Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение «Буратино».
Конспект праздника на тему «Край родной – моя Россия» для детей старшей группы.
Состовители:
, музыкальный руководитель
, воспитатель
, воспитатель
с. Михайловка,
Михайловский муниципальный район,
2016 год.
Программное содержание:
Цель:Формировать основы гражданственности и патриотизма через ознакомление с культурой русского народа проживающего на территории России. Учить детей любить свое отечество, свой край в котором ты живешь. Дать детям прикоснуться к русской культуре, живописи.
Задачи:
- Развивать у детей знания о русских традициях, о русской культуре, воспитывать интерес и уважения к народной культуре.
Оборудование:Демонстрационный материал о родном крае.
Предварительная работа: изготовление стенгазеты о родном крае, конкурс рисунков на тему «Моя Родина!», экскурсия в Историко-краеведческий музей ММБУК ММР «МКИО».
Ход праздника.
Звучит музыка «Песня о Родине» . Дети заходят в зал.
Ведущий:Россия… Родина.… Это край, где мы родились, где живем, это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия.… Какое красивое слово!
И роса, и сила, и синее что – то… (С. Есенин)
Ведущий: Россия.… Как из песни слово,
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю все то, что называют
Одним широким словом: « Русь» (С. Васильев)
Ведущий:Каждый, услышав слово «родина», представляет что – то свое, самое родное и близкое. Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране: они говорят на одном языке, отмечают общие праздники и, если это необходимо, защищают свою родину от врагов. Нашему государству много веков. Раньше его называли Русь, затем Московия, Россия, советский союз.
А вы знаете, как называется наша Родина?
Дети: Россия!
Игра «Моя Родина»
1. Реки, чьи глубоки, чисты и красивы берега?
Отвечайте без запинки –
(Это Родина моя!)
2. Горы снежные вершины
Прячут ввысь за облака.
Что за чудная картина?
(Это Родина моя!)
3. Где поля и степь без края
На цветах блестит роса.
Песни птиц, жужжанье шмеля?
(Это Родина моя!)
4. Лес, как царство Берендея,
В нем живут медведь, лиса.
А в тайге есть даже тигры.
(Это Родина моя!)
5. Где на севере морозном
Льдом сверкают берега.
А на юге море, солнце.
(Это Родина моя!)
6. Где город города прекрасней,
А всех важней из них Москва.
Цвет флага - белый, синий, красный.
(Это Родина моя!)
Ведущий сопровождает чтение показом иллюстраций, по теме каждого четверостишия. Обращает внимание детей на величие России, ее богатства.
Мировую известность получили русские поэты, писатели, художники, и композиторы (, , Римский – Корсаков, Шишкин, Илья Репин). Прославили Россию и ученые с мировым именем Д. Менделеев, изобретатель радио Александр Попов.
Всему миру известны имена , Именами российских путешественников названы моря и острова Земли. Талантом и трудом народов России созданы прославленные на весь мир творения архитектуры, живописи, литературы, музыки. В них запечатленанеповторимая красота российской природы, отражены важнейшие события истории России и детали быта прошлых времен. Лучшие творения художников разных веков собраны в музеях и картинных галереях городов России. Украшением нашей страны стали храмы и дворцы, возведенными в разное время российскими зодчими. Бесценными творениями являются росписи древних храмов, церквей и старинные, русские иконы. Сохранившиеся стены и башни кремлей древних городов – замечательные памятники архитектуры.
Россиянам есть чем гордиться. У Российского государства богатая событиями многовековая история. Наша страна огромная. В нашей стране много гор, лесов, полей, рек, степей. В нашей стране много различных заповедников. Есть и морские заповедники. А каких только нет в реках рыб. Наша Родина богата полезными ископаемыми: железом, нефтью, углем.
Дети выполняют упражнение с веточками сакуры под музыку «Наш край» Д. Кабалевского. После танца веточки ставят в вазу и садятся на свое место.
Ведущий:Одна у человека мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ ее. Много сложил о ней пословиц и поговорок.
Дети:«Родина любимая, что мать родимая». «Если дружба велика, будет Родина крепка». «Жить – Родине служить». «На чужой стороне, что соловей без песни», Родина мать
Ведущий:Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой родной дом, твоя родная земля. И где бы ты ни был
Куда бы ни ездил, всегда будешь вспоминать свой родной дом, своих родных близких и друзей.
Дети читают стихотворения:
1 Стих: Поезжай за моря – океаны
Надо всею землей пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
2 Стих: Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля.
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля.
3 Стих: Каждый день – как подарок нежданный,
Каждый день – и хорош и пригож…
Поезжай за моря – океаны,
Но богаче страны не найдешь.
4 Стих: Чутким сердцем и мудрой рукою
Нам великая дружба дана.
И живут неразрывной семьёй
Все народы и все племена.
5 Стих: Все они, словно братья, желанны,
Всем просторно расти и цвести
Поезжай за моря – океаны
Но дружнее страны не найдешь!
Дети поют песню «Моя Родина Россия!»
Ведущий: Мы живем в России. Мы граждане своей страны, а это значит, что каждый имеет права и обязанности. Мы имеем право:
- жить, где захочется, поехать куда захочется;
- работать и за свой труд получать зарплату;
- отдыхать во время отпуска;
- учиться.
Государство нас защищает. Для этого у нас есть милиция, суд, армия.
У детей есть тоже право:
- иметь Фамилию и имя;
- жить и воспитываться в семье;
- общаться с родителями и другими родственниками;
- ходить в детский сад и учиться в школе.
Государство защищает жизнь и здоровье людей.
Ведущий: Цвети, расцветай,
Россия моя,
В дружбе детям расти помогай.
Пусть гордятся дети твои,
Что живут и растут в России они.
Говорим всем «До свиданья»!
Список используемой литературы:
1."Патриотическое воспитание дошкольников" , журнал;
2."Дошкольное воспитание" №7 1991 г., журнал;
3.Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Музыка", "Познание", "Чтение художественной литературы.
