Оргкомитет конференции по направлениям 20-21
1. , д. экон. н., зам. директора Волгоградского филиала РАНХиГС (председатель оргкомитета);
2. , к. ист. н., начальник научно-организационного отдела Волгоградского филиала РАНХиГС (зам. председателя);
3. , ведущий специалист научно-организационного отдела Волгоградского филиала РАНХиГС (технический секретарь).
Конференция по направлениям 20–21 проводится 9 декабря 2015 года
в аудиториях главного учебного корпуса Волгоградского филиала РАНХиГС (ул. Гагарина, 8).
ДОКЛАДЫ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ
Направление | Количество работ | Дата | Начало слушаний | Ауд. | ||
Учён. | Студ. | Школ. | ||||
20. Политические науки, социология, теория коммуникаций | 6 | 14 | 10 | 09.12.15 | 13.00 | 417; 209 |
21. Управление в государственно-муниципальных органах, власти и бизнесе | 6 | 22 | 2 | 09.12.15 | 13.00 | 204 |
Справки по телефону 24-17-25
в ком. 303 главного учебного корпуса (ул. Гагарина, 8).
Направление 20
Политические науки, социология, теория коммуникации
9 декабря 2015 года, 13.00, ауд. 417; 209
Экспертная комиссия
1. , д. социол. н., зав. кафедрой философии и социологии Волгоградского филиала РАНХиГС (председатель секции);
2. , к. социол. н., доцент кафедры философии и социологии Волгоградского филиала РАНХиГС;
3. , д. полит. н., профессор кафедры государственного управления и политологии Волгоградского филиала РАНХиГС;
4. , к. полит. н., доцент кафедры политологии ВолГУ;
5. , д. филос. н., профессор кафедры социологии ВолГУ.
1. РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ
1. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Электронные формы взаимодействия власти и общества. Рук. |
2. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Экономическое сознание как объект социологического анализа. Рук. |
3. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Трансформация политического режима в постсоветской России. Рук. |
4. | , магистрант ВолГУ. Россия в современном мире: проблемы обеспечения безопасности и внутриполитической стабильности. Рук. |
5. | , аспирант ВолГУ. Роль НКО со статусом иностранного агента в системе национальной безопасности РФ. Рук. |
6. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Социальные сети как инструмент дестабилизации политического режима на примере «арабской весны». Рук. |
2. РАБОТЫ студентов | |
7. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Социальный портрет социолога-первокурсника. Рук. |
8. | Голямов Адльхан Куанышевич, курсант Волгоградской академии МВД России. Имидж полиции и роль СМИ в его формировании. Рук. |
9. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Социальное самочувствие волгоградцев: социологический анализ. Рук. |
10. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Формирование патриотизма как приоритетное направление молодежной политики в РФ. Рук. |
11. | , студент ВолГУ. Специфика военнослужащих как объекта военно-социальной работы: опыт пилотного исследования. Рук. |
12. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Историческая реконструкция как форма досуга молодежи. Рук. |
13. | , студент ВолгГМУ. Взаимоотношения матери и ребёнка в неполной семье. Рук. |
14. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Адаптация выпускников вузов города Волгограда на рынке труда. Рук. |
15. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Отношение современной молодежи к региональным общественным движениям. Рук. |
16. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Основные формы досуга молодежи: социологический анализ (на примере г. Калач - на - Дону). Рук. |
17. | Рагимова Эльнара Асифовна, студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Неработающие женщины как новый социальный слой. Рук. |
18. | , студент ВолГУ. Межэтнические конфликты в студенческой среде как объект социологи-ческого анализа. Рук. |
19. | , студент ВолГУ. Социальные курильщики как объект социологической рефлексии. Рук. |
20. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Вовлеченность школьников в культурную жизнь г. Волгограда. Рук. |
3. РАБОТЫ Школьников | |
21. | , МОУ Гимназия № 9 г. Волгограда. Проявление политической корректности в русской и англоязычной лингвокультурах. Рук. |
22. | , , МОУ «Лицей № 3 Волгограда». Отношение молодежи к проблемам профилактики наркомании. Рук. , |
23. | , МОУ гимназия №14 г. Волгограда. Современное профсоюзное движение: достижения и противоречия, тенденции развития (на примере Германии и России). Рук. , |
24. | , МОУ Гимназия №10. Сколько весит здоровье ученика? Рук. , |
25. | , , МОУ «Лицей № 3 Волгограда».Работа школьной службы примирения в моу лицее № 3 Тракторо-заводского района г. Волгограда. Рук. , |
26. | , МОУ СШ № 000. Знаковые события как средство формирования национального самосознания. Рук. , |
27. | , МОУ СШ № 000, 11б класс. Эвтаназия как проблема: социально-правовой аспект. Рук. , |
28. | , , Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 61». «Школьный историко-культурологический автономный ресурс нова-торства в образовании» (ШИКАРНО) как коммуникативная возможность отражения политической ситуации в мире. Рук. |
29. | , МОУ СШ № 000. Политика и сатира в современном обществе. Рук. , |
30. | , , Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 61». Интернет как коммуникационная политическая площадка. Рук. |
Направление 21
Управление в государственно-муниципальных органах,
власти и бизнесе
9 декабря 2015 года, 13.00, ауд. 204
Экспертная комиссия
1. , к. экон. н., доцент, зав. кафедрой корпоративного управления Волгоградского филиала РАНХиГС (председатель секции);
2. , к. филос. н., доцент кафедры социологии ВолГУ;
3. , к. экон. н., зав. кафедрой государственного управления и политологии Волгоградского филиала РАНХиГС;
4. , д. социол. н., профессор кафедры корпоративного управления Волгоградского филиала РАНХиГС.
