мае на рассвете. - Слайд 29.
Нарастал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг,
А куски свистящего металла
Смерть и муку сеяли вокруг...
2)Тут он вспомнил, как, прощаясь летом, Слайд 30.
Он свою дочурку целовал,
Может быть, отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял...
Но сейчас, в Берлине, под обстрелом,
Полз боец и, телом заслоня,
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.
3)Скольким детям возвратили детство, Слайд 31.
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской,
Люди, победившие в войну!
И в Берлине в праздничную дату
Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,
Памятник советскому солдату
С девочкой спасённой на руках.
Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он – солдат родной державы –
Охраняет мир на всей земле!
Учитель: Во время великой отечественной войны дети выступали перед ранеными в госпиталях, выступали на фронте, пели песни, ставили сценки. И сейчас для вас, дорогие гости, наши дети споют
песню «На солнечной поляночке». - Слайд 32.
Чтецы: Слайд 33.
1. Была война. И гибли люди.
И шёл за Родину солдат.
Он воевал. И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
2. И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы Рассказал.
3. Мой прадед сражался на страшной войне.
Наверное, он помечтал обо мне,
Мол, доля солдата страну защитить,
Ведь внукам и правнукам хочется жить.
4. Негоже детишкам родиться в плену,
Врагам не уступим родную страну.
И смело шагая в решительный бой
Совсем не боялся прадедушка мой.
5. Он верил, хоть пули свистят у виска,
Победа за нами, победа близка.
И прав оказался отважный герой,
Его фотография рядом со мной.
«Спасибо, дедуля, – шепчу я ему, –
За то, что не отдал меня никому»
6. Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю.
7. Давайте люди мирно жить
И доброй истине служить
Простой и вечной, человечной
Чтоб песню общую сложить
Мы – люди, мы одна семья.
И нам дана на всех, одна
Звезда по имени земля.
Просмотр видеоролика о ветеранах.
Учитель: Дорогие гости. В завершении нашего праздника «Дня Победы» для вас военные песни.
Попурри военных песен.
СПАСИБО ГЕРОЯМ,СПАСИБО СОЛДАТАМ,
Что МИР подарили,
Тогда - в сорок пятом!!!
2. Вы кровью и потом
Добыли ПОБЕДУ.
Вы молоды были,
Сейчас - уже дЕды.
3. Мы ЭТУ ПОБЕДУ -
Вовек не забудем!!!
Пусть МИРНОЕ солнце
Сияет всем людям!!!
4. Пусть счастье и радость
Живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!!!
