ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(развлечение.)
«В гости к бабушке на зимнюю стоянку».
(УНТТ - Устному народному творчеству тувинцев).
(для подготовительной группы)
Основные задачи развлечения:
- Воспитывать у детей дружелюбие, интерес к тувинским национальным традициям к своей родословной и УНТТ.
- Способствовать пониманию народной мудрости.
- Обобщить знание детей о селе Кызыл – Мажалык, о правилах поведения в юрте, закрепить знание о юрте с помощью загадок, пословиц.
- Учить, грамматически правильно строить предложения, развивать речь, кругозор, память.
Оформление: На центральной стене горный пейзаж, силуэты животных. В середине зала – убранства юрты.
Ход
Воспитатель:
- Ребята, сейчас какое время года?
Дети:
- Зима.
- Какие вы знаете зимние праздники?
- Новый Год, Рождество, Шагаа.
- Правильно, а что такое Шагаа?
- Шагаа - это встреча Нового Года по лунному календарю.
- Как отмечают Шагаа?
- В это день ходят друг к другу в гости, даря подарки, играют в различные игры, готовят вкусные блюда.
- Я предлагаю сходить в гости к бабушке и поздравить ее с праздником Шагаа. По тувинскому обычаю в гости нельзя приходить с пустыми руками. Как вы думаете, что можно подарить к бабушке?
Дети:
- Бабушке можно подарить цветы, конфеты, платок…
- Правильно. А еще можно подарить стихи, песню, сделать музыкальное поздравление. Так, как у нас наступает год Овцы, предлагаю подарить бабушке стихи про года Овцы.
- А вот и юрта бабушки. Но прежде чем войти в юрту, давайте вспомним, как надо вести себя.
Дети:
- В юрте нельзя баловаться, когда пришли в гости. Нельзя кричать, а то души умерших рассердятся.
Нельзя свистеть – соберутся злые духи.
Нельзя скрипеть зубами – мама и бабушка рассердятся.
Нельзя плевать в огонь – это священно.
Нельзя громко икать – удача уйдет.
Нельзя показывать язык – мама плакать будет.
Нельзя смотреть, скосив глаза – глаза это зеркало души.
Воспитатель:
- А как надо заходить в юрту?
Дети:
- Перед входом в юрту надо стряхнуть с себя пыль, снег. Нельзя стучать, надо покашлять, как бы предупреждая о своем приходе.
- Молодцы, ребята. А теперь хочу рассказать, как правильно сидеть в юрте. Гости должны сидеть в юрте. Гости должны сидеть с левой стороны очага. Мальчики сидят, скрестив ноги. Эта поза называется «баскактанып олурар». Девочки сидят – одно колено упирается в землю, колени должны быть укрыта платьем – «согедектей олурары». Нельзя сидеть ноги ножницами, ноги врозь, руки не должны упираться о землю, а то тувинцы говорят, что землю держишь на плечах (все позы показываются на ребенке).
Воспитатель:
- А теперь давайте предупредим бабушку о нашем приходе. ( Все громко кашляют, отряхивают одежду. Бабушка выходит из юрты).
Дети:
- Амыр - ла!
Бабушка:
- Амыр! Ко мне гости пожаловали. Приходите, пожалуйста, в юрту.
( Дети и воспитатель проходят в юрту, бабушка разливает чай).
Диалог между воспитателем и бабушкой:
- Все ли у вас благополучно?
- Спасибо, благополучно.
- В сохранности ли ваш скот?
- Все в порядке
-Как ваше здоровье?
- Хорошо, пока не жалуюсь.
- Как ваши дети?
- Моя дочь уже вырос. Внуки приезжают на каникулы.
- А вы откуда, где вы живете дети?
Дети:
- Мы живем в селе Кызыл - Мажалык.
- О - о! Я слышала о селе Кызыл - Мажалык.
- А где он находится?
Дети:
- Село находится, у горы Мажалык, и еще у нас есть река «Хемчик».
Бабушка:
- А что у вас в селе есть интересного?
- Мы из детского сада «Аленушка», около нашего садика есть стадион «Хемчик», и еще есть Парк культуры по имени – оола, школы 2-х этажные. Памятник танкиста -оола, большой Дворец Культуры, Управление Пенсионного фонда, 3- этажный Дом Правительства, магазинов у нас, детские сады, «Хурээ», «Субурган», почта, Банк, - там наши родители получают деньги. Пекарня «Чаян» - там пекут хлеб, булочки, пряники, торты.
Бабушка:
- Как это интересно! Говорят, больше увидишь и услышишь, умнее станешь. Мальчик, кажется, я тебя знаю, кто твои родители, откуда они родом?
Сайын:
- Меня зовут Сайын… ( ребенок рассказывает о своей родословной)
Аймира:
- Меня зовут Аймира… ( ребенок рассказывает о своей родословной)
Бабушка:
- Я, видимо, обозналась. Но все равно было приятно познакомиться.
Воспитатель:
- Бабушка, дети знают стихи о нашем селе.
Янсурен
Тыва чуден эгелээнил?
Тынным болган Торээн чурттан,
Улуг-Хемден Барыын-Хемчик
Урук туткан чылгычыдан
Хаяна
Хоор-сарыг тараалардан
Кобальтыдан, асбестен
Оттуг, шоваа карактарлыг
Оолдардан, уруглардан
Аэлита
Осте-баарда тутчуп калган
Оскен чери чуреке чоок,
Ындыг кожуун менээ болза,
Ынак чуртум - Барыын-Хемчик
Алина:
Ак - Довурак хоорай - биле
Хемчик хемнин унун каастаан,
Ажыл - ижи денге хогжээн,
Хевир кирип чайыналган.
Воспитатель:
- Мы также хотим спеть песню о Кызыл – Мажалыке. (Песня «Кызыл - Мажалык»).
