Что такое родственные слова?
Цели: формировать умение видеть и образовывать родственные слова; развивать речь; пополнять словарный запас учащихся.
Планируемые результаты: учащиеся научатся находить в тексте и образовывать родственные слова, употреблять их в речи? аргументированно отвечать, доказывать свое мнение; анализировать, делать выводы, сравнивать.
Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний
1. Орфографическая минутка
— Запишите слово по лексическому значению.
Дерево с дрожащими листочками. (Осина.)
Дерево с белым стволом. (Береза.)
Изображение чего-либо при помощи красок и карандашей. (Рисунок.)
Движение воздуха. (Ветер.)
Приспособление для копки, выгреба, навалки и пересыпки сыпучих веществ (Лопата.)
(Проверка. Сверка с образцом на доске.)
В каком слове все согласные звонкие? (Береза.) В каком слове ударный первый слог? (Ветер.) Ото слово начинается с гласной буквы. (Осина.) В этом слове согласных букв больше, чем гласных. (Рисунок)
2. (КИМы Подчеркнуть в предложениях синонимы (антонимы).
Синонимы: 1) Где дорога, там и путь. 2) Лодырь да бездельник — им праздник и в понедельник. 3) На лугу расцвели синие колокольчики, а у речки — голубые незабудки.
Антонимы: 1) Лучше горькая правда, чем сладкая лесть. 2) Умей взять, умей и отдать. 3) Труд кормит, а лень портит.
Робота по теме урока
- С какими словами мы познакомились на прошлом уроке? (С родственными словами.)
Какие слова называются родственными? (Слова, близкие по значению, у которых есть общая часть.)
1. Работа по учебнику
Упр. 80 (с. 59).
Прочитайте слова первой группы. Можно ли эти слова назвать родственными? (Нет.
У них нет общей части. Это слова — названия родственников.)
Прочитайте слова второй группы. Можно ли эти слова назвать родственными? (Да. У них есть общая часть сын-, и они близкие по значению.)
- Запишите родственные слова, выделите корень.
2. Самостоятельная работа
- Подберите родственные слова: вариант I — дедушка; вариант 2 — мама.
(Проверка. Один из учащихся читает свои примеры родственных слов.)
Приготовьтесь. Как только услышите ошибку, подайте сигнал — хлопок.
У кого записаны еще другие родственные слова?
Какое условие должно выполняться, чтобы слова были родственными? (Слова должны быть близкими по смыслу и иметь общую часть.)
Физкультминутка
Одолела нас дремота, Шевельнуться неохота. Ну-ка, делайте со мною Упражнение такое: Вверх, вниз потянись, Окончательно проснись. Все ребята дружно встали И на месте зашагали. Как пружинки, мы присели, А потом тихонько сели
V. Закрепление изученного материала
Упр. 81 (с. 60).
Прочитайте пары слов. Скажите, это родственные слова или синонимы? (Синонимы.
У них близкое значение, нет общей части.)
Найдите среди синонимов «родственников» для таких слов как быстрый, быстрота и липнуть, липучий. (Быстро, липкий)
Выделите в словах корень. Упр. 82 (с. 60).
Прочитайте первую группу слов.
Все ли слова родственные? (Летний — для лета; летом – то, что бывает в это время года; лететь — одинаковая часть| лет-, но у слова другой смысл.)
Выпишите только однокоренные слова. Выделите корень (Лето, летний, летом.)
(Далее учащиеся выполняют упражнение по вариантам: вариант I — второе предложение, вариант II — третье предложение.)
Какое слово не записал вариант I? (Горевать — есть одинаковая часть, но слово не является родственным остальным словам.)
Какое слово лишнее у варианта II? (Сырость — есть одинаковая часть, но слово не является близким по смыслу к другим словам.)
VI. Рефлексия
— Подчеркните в стихотворении родственные слова.
Снежная сказка
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
А вокруг в снега одет
Весь простор безбрежный.
Чем не сказка белый свет —
Снежный, снежный, снежный!
С. Погореловский
(Учащиеся подчеркивают следующие слова: по снегам, снежные, снегири, снеговикам, у заснеженной, в снежном, снежки, снегурки, снежный.)
(Самопроверка. Самооценка с помощью «светофора».)
Подведение итогов урока
Какие слова называются родственными? Чем отличаются родственные слова от слов-синонимов? (А синонимов нет общей части.)
Домашнее задание
Выполнить упр. 83 (с. 60).
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШАРАПОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Неделя начальных классов
Открытый урок по русскому
языку во 2 классе
по теме: «Что такое родственные слова?»
Учитель:
2012-2013 учебный год
