Під’їзд, сім’я, оголошення, прем’єра, горобці, листоноша, об’ємний, друзі, п’єса, вночі.

11.  В каком слове все согласные звуки твёрдые?

Одолжен, вырасти, верблюд, сосенка.

12.  В каком слове ударение падает на второй слог:

Ненадолго; проживший; прожитый; собрались?

13.  Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встречается звук [с]?

Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь,

А просьбу слышно там.

14.  В чём состоит особенность произношения и написания согласного [г] в окончаниях прилагательных мужского рода в родительном падеже русского языка? Приведите собственные примеры.

15.  Укажите, в каком слове произносится звук [з]:

Сдача; позже; мороз; резкий?

16.  В каком слове все согласные звуки мягкие?

Эпидемия, резюме, сердце, гарантия.

17.  В каком слове все согласные звуки звонкие?

Волк, флаг, дельфин, жёлуди.

18.  Спишите текст. Поставьте ударения в словах. Подчеркните безударные гласные, которые меняют своё качество:

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избёнка ледяная, а у зайца лубяная. Пришла весна красна, и у лисицы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

19.  Исправьте ошибки:

Мальчик полоскал собаку. Огромные волы швыряли нашу лодку из стороны в сторону. Все спустились с горы, а Витя всё слизал. Мама отварила дверь.

20.  Поставьте ударение так, чтобы:

а) вычисление было правильным;

б) чтобы мы увидели ошибку в вычислении.

Игорь написал на доске прописью: «Сто сорок и сто сорок будет двести сорок».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

21.  Обращая внимание на произношение звуков, назовите среди четырех слов каждой группы «лишнее» слово:

а) серьёзно, пять, съёмка, ель;

б) цирк, акация, авиация, бойцы;

в) рыбка, сказка, подвиг, морозы;

г) гнездо, цветы, пятно, сосны.

22.  Запишите произношение гласных и согласных звуков:

Музей, теннис, теорема, тире.

23.  Выпишите слова, произношение которых совпадает в русском и украинском языках:

Кулак, полет, кукуруза, пальто, лес, прохлада, талон, разбойник, уголь.

24.  Расставьте ударения в словах:

Алфавит, красивее, позвонишь, средства, украинский, хозяева, творог, кружева.

25.  В каком слове на месте ЧН обязательно произносится ШН?

Нарочно, наплечный, яичный, горшечный.

26.  В каком слове на месте ЧН обязательно произносится ШН?

Булочная, порядочно, скучно, лавочник.

27.  Укажите слово, в котором произносится согласный звук [з]:

Дерзкий, заводской, поезжай, майонез.

28.  Укажите слово, в котором согласный звук [з] не произносится:

Свезти, лазер, левизна, заказчик.

29.  Укажите слово, в котором произносится согласный звук [з]:

Дребезжать, арбуз, разжигать, брызгать.

30.  Укажите слово, в котором допустимо как мягкое, так и твёрдое произношение согласного [т]:

Свитер, термин, кратер, коктейль.

31.  Укажите слово, в котором произносится согласный звук [т]:

Властный, двигаться, брод, президентский.

32.  Укажите слово, в котором не произносится согласный звук [д] :

Бутерброд, дорога, подвести, ведомость.

33.  Укажите слово, в котором согласный [м] произносится мягко.

Макраме, менеджер, заманить, померить.

34.  Укажите слово, в котором не произносится согласный звук [д] :

Подменить, длительный, подклеить, гладить.

35.  Укажите слово, в котором согласный [н] произносится твёрдо:

Абонемент, фонетика, шинель, акционер.

36.  Укажите слово, в котором согласный [р] произносится твёрдо:

Конгресс, пюре, антресоль, крем.

37.  Укажите слово, в котором согласный [д] произносится твёрдо:

Деспот, дефис, кодекс, академик.

38.  Укажите слово, в котором не произносится согласный звук [ч]:

Чёрный, конечно, царевич, почерк.

39.  В каком слове все согласные звуки звонкие?

Праведник, бежевый, освятить, недуг.

40.  В каком слове все согласные звуки твёрдые?

Наёмник, ориентир, приозерье, талант.

V. Лексикология

1.  Как не может вести себя человек?

а) обезьянничать;

б) попугайничать;

в) петушиться;

г) змеиться;

д) свинячить.

2.  Подберите антонимы к словам:

Трудиться; друг; утро; плохой; смелый.

3.  Перед вами — строчки из басни «Стрекоза и Муравей».

Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!

А что такое вешние?

а) вечные;

б) весёлые;

в) весенние;

г) сытые;

д) тёплые.

4.  Допишите названия животных в выражения:

а) Голоден как ….. г) Нем как …..

