Итоговый тест по русскому языку
ЧАСТЬ 1 (укажи один правильный ответ)
1. Какой звук «лишний»? [а], [о], [и], [э], [у] 1) [а],
2) [и],
3) [э]
2. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) ёжик
2) мель
3) дом
4) клён
3. Отметь слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
1) дерево
2) щавель
3) широта
4) жить
4. В какой строчке слова расположены по алфавиту?
1) осина, клён, липа, рябина;
2) арбуз, капуста, огурец, тыква;
3) тюлень, улитка, слон, волк.
5. В каком ряду все существительные являются неодушевленными?
1) буйвол, воробей, зверь
2) народ, студенчество, милорд
3) картина, пейзаж, строка
6. Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя?
1)мужского рода
2) среднего рода
7. Какое слово не обозначает действие предмета?
1) рисунок
2) смотрит
3) рассказал
4) дышат
8. Укажи группу, во всех словах которой пропущен твёрдый знак.
1) прем..ера, сем..я
2). в..езд, под..ём
3) сер..ги, карамел..
4) руч..и, пер..я
9. Какое слово состоит из корня и окончания?
1). водичка
2). речка
3). мостик
4). вода
10.Укажи слово с предлогом.
1) (у)летел
2) (на)писал
3) (за)бросили
4) (от)берега
11. Укажи слово, близкое по значению слову: верное (средство)
1) лёгкое
2) испытанное
3) интересное
4) забытое
12. Укажи главные члены (основу) предложения:
В садах на яблонях висят крепкие яблочки.
1) в садах висят
2) на яблонях висят
3) яблочки висят
4) крепкие яблочки
ЧАСТЬ 2 (возможно несколько правильных ответов)
13. Какие слова нельзя разделить для переноса?
1)улей
2) корка
3) листок
4) лист
5) озеро
14. Какие слова ты запишешь слитно: 1) (про) бегали
2) (про) деревья
3) (на) крыше
4) (на) ехал
5) (за) рекой
6) (за) думался
15. Укажи группу, в которой при написании слов допущены ошибки. Исправь ошибки.
1) дуб, этаж
2) жёлудь, снег
3) бок, ландыш
4) багаш, карапус
16. Выбери предложения, в котором на месте пропуска пишется буква е :
1). У р…ки расположились аисты.
2). На ул…це заморосил дождь.
3). На ст…не висит картина.
4). В вазе ст…яли цветы.
ЧАСТЬ 3
17. Можно ли эти слова назвать однокоренными? Зачеркни лишнее слово в каждой строчке. Выдели корень в однокоренных словах.
1) корм, пища, кормить, кормушка,
2) гусеница, гусь, гусёнок, гусиный,
3) мёд, сладкий, медовый, медок.
18. Выбери из скобок и вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.
Пр…зы (е, и) - ____________________ , эт…жи (о, а) - __________________ , с…сновый (а, о)- ____________________, погру …ка (з, с) - _________________ , сосе… (д, т) - ______________ , пля… (ж, ш) – __________________.
19. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.
Ден… выдался ч…десный. Была т…шина. Белка прыгала по сухим суч…ям. Они падали в тр…ву. Тонкая паутина соединяла одно дер…во с другим. Там грелис… пауч…ки.
20. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение.
Пришла запоздалая осень в лесу стало скучно и холодно перелётные птицы уже улетели в тёплые страны кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с милой родиной.
Ответ:_______________ _______________________________________________________________________