Дети исполняют песню « Барыын-Хемчик мээн чуртум»
Созу Салим Сурун-оолдуу Аялгазы Кара-Кат Ооржактыы.
1. Торуп каган авазы дег
Торээн черим кайыын уттур.
Ынакшылым кызыгаар чок
Ындыг кожуун Барыын-Хемчик.
Припев: Барыксанчыг, чуртаксанчыг-
Барыын-Хемчик мээн чуртум.
2. Эдерге хек, базарга шык
Эмин эртир чараш сен деп,
Барган кижи мактап ханмас-
Барыын-Хемчик мээн чуртум.
Припев: Барыксанчыг, чуртаксанчыг-
Барыын-Хемчик мээн чуртум.
Тувинский танец «Куштар самы» (девочки)
Бабушка:
- Молодцы, ребята. А вы знаете, какой год наступает по лунному календарю?
Дети:
- Год Овцы.
Воспитатель:
- В год Овцы, бабушка, желаем Вам счастья, здоровья и благополучия. Примите от нас подарок – стихотворение.
Синди прочтет: «Год Овцы» (на родном языке)
Чаа унген Хой чылдын найырында
Чыглып келген эштеримге йорээл доктаап,
Элбекшили ковей болуп бодаразын,
Эмизинге багай чуве арлы берзин!
Курай-курай!
Бабушка:
- Курай-курай!
- Спасибо, дочка. Очень интересный стишок.
Воспитатель:
- Бабушка, тебе одной здесь скучно наверное
- О-о нет! Некогда скучать, работ полно.
Дети:
- Бабушка, мы хотим вас развеселить.
- Давайте поиграем с нами в игру «Хромая Старушка»
- Ну раз вы просите, давайте играем.
Игра «Аскак - Кадай»
- Ой, как весело! Какие веселые ребята, ни одного не смогла поймать, ох какие ловкие.
Воспитатель:
- Бабушка, отдыхайте, садитесь.
- Как раз мы канун праздника «Шагаа». Дети очень рады. Мы очень многое знаем и умеем, задавайте нам вопросы о Шагаа, о Юрте и т. д.
- Очень интересно, я сейчас вас проверю. Кто знает стихотворение о юрте?
Ачыты:
Стихотворение «Юрта». (Перевод с якутского В. Берестова.)
Юрта, юрта круглый дом
Побывайте в доме том!
Гости явятся едва –
В печку прыгают дрова.
Печка жарко топится,
Угостить торопиться.
Ладушки, ладушки
Круглые оладушки!
- Молодец! Какой формы юрта?
- Круглой.
- Юрта начинается с эжик – дверь.
- Верно, юрта круглой формы и у юрты нет углов, поэтому детей в юрте не ставили в угол. И в старину детей не наказывали, потому что дети были послушными, они трудились, с детства и им некогда было баловаться. Дальше в юрте идет хана – стена.
- На что похожи отверстие в стене?
- На прихватки - туткууш.
- Послушайте пословицу :
«Ог ишти шупту туткууш».
- А это ынаа – потолок.
Пословица:
«Узун - оол ужунда,
ужунда бажында сыртыктыг».
Ынаа опирается в хараача.
- Кто мне скажет, с чего начинается юрта?
- Эжик, хана, ынаа, хараача.
- Какой формы юрта?
- На что похоже отверстие хана – стены? (ответы детей).
Физминутка.
Пословица:
«Арбай - Тараа соктап чиир»,
«Аажок кежээ, эрес мен»,
«Бала - согааш эдим бо»,
«Бирээ, ийи, уш»
- Ой! Какие умные, молодцы!
- А теперь кто самый смышленый.
- Какие пословицы и поговорки знаете?
Аман:
Аът болуру кулундан,
Кижи болуру чажындан.
Конь вырастает из жеребенка
Человеком становятся с детства.
Аина:
Среди облаков глаза солнца светлый,
Среди людей взгляд матери теплый.
Тарина:
Человек любит своих детей,
А собака свой двор.
Диана:
Наказ отца запоминай,
Слова матери - уважай.
Айлуна:
Старого уважай,
Малого воспитай.
Воспитатель:
- Отгадайте загадки:
1.Уне калбан, кире калбан (эжик - дверь).
2.Ог ишти шупту туткууш – внутри юрты все прихватки (хана- стена).
Дети:
- Бабушка, мы еще умеем частушки петь…
Мальчики отдельно поют, девочки тоже. Смысл частушек о своем реке Хемчике, о своем родном местечке, и о колыбельке, где они выросли.
Бабушка:
- Спасибо. Какие вы мои умники, умницы. Все знаете обычаи, традиции своего народа. Я вас хочу угостить курутом. Это тувинское национальное блюдо - делают из сахара и божа. Перед отправкой пейте молоко. Пусть будет у вас дорога светлая как это молоко. С вами было очень интересно. Желаю вам вырасти такими же умными, смелыми. Год Овцы принесет всем счастья, благополучия. Не болейте, слушайте родителей и взрослых.
Воспитатель:
- Спасибо, бабушка. Счастливо оставаться! До свидания!
Бабушка:
- Счастливого пути! До свидания!
Итог: ( Наблюдение самоисследование и накопление знаний детьми)
Вопросы, ответы, дополнительное разъяснение с использованием горлового пения, пословиц, поговорок и загадок.
- Какую музыку мы с вами слышали?
- Каргыраа и хоомей.
- Где мы с вами побывали?
- Ог – юрта, к бабушке.
- Из чего состоит юрта?
- Эжик, хана, ынаа, хараача.
- С чем мы порадовали бабушку?
- Стихами, частушками, играми.
- Бабушка чем угостила нас?
- Молоком и курутом.
- Молодцы, дети.
