Путешествие по маршруту боевой славы:
«В парк, к памятнику »

Цель: создать условия для расширения представлений детей о мужестве и героизме, отваге граждан нашей страны ставших на защиту Отечества в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

1.  Содействовать развитию нравственно-патриотических качеств: чувства любви и гордости за героев-земляков.

2.  Привить понятие ценности человеческой жизни, рассказать о невосполнимости утрат, показать, что бессмертная слава героя живёт в памяти людей.

Предшествующая деятельность:

1.  Чтение и дискуссия по прочитанным произведениям:

·  С. Алексеев «Победа»;

·  Л. Кассиль «Памятник российскому солдату», «Твои защитники»;

·  А. Митяев «День Победы» и другие.

2.  Чтение стихотворений: «День Победы» С. Михалкова, «Братские могилы» В. Высоцкого, «Реквием» Р. Рождественского.

3.  Заучивание стихотворений: «Праздничный салют», «Навек запомни» М. Исаковского, «Нет войне» О. Воробьёва.

4.  Рассказ воспитателя о герое советского союза .

3.  Изготовление корзины для цветов.

Направление маршрута:

1.  Остановка «Переходим дорогу» (повторение правил дорожного движения).

2.  «Музыкальная школа» (беседа на тему: Для чего нужна в городе эта школа?).

3.  Школа № 8 (размышление на тему: Когда я пойду в школу…).

4.  Фотоателье (рассказ воспитателя на тему: Что это за ателье?)

5.  Минуты любования природой весеннего парка, закрепление правил поведения в парке.

6.  У скульптурной группы памяти героев Советского Союза

­  Беседа о Дне Победы;

­  Вопросы к детям: Кого можно назвать защитниками Отечества? Как наш народ чтит память о тех, кто защищал нашу Родину и погиб? и другие;

­  Беседа с детьми о герое , его подвиге.

­  Чтение детьми стихотворений о подвигах, героях, годах войны и т. д.

­  Возложение цветов к подножию памятников.

7.  Минута молчания.

8.  Чтение стихотворения воспитателем:

Герой не гибнет умирая,

Двойная жизнь ему дана,

И эта жизнь его вторая

Бессмертной славою полна.

ПЛАН-МАРШРУТ ДВИЖЕНИЯ

ОРГАНИЗОВАННЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ

МБДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД №7 «РОМАШКА» -

ПАРК имени Ивана Григорьева

Условные обозначения:

Здания

9

 

Жилые дома

Тротуары и подъездные пути

Проезжая часть

Пути передвижения пешеходов (детей, родителей и сотрудников)

Пути передвижения транспортных средств

Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\загруженное.jpg

3.1 Въезд запрещен

Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\3624765.gif

2.4 Уступи дорогу

Описание: C:\Users\Валентина\Desktop\д.gif

1.23 Дети

Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\22_4.gif

5.7.2 Выезд на дорогу с односторонним движением

Описание: C:\Users\Валентина\Pictures\зн.jpg

5.19.1 (5.19.2) Пешеходный переход

Описание: C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\3624765.gifОписание: C:\Users\Валентина\Desktop\д.gifОписание: C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\загруженное.jpgОписание: C:\Users\Валентина\Pictures\зн.jpgОписание: C:\Users\Валентина\Pictures\зн.jpgОписание:

ГЦК «Современник»

 

Тротуар

 

Здания

 

Путь следования пешеходов

 

Подпись: СТАДИОНПодпись: ЖИЛОЙ ДОМ

ЖИЛОЙ ДОМ

 

ВЕЧЕРНЯЯ ШКОЛА

 

УДАРНИКА

Подпись: АПТЕКА

УЛИЦА ОКТЯБРЬСКАЯ

УЛИЦА И. И. ГРИГОРЬЕВА

ПАМЯТНИК

Подпись: ЖИЛОЙ ДОМ Подпись: ГОСТИНИЦА

УЛИЦА

Подпись: ШКОЛА № 8

Подпись: МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА

УЛИЦА X XII ПАРТСЪЕЗДА