Приложение 1.
Экспертный лист № 1
Экспертиза электронных образовательных ресурсов (гуманитарная направленность)
ФИО эксперта | ||
Место работы, должность: | МБОУ СОШ № 5 г. Светлого, Калининградской области, учитель русского языка и литературы | |
Название ЭОР: |
Инновационные учебные материалы: «Русский язык. 5-7 класс». Мультимедиа, 6 класс, урок 1. Что за часть речи глагол? Часть 1; (ЕК) | |
URL – адрес экспертируемого ЭОР: | http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/3c537db9-a7e3-4907-bbeb-55bf6ca5a206/111594/?interface=catalog&class=48&subject=8 1. Глагол как часть речи. Часть 1 | |
Разработчик ЭОР: | Данный учебный материал, который входит в «Инновационный учебник Русский язык, 5-7 класс. Демонстрационная версия»,разработан в рамках конкурса НФПК «Разработка Инновационных учебно-методических комплексов (ИУМК) для системы общего образования» на платформе "1С:Образование 4. Школа". Авторы-составители: -Моргун, , | |
Программное обеспечение, необходимое для работы с ЭОР: | Для локального просмотра ресурсов данного раздела рекомендуется использовать Систему программ "1С:Образование 4. Школа" из раздела Инструменты организации учебного процесса
В данный архив включены дистрибутивы програмных продуктов, которые могут потребоваться для корректного функционирования Системы: Internet Explorer 6, Adobe Flash Player и Windows Media Player. Имеется также возможность установить Систему с демонстрационным набором ЦОР | |
Предмет | Русский язык | |
Класс, в работе с которым возможно использование ЭОР | Данный ресурс был использован на уроке русского языка в 6 классе при работе с детьми фронтально по теме «Глагол как часть речи (повторение изученного в 5 классе)». Занятие может проводиться и при повторении темы "Глагол в начале или конце учебного года при повторении изученного с 4 по 11 класс | |
Тема, при изучении которой целесообразно использование ЭОР | Использование этого ЭОР целесообразно при повторении или изучении тем «Глагол», «Части речи», «Самостоятельные части речи», «Повторение: глагол как часть речи», «Синтаксическая роль глагола в предложении». «Начальная форма глагола (инфинитив)». «Правописание - тся - и - ться - в глаголах». «Виды глагола». «Правописание НЕ с глаголами» | |
Примечание Отдельно отметьте универсальность ЭОР при изучении разных предметов, тем, в разных классах, если данное качество присутствует | Универсальность этого мультимедиа урока заключается в том, что для достижения определённых целей на уроке, его можно использовать фрагментарно. Так, на уроке по русскому языку «Глагол как часть речи (повторение изученного в 5 классе)», я делала акцент на неизвестной ранее детям информации о том, что «Глагол – значит «слово». Эта мысль подкреплена строфой из стихотворения нашего великого поэта «Пророк». И, наоборот, информацию о глаголе можно вспомнить на уроке литературы при изучении стихотворения «Пророк». Эта информация может быть включена в вопросы предметных олимпиад, при подготовке к ЕГЭ, факультативных, дистанционных курсов с 4 по 11 класс | |
Соответствие программе, используемой в вашем ОУ (укажите программу) | ● Полностью соответствует программе М. Т..Баранова, , по русскому языку 5-9 кл.. - //Программы для общеобразовательных учреждений. – М., 2010 | |
Соответствие содержания ЭОР нормам русского языка | ● Ошибок не обнаружено, соответствует | |
Педагогическая целесообразность включения в ЭОР интерактивных и мультимедийных объектов | ● Это мультимедиа урок. Поддерживает тему "Повторение: глагол как часть речи, синтаксическая роль глагола в предложении. Начальная форма глагола (инфинитив). Правописание - тся - и - ться - в глаголах". Материал для повторения. Интерактивность присутствует в вопросах и в вариантах ответов, которые предлагается выбрать учащимся. Затем правильные ответы озвучивают персонажи: учитель, Лиза, Анфиса и Вася ● | |
Наиболее приемлемый способ использования ЭОР | ● на уроке в ходе объяснения материала с использованием интерактивной доски или экрана ● в качестве дополнительного материала ● индивидуальной или домашней работы | |
Соответствие содержания ЭОР используемым учебникам (указать учебник) | Учебный комплекс "Русский язык. 5-7 классы" представляет собой гипермедиа-конструктор, предлагающий авторскую инновационную программу обучения и при этом оптимально поддерживающий весь набор стабильных комплектов учебников, входящих в Федеральный перечень и используемых в российской школе. / · Русский язык: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / [, , и др.]. – 34-е изд. – М.: Просвещение, 2011 | |
Соответствие ЭОР требованиям ФГОС | ● ориентация на современные образовательные результаты ● возможность выстраивания индивидуальных образовательных траекторий ● развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества | |
Достоинства ресурса | В данном ресурсе по всем разделам русского языка теоретический материал излагается в форме аудио-визуальных интерактивных демонстраций, которые продублированы в гипертекстовом виде. Представление теоретического материала в виде интерактивного учебника повышает интерес учащихся к изучаемому материалу. Анимация и звук вызывают массу положительных эмоций у ребят. Имея определённые установленные программы на компьютере, этот и ЭОР из этой же серии легко скачать на компьютер, воспроизводя на экране телевизора или Интерактивной доски, а также предусмотрена работа по сети с установкой на компьютерах учащихся. И если в каком-нибудь уроке есть задания для индивидуальной или групповой работы, то отслеживание результатов выполнения работы производится сразу же при помощи компьютера учителя. Модульность структуры комплекса позволяет учителю и ученику пользоваться заданными траекториями обучения, а также произвольно формировать собственную траекторию движения по всему массиву включенного в комплекс учебного и справочно-информационного материала «Русский язык: учеб. для 5-7 кл. общеобразоват. учреждений» | |
Недостатки ресурса | К самому ресурсу претензий нет, но считаю, что недостаток в том, что без установки на компьютер всех программ, предлагаемых сайтом ЦОР, а их много, посмотреть ресурс на сайте и транслировать с сайта невозможно | |
* Ссылка на опубликованный конспект занятия с успешным использованием данного электронного образовательного ресурса Данный пункт является факультативным при проведении экспертизы, но серьезно увеличивает шансы эксперта на победу в конкурсе | План и конспект урока размещены на сайте «Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества», http://www. openclass. ru/node/292427 и на странице «Герои нашего времени» в «Моих материалах» http://eorhelp. ru/node/61603 Нужный этап урока можно посмотреть в созданном мною видеоуроке, воспользовавшись ссылкой http://video. yandex. ru/users/sudsvrud3/view/1/# |
Дата экспертизы: ______15 августа 2016 года_
