, студентка 4 курса
бакалавриата Юридического института
Балтийского федерального университета
им. И. Канта (г. Калининград)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА КОГНИТИВНОГО ИНТЕРВЬЮ
В ТАКТИКЕ ДОПРОСА
Допрос по методу когнитивного интервью возник на стыке двух наук – когнитивной психологии и криминалистики. Когнитивная психология изучает познавательные процессы, формирующие в человеческом сознании информационный базис его представлений об окружающем мире. Задача следователя – раскрыть этот информационный базис и изучить те его части, которые необходимы для расследования преступления.
Особую значимость для следователя представляют достоверные, полные и точные показания, но не всегда удается получить всю интересующую следствие информацию. Помимо стандартных приемов ведения допроса, метод когнитивного интервью базируется на получении информации о преступнике, событии произошедшего, значимых фактов от допрашиваемых лиц с применением методов активизации памяти и процессов припоминания. Установление психологического контакта стимулирует допрашиваемых лиц к предоставлению информации об известных им событиях и восстановление обстоятельств произошедшего побуждает их к изложению большего объема информации.
В совокупности с традиционными приемами допроса, метод когнитивного интервью оказывает эффективное содействие следователю при проведении данного следственного действия.[1]
Исходя из практики использования когнитивного интервью в расследовании преступлений, данный метод наиболее эффективен при допросе свидетелей и потерпевших. В связи с тем, что эти лица наиболее подвержены стрессу, зачастую находятся в подавленном или наоборот возбужденном состоянии, этот метод помогает им при припоминании определенных событий, представляющих значимость для следствия. При припоминании определенных событий произошедшего часть из них легко воспроизводится, а другая часть хоть и частично утрачивается, но оставляет свой след, и данные события можно вспомнить при помощи активизации памяти.
К сожалению, далеко не каждый следователь использует при проведении допроса метод когнитивного интервью. Попробуем сформулировать ряд рекомендаций для повышения эффективности допроса:
- Допрос нужно проводить сразу после произошедшего, ведь процесс забывания особенно интенсивен в первые два часа после происшествия, и детали события могут забыться. Но по истечению одного-двух дней процесс забывания замедляется. Целесообразно производить допрос потерпевших и свидетелей на месте происшествия. С помощью приема «оживления» ассоциативных связей можно не только активизировать их память, но и добиться максимальной точности показаний.
- Если нет возможности провести допрос незамедлительно, то необходимо его произвести при первой возможности в наиболее комфортной для допрашиваемого обстановке, например, в его квартире.
- В случае, если допрашиваемое лицо испытывает чрезмерные эмоции, волнение, страх, то необходимо дать ему выговориться, чтобы допрашиваемый успокоился.
- Для установления положительного контакта с допрашиваемым следователю сначала можно представиться и рассказать какую-либо общую информацию о себе. Затем проявить сочувствие, и придерживаясь спокойной, вежливой и медленной манере речи, побудить допрашиваемого к даче показаний. Возможно, что предлагаемые приемы вызовут доверие к следователю со стороны потерпевшего и свидетеля.
- Следователь должен убедить допрашиваемого в том, что его показания очень ценны, и он готов ждать столько времени, сколько потребуется. Также, следователь должен обратить внимание свидетеля или потерпевшего, чтобы в своих показаниях они обязательно указывали на детали: запоминающиеся черты в личности преступника, его внешности, окружающей обстановке, поведении, что очень важно для его последующего розыска.
Ведь информация о произошедшем представлена в памяти в виде отдельных фактов и признаков этого события. Поэтому припоминание одного факта или признака может привести к закономерному припоминанию других.[2]
- В случае возникновения затруднений у допрашиваемого в определении роста человека, размера какого-либо предмета, необходимо предоставить ему предмет для сравнения. Так, допрашиваемый может и не помнить какого роста был преступник, но он может сравнить его со своим собственным ростом, ростом следователя и указать параметры. Также можно действовать и в случае возникновения трудностей в определении цвета.
- Узнать объект значительно проще, чем его вспомнить. К примеру, если допрашиваемый не может вспомнить оружие (его тип и размер), которое он видел у преступника, то следователь может на изображениях показать ему различные виды орудия. Тот же принцип можно использовать и с определением марки автомобиля.