б) Упрям как …… д) Хитер как ………

в) Труслив как …….. е) Драчлив как …….

5.  Объясните значение выделенных слов в отрывке из сказки «Сказка о царе Салтане…..» .

Идут_витязи четами.

И, блистая сединами,

Дядька впереди идет

И ко граду их ведет.

6.  Подчеркните многозначные слова.

Золотой, велосипед, моряк, карандаш, суффикс, свежий, тротуар, космонавт, крыло, класс, редкий.

7.  Укажите многозначное слово. Составьте с ним словосочетания:

Айсберг; игла; сапоги; коробка.

8.  Укажите словосочетание, в котором слово РАЗБИТЬ употреблено в прямом значении:

Разбить надежду; разбить мечту; разбить вазу; разбить дружбу.

9.  Дайте правильное определение:

Синонимы – это…

Приведите 2 примера синонимов и составьте с ними предложения.

10.  Прочитайте ряды слов. Продолжите и запишите их:

Яркий, блестящий, сияющий…

Грустный, безрадостный…

Прекрасно – безобразно, весело – грустно…

Осуждать – одобрять, огорчать – радовать…

11.  Составьте словосочетания, употребляя данные слова сначала в прямом, затем в переносном значении. Запишите их.

Золотой, сладкий, зерно, горький, гореть.

12.  Расположите синонимы в порядке возрастания признака:

А Радость, праздник, ликование, торжество.

Б Синий, небесный, голубой, васильковый.

В Большой, гигантский, крупный, огромный.

Г Быстро, вмиг, мгновенно, моментально.

13.  Замените фразеологизмы одним словом. Составьте с данными устойчивыми сочетаниями 1-2 предложения.

Спустя рукава, через пень колоду, дело в шляпе.

14.  Какое слово, сочетаясь с разными словами, может быть и именем прилагательным, и именем существительным? Составьте с ним 2 предложения в качестве разных частей речи.

Осенний, столовая, дождливый, жалобный.

15.  Подберите синонимы к словам.

Далекий, широкий, вершина, крутой, расцветать, север.

16.  Какая пара слов не имеет сходства по значению? Составьте с ними предложения:

1) слой – пласт;

2) случай – беда;

3) неясный – смутный;

4) ломать – громить.

17.  В данной группе синонимов расположите слова по мере усиления обозначаемого ими признака.

Крепкий (сон), богатырский, непробудный, глубокий, долгий.

18.  В данной группе синонимов расположите слова по мере усиления обозначаемого ими признака.

Большой (успех), громадный, немалый, огромный, значительный.

19.  В данной группе синонимов расположите слова по мере усиления обозначаемого ими признака:

Известный (артист), прославленный, знаменитый, популярный, признанный.

20.  Из слогов соберите пословицу, подчеркните в ней все орфограммы:

Ша ро кни я га ший друг луч хо.

21.  Добавьте синонимы:

Отважный, храбрый, …

22.  Определите ряд словосочетаний, употреблённых только  в переносном значении. Составьте с ними предложения:

а) серебряная прядь волос, железный характер, золотой голос;

б) железная рука, серебряная ложка, медвежья услуга;

в) сладкий чай, шляпа с полями, проснулись леса.

23.  Составьте словосочетания, употребляя данные слова в прямом и переносном значениях:

Музыкальный, холодный, кудрявый, дремать, платить.

24.  Вставьте подходящие по смыслу антонимы: чужой – свой, свет – тьма, добрый – злой.

Ученье – …, неученье – … .

На … каравай рот не разевай, а пораньше вставай да … добывай.

На … собака лает, а … кусает.

25.  Приведите пример многозначного слова. Составьте с ним словосочетания, чтобы проиллюстрировать несколько его значений.

26.  Какое слово лишнее по смыслу? Почему?

1)  будущий; 2) следующий; 3) грядущий; 4) предыдущий; 5) предстоящий.

27.  Запишите словосочетания со словом грубый в разных его значениях. Для каждого словосочетания подберите антоним.

28.  Запишите словосочетания, заменив антонимом каждое слово:

Уходить рано - …;

Грустное расставание - …;

Заснуть поздно - …;

Жаркий день - … .

29.  Найди отгадки-синонимы к выделенному слову:

Простое слово промежуток:

В театре несколько минуток,

Пока начнется новый акт,

Мы называем все …;

На время что-то прекратив,

Мы объявляем …;

В борьбе, в труде устали слишком –

Дают уставшим …;

После урока непременно

Нужна ребятам … .

30.  Подберите антонимы к словам:

Длинный, утренний, сидеть, печальный, вперёд, тихо.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7