8 класс Русский язык

Қызылорда облысы, Арал ауданы, Арал қаласы
Арал қалалық №83 мектебі
Орыс тілі пәнінің мұғалімі
Мурзагалиева Нагимаш Хисметовна

8 класс Русский язык

Тема: Виды обстоятельств

Цели: образовательные – закрепление знания учащихся об обстоятельстве, умение различать виды обстоятельства;

Воспитательные – привитие чувства бережного отношения к традициям и обычаям казахского народа;

Развивающие – развитие навыков синтаксического разбора предложения, определения видов обстоятельств, внимания, умение работать самостоятельно.

Наглядность : интерактивная доска, слайды, таблица.

Тип : изучение нового материала.

Метод : трехуровневый

Ход урока:

І. Оргмомент.

ІІ. Опрос домашнего задания.

Назовите второстепенные члены предолжения. Что такое дополнение?

Что такое обстоятельство? Какой частью речи оно выражается? Приведите примеры.

ІІІ. Новая тема
Объяснение учителя:
Сегодня мы продолжим наш урок об обстоятельстве и узнаем о видах обстоятельств.
Обстоятельство соединяется с главным словом при помощи примыкания или управления.

По значению обстоятельства делятся на основные виды:

Образа действия или степени

Как? Каким образом?

Ленивые крупные хлопья снега (как?) бесшумно скользили мимо окна.

А заря едва-едва (в какой степени?) зажигалась.

2. Места Где? Куда? Откуда?

Анна Васильевна робко шагнула (куда?) к дубу.

3. Времени Когда? Как долго?

(Когда?) К вечеру луг опять позеленел.

4. Условия При каком условии?

При желании можно всего добиться.

5. Причины Почему? Отчего?

Он сделал ошибку ( почему?) сгоряча.

6. Цели Зачем? Для чего?

Я вышел на воздух (зачем?) освежиться.

7. Уступки Вопреки чему?

В Петербурге вопреки его собственным ожиданиям ему повезло.

2. Беседа о праздновании 20 – летия Независимости РК.

Как называется наша страна, в которой мы живём? (Казахстан, Республика Казахстан)

А кто знает, сколько лет нашему государству?

Несмотря на то, что нашу территорию заселяли люди с давних времён. Независимым государством оно стало совсем недавно. Подсказку вы найдёте на плакате. ( 20 лет)

Когда Республика Казахстан получила свою независимость?

16 декабря 1991 года был принят Закон о Государственной Независимости

Каждое государство на планете Земля имеет свои отличительные знаки – символы. Можете ли вы, ребята, назвать символы государства Казахстан?
( Герб, Флаг, Гимн)
Кто управляет нашей страной?

(Президент)

А какой Закон является главным, основным в нашей стране?

(Конституция)

Когда была утверждена Конституция РК?

(30 августа 1995 года)

Каждая строка нашей Конституции указывает на главные правила, по которым живут казахстанские люди. В знак уважения к нашему Основному Закону, слово «Конституция» мы пишем с заглавной буквы.
Основные разделы Конституции названы статьями.
Остановимся на одной из статей.
В статье 30 написано:
«Гражданам гарантируется бесплатное среднее образование в государственных учебных заведениях. Среднее образование обязательно.»

ІV. Закрепление

Вы знаете, что с 26 ноября в Казахстане празднуется “Тәуелсіздіктің 20 шыңы” и сегодня Второго декабря отмечается День единства и преемственности поколений - “Дәстүр”

Чтение текста “Праздник Наурыз”учениками.

Наурыз мейрамы — праздник весеннего обновления в Казахстане. Он возник у народов Востока задолго до принятия мусульманства, поэтому лишен религиозной обрядности и направленности. По восточному календарю Наурыз - начало нового года, совпадает с днем весеннего равноденствия.

Задания І уровня.

Упражнение № 3 стр 80.

Предложения 1 – 5, найдите сказуемое, поставьте вопрос к обстоятельству, определите вид обстоятельства по значению.

ІІ уровень.

Упражнение № 5 задание 2 стр 81

Выпишите из текста два предложения с обстоятельствами

ІІІ уровень.

Упражнение № 7 стр 82

Восстановите предложения из произведений русских писателей. (1-5)

V. Комментирование оценок.

VІ. Домашнее задание.

Упражнение № 6 стр 81 –письменно.

Выучить правило.