- Следует помнить, что речь – это не единственный способ получения информации. Так, если допрашиваемый испытывает сложности в объяснении увиденного объекта, то он может изобразить данный объект на бумаге.
Представляется важным обратить внимание следователя на этапы проведения когнитивного интервью:
Начальный этап. Следователь предоставляет возможность допрашиваемому лицу успокоиться и освоиться в новой обстановке, устанавливает с ним психологический контакт, необходимый для дальнейшего сотрудничества. Следователь убеждает допрашиваемого в исключительной важности его показаний и в необходимости их дачи.
Объяснение цели. В задачу следователя входить стимулирование процесса припоминания лицом событий произошедшего и инструктаж о том, что в ходе дачи показаний необходима максимальная концентрация, точность и последовательность показаний, и ни в коем случае нельзя выдумывать ответы.
Инициация свободного рассказа. Следователь предлагает допрашиваемому лицу изложить события произошедшего и выступает в роли внимательного слушателя. На протяжении рассказа не рекомендуется перебивать, задавать вопросы, прерывать, торопить. Задача следователя заключается в фиксации значимой информации и определение уточняющих вопросов.
Расширенный поиск. Допрашиваемому предлагается сконцентрироваться на событии произошедшего (для усиления сосредоточенности можно предложить закрыть глаза), воссоздать отдельные фрагменты происшествия (к примеру, момент, когда преступник угрожал оружием, требуя отдать деньги), изложить события с точки зрения того, как допрашиваемый это видит, попросить подробнее описать объект (лицо преступника, орудие, автомобиль). При необходимости можно вернуться к какому-либо отдельному событию и поподробнее его описать.
Обзорный этап. Следователь медленно и четко озвучивает допрашиваемому все, что было зафиксировано в протоколе и сразу же предлагает допрашиваемому прервать его, если он заметит какие-либо несоответствия или захочет дополнить свои показания.
Завершающий этап. Следователь уточняет необходимую информацию о личности допрашиваемого, выражает благодарность за оказанную помощь и содействие следствию и предоставляет контактную информацию для того, чтобы допрашиваемый мог сообщить, если вспомнит что-либо еще.[3]
Пожалуй, одной из причин того, что преступления расследуются не всегда качественно, является отсутствие у следователей необходимых знаний об особенностях сохранения личностной информации и соответствующих навыков ее «извлечения» из памяти допрашиваемого.[4]
Например, при допросе потерпевших и свидетелей по делам, связанных с преступлениями экстремистской и террористической направленности, необходимо учитывать факторы, которые влияют на восприятие человеком информации: 1) возраст; 2) пол; 3) тип темперамента; 4) профессиональную деформацию; 5) отношение к религии (этот фактор особенно важен при расследовании указанной категории дел); 6) наличие негативного отношения к какой-либо нации; 7) физическое состояние потерпевшего, свидетеля (усталость, апатия, радость, стрессовая ситуация на работе, физическая травма); 8) объективность восприятия (необходимо также выяснить, насколько психологически здоров допрашиваемый, имеются ли у него какие-либо отклонения, или даже имеется ли обостренная стрессовая ситуация в его жизни)[5].
Таким образом, цель допроса с использованием метода когнитивного интервью состоит в том, чтобы при помощи определенных тактических приёмов активизировать память допрашиваемого лица и помочь ему вспомнить важные для уголовного дела факты, обстоятельства, моменты. В связи с этим можно рекомендовать следователям проводить такой допрос при расследовании преступлений в условиях дефицита информации для выдвижения розыскных и следственных версий.
[1] Холевчук тактики «когнитивного интервью» в целях получения достоверной информации о запланированных действиях допрашиваемого: современные зарубежные подходы // Инновационная наука. - 2015. - № 11. - С. 193-195.
[2] , Образцов распознавание: теория, метод, модели технологий: монография. - М.: Юрлитинформ, 2014. - С. 312-322.
[3] , , Эминов действия: психология, тактика, технология: учебное пособие. - М.: Проспект, 2011. - C. 133.
[4] , Образцов распознавание: теория, метод, модели технологий. Монография. - М.: Юрлитинформ, 2014. – С. 346.
[5] , , Холопова -психологическая экспертиза по выявлению признаков достоверности / недостоверности информации, сообщаемой участниками уголовного судопроизводства: монография. – М.:Юрлитинформ, 2016. - С. 45.
