Сценарий праздника осени и здоровья "Сибирская кладовая". 5-й класс

Сценарий праздника осени и здоровья "Сибирская кладовая". 5-й класс

, учитель ОБЖ,

МОУ СОШ № 9 г. Усть-Кута, Иркутской обл.

Статья отнесена к номинации: IT-технологии для создания и реализации праздничного мероприятия

Пояснительная записка

Данное мероприятие предназначено для внеклассной работы с учащимися 5-6 классов и может быть использовано для проведения общешкольного праздника «Осени» на параллели, классного часа, заключительного мероприятия в день здоровья. Выбрана была форма устного журнала. Это познавательное мероприятие лучше провести в конце октября, когда начнут опадать листья с деревьев и лес покроется позолотой. К празднику нужно готовиться заранее. Каждому классу на выбор дается одно дерево, которое обладает лечебными свойствами. Учащиеся создают проект, в котором раскрывается вся красота выбранного дерева и польза. Свои проекты ребята защищают на сцене, а жюри оценивает и выявляет победителя. Сцена оформлена в осенних мотивах, на экране мультимедийное сопровождение.

Цели:

Ø  Развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества.

Ø  Укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся.

Ø  Активизация творческого и духовного потенциала учащихся.

Задачи:

Ø  Закрепить знания о времени года – осени, деревьях; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.

Ø  Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

Ø  Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

Ø  Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

План подготовки:

Ø  Написание и подготовка сценария.

Ø  Приглашение зрителей.

Ø  Подготовка участников конкурсной программы.

Ø  Организация призов, грамот, фотосъемка.

Ø  Музыкальное оформление.

Ø  Подготовка концертных номеров.

Ход мероприятия

Ведущая:

Лес, точно терем расписной -

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой,

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То тут, то там

В листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой. ()

Ведущая: Дорогие ребята, дорогие гости! Вы успели уже догадаться, что наш праздник посвящён осени, осеннему лесу и его целительной силе. Поэтому, мы назвали наш праздник “Осень золотая – сибирская кладовая”. Мы будем петь, рассказывать интересные факты о деревьях, поделимся рецептами.

Ведущий: Итак, сегодня на ваш зрительский суд, будут представлены проекты:

5 “а” - Рябина

5 “б” - Сосна

5 “в” - Черёмуха

5 “г” - Берёза

Каждому классу на защиту проекта мы даём 10 минут.

Ведущая: Проекты команд будет оценивать Совет Мудрейших, в состав которого входят настоящие знатоки своего дела. (Ведущие поочередно представляют жюри)

Жюри: (Представление жюри)

Ведущая: Отгадайте загадку, о каком дереве идёт речь.

Весной зазеленела,

Летом загорела,

Осенью надела кораллы. (Рябина)

Ведущая: Правильно, это рябина. Есть поверье, что рябина, посаженная перед домом, оберегает его от недобрых людей. Более подробно о этом растении расскажет нам 5 “а” класс.

Ведущая: Было время... Люди забыли о доброте. Обманывают друг друга, черные мысли в их головах рождаются. Земля стонет, великий стон дошел до неба. Содрогнулась небесная девушка от ужаса, боль пронзила ее сердце, и не выдержало, рассыпалось. Кусочки его по земле разлетелись. Если в человека попадут, то он болеет, в дерево попадут – белеет. Так появилась на северной земле береза.

Ведущая: На сцену я приглашаю 5 “г” класс, ребята нам поведают о берёзе.

Песня в исполнении вокальной группы “Берёзы”.

Ведущий: И снова загадка:

У меня длинней иголки,

Чем у ёлки.

Очень прямо я расту

В высоту.

Если я не на опушке,

Ветви – только на макушке. (Сосна)

Ведущий: Правильно, это сосна. В одной из легенд о сосне говорилось: как-то крестьянин встретил на дороге странника с белой собачкой. “Где ты живешь?” — спросил его крестьянин.

“Там, на дереве”, — ответил странник. Продолжая свой путь, он указал на одинокую сосну, стоящую на холме. Любопытный крестьянин последовал за ним. И когда достиг холма, то обнаружил, что странник и его четвероногий друг исчезли в дереве. Странник оказался духом сосны, а его собачка — духом белых грибов, которые росли вокруг этого дерева. Встречайте, 5 “б” класс.

Ведущий:

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала,

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черёмуха)

О чем, это я. Молодцы, и с этой загадкой справились. О черёмухе расскажут, ребята 5 “в” класса.

Ведущий: Вот и подошли мы с вами к последней странице устного журнала. Пока жюри подводит итоги, на сцену я приглашаю классных руководителей. Уважаемые классные мамы, мы не могли обойти вас стороной, предлагаю поучаствовать в музыкальном конкурсе. По музыкальному фрагменту, надо узнать о каком, дереве идёт речь.

Ведущий: В этой игре у нас нет не победителей, не побеждённых. В награду вам звучат аплодисменты. А мы переходим к награждению.

Ведущий: Наша встреча подошла к концу. Вы много интересного узнали сегодня об удивительном мире растений. Мы надеемся, что всё, о чем вы сегодня услышали и что увидели, останется в душе у каждого из вас!

Презентация