Разработка Единого Всекубанского
классного часа
«Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»
Учитель МБОУ СОШ № 2 ст. Выселки
2012 год.
Единый Всекубанский классный час
Тема: «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем».
Цели: 1. Привитие школьникам любви к малой Родине, к её истории, культуре.
2. Воспитание гражданственности и патриотизма, интереса к изучению истории родного края.
3. Развивать внимание, память, умение анализировать данные.
Оборудование: карта Краснодарского края, аудиозапись Гимна Краснодарского края, презентация «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем», зёрна пшеницы, вырезанные из жёлтой бумаги, интерактивная доска, компьютер.
Ход проведения классного часа:
Орг. момент.
« У каждого на свете есть, наверно
Любимый уголок земли такой,
Где листья по–особому на вербе
Склонились над задумчивой водой.
Где небо выше и просторы шире
И так привольно и легко дышать,
Где ко всему в прекрасном этом мире
По-детски чисто тянется душа»
Учитель: Сегодня мы отправляемся в путешествие, которое называется «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем».
ОСТАНОВКА «Историческая справка»
Краснодарский край готовится встретить свой юбилей. 13 сентября исполнится 75 лет нашему краю. Он образован 13.09.1937года постановлением ЦИК СССР «О разделении Азово-Черноморского края на Краснодарский край и Ростовскую область». В состав края вошло 14 городов, 71 район и Адыгейская автономная область. Численность населения составляла 3 миллиона человек
ОСТАНОВКА «Символика»
- Кто может рассказать о гербе Краснодарского края? Слайд
- Кто опишет флаг нашего края? Слайд
- Какие правила должны соблюдать, когда звучит гимн?
Прослушивание гимна Кубани. Слайд
- Как названа Кубань в тексте гимна? («вековой богатырь», «матушка», «Родина»)
- Какие чувства вы испытали при прослушивании гимна? (Гордость, уважение)
- Сейчас в состав края входит 44 района, 26 городов, из них 15 – краевого и 11 – районного подчинения, 21 посёлок городского типа, 389 сельских административных округов, объединяющих 1717 сельских населённых пунктов. Слайд
Мы живём в Выселковском районе в станице Выселки. Послушайте рассказы ребят о гербах района и нашей станицы.
Ученик 1: Обоснование символики Выселковского района
В гербе языком символов и аллегорий отражены исторические, природные и экономические особенности района
Заселение Выселковского района началось в конце XVIII столетия – первые поселения района – Ирклиевский и Березанский курени были основаны казаками из Запорожской сечи в 1792 году. В память об особой роли казачества в освоении региона в гербе помещены куренные казачьи значки. Пурпурный цвет является определяющим цветом Запорожского и Кубанского казачества, используется как основной цвет гербового поля – цвет достоинства, славы, почета и величия.
Символика золотой княжеской короны в гербе многозначна:
– станицы, находящиеся на территории района входили в состав Кавказского полка, вечным шефом которого был фельдмаршал светлейший князь -Таврический, чьё предводительство аллегорически отражено короной из его герба;
– корона – символ превосходства, успеха, заслуг показывает богатое историческое прошлое района, память о котором отражена в более сорока памятниках истории, архитектуры и культуры.
Сокол – традиционный символ бесстрашия, силы, разума, устремлённости в будущее аллегорически символизирует многих жителей района, которые в годы войны отдавали свои жизни в защиту Родины. Память о них сохранится в сердцах потомков навсегда.
Геральдическая фигура – оконечность золотого цвета указывает на сельскохозяйственную направленность экономики района. Здесь не только выращивают целый ряд сельскохозяйственных культур, но и созданы условия для их переработки. Золото в геральдике – символ урожая, богатства, стабильности, почета и уважения.
Серебро – символ чистоты, искренности, верности, благородства, мира и взаимопонимания.
Зелёный цвет – символ природы, здоровья, экологии и жизненного роста.
ОСТАНОВКА «Люби и знай свой край»
- На уроках кубановедения мы много узнали о нашем крае. А сейчас проведём викторину и увидим, как вы знаете свой край.
«Даты»
1 В каком году был основан город Екатеринодар? (1793г.)
2. Когда Екатеринодар переименовали в Краснодар? (1920г.)
3. В каком году был образован Краснодарский край? ( 1937 г.)
4. В каком году край был освобождён от немецких захватчиков? (1943г.)
5. Назовите год, когда Адыгея присоединилась к России? (1557 г.)
«История»
1 Кто командовал отрядами казаков, переселявшихся на Кубань?( Захарий Чепега, Савва Белый)
2 . Сколько станиц построили казаки, переселившиеся на Кубань? (40)
3. Как называлась походная церковь, которую казаки привезли с собой? (Свято-Троицкая церковь)
4. Какой памятник был реконструирован 8 сентября 2006 г. в городе Краснодаре? (Памятник императрице Екатерине II)
5 . Какому городу края было присвоено звание «Город-герой»? (Новороссийск)
«Замечательные люди»
1. Кто из наших земляков стал покорителем космоса? ( В. Горбатко, В. Севастьянов, А. Березовой, Г. Падалка)
2. Кто автор слов гимна Краснодарского края? ( священник Константин Образцов)
3. Чем знаменита на всю страну Епистинья Степанова?
4. Назовите кубанских поэтов и писателей.
5. Кто руководит Государственным Кубанским казачьим хором? (Виктор Гаврилович Захарченко)
- Вы доказали, что знаете историю нашего края.
ОСТАНОВКА «Помним, гордимся. Книга славы»
Ученик 2:
Поклонимся великим тем годам,
Тем самым командирам и бойцам!
И маршалам страны, и рядовым.
Поклонимся и мёртвым, и живым!
Всем тем, кого забыть нельзя.
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром, всем народом, всей землёй,
Поклонимся за тот великий бой.
- Много славных страниц вписали наши предки в историю. Мы не можем не вспомнить страницу истории Краснодарского края, которая связана с Великой Отечественной войной. Кащенко Настя подготовила и с честью защитила проект «Я помню, я горжусь!» о Герое Советского Союза Стрижаке Владимире Степановиче. Просмотр презентации
ОСТАНОВКА «Наследники»
Ученик 3
Шумят, шумят желтеющие нивы,
Красою сердце веселя.
Родимый край мой,
Край счастливый,
Земля отцов – моя земля.
И. Варавва
Учитель: Вы - наследники культуры, истории и всех богатств нашей щедрой кубанской земли. Вам предстоит беречь золотые нивы, синие реки, казачьи традиции, память о воинах–защитниках, о радетелях земли кубанской. В будущем вы будете не только беречь, но и приумножать богатства края, трудиться на полях, совершать подвиги и открытия на родной земле.
У каждого из вас лежит на парте жёлтое зёрнышко. Напишите на нём, что каждый из вас может сделать в будущем, кем стать, чтобы наш край стал ещё прекрасней и богаче. Из этих зёрен на доске мы соберём колоски.
(Дети выходят к доске, и каждый читает, что он написал и приклеивает зёрнышко к колоску).
- Я надеюсь, что в будущем эти зёрнышки прорастут и дадут хорошие всходы. Кто - то из вас совершит научные открытия, кто-то прославит край спортивными рекордами, а кто-то сочинит песни о родной земле.
-Дорогие ребята, вот и подошло к концу наше путешествие. Сейчас мы отправимся в ДК имени . 13 сентября в день рождения Краснодарского края нашему казачьему классу будет присвоено имя Стрижака Владимира Степановича, который не жалея своих сил защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны, а в мирное время работал на благо нашей малой родины, родной Кубани.