1.РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ | |
1. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Внешняя среда некоммерческой организации: основные характеристики и параметры изучения. Рук. |
2. | , аспирант ВолгГТУ. Управление электронным бизнесом: преимущества и перспективы развития. Рук. |
3. | , аспирант Волгоградского филиала РАНХиГС. Интернет-ресурсы как управленческий инструмент в формате диалога власти и общества. Рук. |
4. | , , магистранты Волгоградского филиала РАНХиГС. Диагностическое исследование организационной культуры. Рук. |
5. | , магистрант Волгоградского филиала РАНХиГС. Контроль финансовой безопасности в управлении финансами. Рук. |
6. | , магистрант Волгоградского филиала РАНХиГС. Виды адаптации молодых специалистов и их влияние на успешную карьеру. Рук. |
2. РАБОТЫ студентов | |
7. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Конфликты в муниципальных управленческих структурах: субъекты и конструктивные последствия. Рук. |
8. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Роль человеческого фактора в деятельности государственных служащих. Рук. |
9. | , студент ВолгГТУ. Роль муниципальных органов власти по активизации человеческого потенциала кадров высшей квалификации в целях реализации регио-нальной промышленной политики (на примере г. Волгограда). Рук. |
10. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. О социальной ответственности органов исполнительной власти Волгоградской области. Рук. |
11. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Патриотическое воспитание как важнейшее направление государственной политики. Рук. |
12. | , , студенты Волгоградского филиала РАНХиГС. Обучение персонала как фактор его развития (на примере -ляющая компания «ВОЛМА»). Рук. |
13. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Теоретико-методологическая модель контроллинга в научном знании и практике управления. Рук. |
14. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Командный менеджмент как перспективное направление в hr-менедж-менте». Рук. |
15. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Управление временем в современном бизнесе: особенности и возможности. Рук. |
16. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Возможности и ограничения внутреннего и внешнего обучения персонала (на примере компания «ВОЛМА»). Рук. |
17. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Электронное демократическое участие граждан в государственном и муниципальном управлении: проблемы и перспективы. Рук. |
18. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Формирование hr-бренда компании: долгосрочные инвестиции или деньги на ветер? Рук. |
19. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Профессиональная мотивация руководителя как фактор эффективности организации. Рук. |
20. | , студент ВолГУ. Укоренение клиентарных групп в сфере региональной исполнительной власти как исторически обусловленная проблема. Рук. |
21. | , студент ВолГУ. Формы поддержки промышленности региона в условиях режима экономических санкций. Рук. |
22. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Профессиональное, психическое и эмоциональное выгорание: соотношение понятий. Рук. |
23. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Гендерные аспекты в современной практике управления. Рук. |
24. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Коммуна как перспективная организация по благоустройству территории. Рук. |
25. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Электронное правительство на примере Волгоградской области». Рук. |
26. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Обратная связь как основа эффективной коммуникации «власть-общество». Рук. |
27. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Общественное мнение как инструмент легитимации органов государст-венной власти». Рук. |
28. | , студент Волгоградского филиала РАНХиГС. Преодоление семантического шума как фактор эффективности деловой коммуникации. Рук. |
3. РАБОТЫ Школьников | |
29. | , МОУ СШ № 000, 11б класс. Профессиональное самоопределение старшеклассников и новые профессии ХХI века. Рук. |
30. | , , Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 61». Оценка эффективности государственного и муниципального управ-ления на современном этапе. Рук. |
ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
по направлениям 20 – 21
состоится 9 декабря 2015 в 18.00 в ауд. 204
