Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
− комплект инструментов, приспособлений для выполнения облицовочных работ;
− макеты механизмов, оборудования и электроинструментов для облицовочных работ;
− образцы с фрагментами подготовки поверхностей и облицовки поверхностей плитками;
− диапозитивы «Облицовочные работы»;
− диапозитивы «Контроль качества облицовочных работ».
Технические средства обучения:
− мультимедийный комплекс, АРМ преподавателя и мастера производственного обучения, пакет электронных презентаций;
− цифровые образовательные ресурсы по всем темам профессионального модуля;
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
− комплект оборудования рабочего места мастера производственного обучения;
− комплект инструментов, приспособлений для выполнения облицовочных работ;
− комплект механизмов и электроинструментов для выполнения облицовочных работ;
− кабины – тренажеры для выполнения облицовочных работ;
− комплект плакатов «Облицовочные работы»
− диапозитивы «Облицовочные работы»;
− диапозитивы «Контроль качества облицовочных работ».
Технологические нормокомплекты средств механизации, инструментов, приспособлений и инвентаря для производства облицовочных работ (на подгруппу обучающихся).
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. , , Отделочные строительные работы : учебник. - М.: ПрофОбрИздат, 2002;
2., Материалы для штукатурных и облицовочных работ: теоретические основы профессиональной деятельности : учеб. пособие. - М.: Академкнига, Учебник, 2006.- 342 с.
3. , , Организация и технология строительных отделочных работ: практические основы профессиональной деятельности : учеб. Пособие - М.: Академкнига, Учебник, 2005.
Дополнительные источники:
1. Отделочные работы : иллюстрированное учеб. пособие/ Сост. , , . -2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2002. -196 с.
2. ,Дидактический материал для подготовки в средних профессионально-технических училищах квалифицированных рабочих по профессиям отделочных работ : учеб. Пособие, Всесоюзный науч.-метод. центр проф.-техн. обучения молодежи (М.). - М., 1987.
3. , Прогрессивная технология и механизация, методы и формы организации штукатурных и малярных работ : учеб. пособие. - М., 1984.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоению профессионального модуля ПМ04 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами предшествует изучение общепрофессиональных дисциплин: Основы материаловедения, Основы строительного черчения, Основы электротехники, Основы технологии отделочных строительных работ.
Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Выполнение облицовочных работ плитками и плитами » является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля ПМ.04.
Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требованием к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам) является наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение облицовочных работ плитками и плитами» и специальности «Облицовщик - плиточник».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав:
Мастера должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Выполнение подготовительных работ при производстве облицовочных работ. | Умения организации рабочего места - Правильный подбор инструмента и навыки владения им. - Правильный подбор материала. -Умение осваивать новые профессиональные умения. - Соблюдение последовательности выполнения операций. - Соблюдение безопасных условий труда. -Умения подготавливать различные виды поверхностей под облицовочные работы. - Умения контролировать качество подготовки и обработки поверхности; -Умения выполнять подготовку оснований под плиточные полы. | Устный экзамен Экспертное наблюдение и оценка на практическом экзамене Экспертная оценка деятельности обучающихся при проведении проверочных работ по учебной и производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. |
Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей | - Умения выполнять облицовку поверхностей стен различными видами плиток на растворе, с применением шаблонов, на мастике -Умения выполнять приемы настилки полов диагональными рядами, полов из многогранных плиток, полов из ковровой мозаики, полов из бетонно-мозаичных плит и изделий; укладывать тротуарную плитку. Соблюдать правила техники безопасности при облицовке поверхностей; Умения контролировать качество облицовки поверхности. - Умения устранять обнаруженные дефекты. | |
Выполнение ремонта облицованных поверхностей плитками и плитами. | - Умения осуществлять разборку плиток облицованных поверхностей; -осуществлять смену облицованных плиток; - осуществлять ремонт плиточных полов |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля оценки |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии Мастер отделочных строительных работ | Наблюдение и оценка достижений обучающихся на лабораторных работах, практических занятиях, внеаудиторной самостоятельной работе |
Организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов ее достижения. | Выбор и применение методов и способов решения поставленных задач. Оценка эффективности и качества выполнения. | |
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы. | Организация самостоятельных занятий пи изучении данной дисциплины. | |
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | Эффективный поиск необходимой информации по данной дисциплине. Использование различных источников, включая электронные. | |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Применение информационно-коммуникационных технологий при организации самостоятельной работы по данной дисциплине. | |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | Взаимодействие обучающихся с мастерами, преподавателями в ходе обучения. | |
Исполнять воинскую обязанность, в т. ч. с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Демонстрация профессиональных знаний и умений необходимых для исполнения воинской обязанности. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
