РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

«___»________________2013 г.

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030300.62 «Психология»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______

«15» сентября 2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры общей и социальной психологии

«18» сентября 2013 г., протокол № 2

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем 19 стр.

Зав. кафедрой _________

«18» сентября 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института психологии и педагогики

«15» октября 2013 г., протокол № 2

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

«15» октября 2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. отделом БПЛ ____________

«12» ноября 2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________

«___»__________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт психологии и педагогики

Кафедра общей и социальной психологии

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления психология, 030300.62,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2013

. Психология труда, инженерная психология и эргономика: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013, 22 стр.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержанию и уровню подготовки специалистов по специальности «Психология».

Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Психология труда, инженерная психология и эргономика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой общей и социальной психологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1.  Пояснительная записка

1.1 Целью данного курса является обеспечение студентов профессиональной позицией в научной и практической работе при решении комплексных задач, связанных с трудовой деятельностью.

Курс очерчивает круг вопросов, связанных с трудовой деятельностью человека, описывает основные стратегии исследования психических явлений, сопровождающих трудовую деятельность. Обзор существующих подходов к рассмотрению актуальных вопросов психологии труда позволяет студенту составить представление о современном уровне развития проблемы. В изучении данного курса студенту потребуются знания дисциплин: «Общая психология», «Социально-психологический тренинг», «Общий психологический практикум». Знания, полученные в рамках курса должны стать основой для дальнейшего усвоения программы бакалавриата, в частности, для таких курсов, как «Политическая психология», «Психология рекламы», «Психология управления» и «Организационная психология».

В результате обучения должна сформироваться система научных понятий и базовых представлений о всех существенных аспектах активности человека как субъекта труда. Студент должен быть способен проводить анализ строения и механизмов психической регуляции трудовой деятельности человека и разрабатывать на основе таких исследований методы рациональной организации труда, профессионального обучения, ориентации подбора специалистов.

Необходимым компонентом подготовки студента является основательное знание основных проблем психологии труда, умение соотносить частные задачи, возникающие в практике психологического обслуживания труда и трудящегося, с контекстом фундаментальных проблем психологии в целом.

Говоря о средствах и условиях подготовки психологов в области трудоведения, необходимо отметить, что курс психологии труда не может быть чисто вербальным, он должен предполагать проведение демонстрационных экспериментов, демонстрацию кинофрагментов о тех профессиях, которые по разным причинам недоступны наблюдению в естественных условиях, рассмотрение фактов, характеризующих тот или иной труд, аварийные ситуации и прочее, включая работу самих психологов труда. Предполагается, что часть занятий должна быть проведена в форме лабораторных работ студентов по наблюдению и анализу простейших моделей трудовых процессов, которые можно представить в условиях учебного заведения (разновидности организации рабочих мест, последовательности рабочих движений, процесс формирования профессиональных навыков, разные типы трудового поведения в стандартных внешних условиях, обусловленные индивидуальными особенностями субъекта, уровнем его подготовленности и т. д.).

Важнейшим средством обучения является решение студентами специально выделенных и структурированных задач, отражающих профессиональные задачи, встающие перед выпускником университета.

Программа включает вопросы для экзамена по курсу. Оценка на экзамене будет складываться из оценки владения теоретическим материалом и оценки умения решать определенные практические задачи.

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 6. Форма промежуточной аттестации – экзамен, 18 лекционных часов, 36 семинарских часов. Общая трудоемкость дисциплины составляет 120 часов, 3 зачетные единицы.

Таблица 1

Тематический план дисциплины

№

Наименование тем

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

лекции

практ.

интеракт. в т. ч.

самостоят.

Модуль 1. Психология труда как научная отрасль

1

Цели и задачи психологии труда.

1

2

 6

2

История зарубежной психологии труда. История отечественной психологии труда.

2-3

2

4

6

3

Методы психологии труда.

4

2

2

2

6

Всего по модулю 1:

6

6

2

18

Модуль 2. Психофизиологическое и системно-техническое направление исследований

4

Цветовое решение оформление рабочего помещения

4-6

2

6

4

8

5

Понятия «работоспособность», «утомление». Профилактика профессионального стресса

7

2

8

6

8

6

Безопасность труда. Подверженность и предрасположенность к несчастным случаям

8-9

2

2

6

Всего по модулю 2:

6

16

10

22

Модуль 3. Эксплуатационное направление исследований

7

Психологическое изучение профессий. Профессиограмма. Классификации профессий.

10

2

2

8

8

Понятие о профессиональном развитии, стадии профессионального развития.

11-13

2

6

6

9

Управление трудовой мотивацией персонала.

14-15

2

4

4

6

10

Организация трудовой деятельности коллектива. Понятие о социально-психологическом климате трудового коллектива.

16-17

2

2

6

Всего по модулю 3:

6

14

6

26

Итого (часов, баллов)

Семестр 6

18

36

18 из пр.

66

Таблица 2

Примерная программа самостоятельной работы студентов

Модули и темы

Виды СРС

неделя семестра

объем часов

обязательные

дополнительные

Модуль 1. Психология труда как научная отрасль

работа с литературой, источниками

1-4

1.1

Цели и задачи психологии труда, инженерной психологии.

реферат

2

6

1.2

История зарубежной психологии труда. История отечественной психологии труда.

конспект;

3

6

1.3

Методы психологии труда.

доклад;

составление таблицы

4

6

Всего по модулю 1:

18

Модуль 2. Психофизиологическое и Системно-техническое направление исследований психологии труда

работа с литературой, источниками

5-9

2

2.1

Цветовое решение оформление рабочего помещения

проверочный тест по предыдущему модулю

5

8

2.2

Понятия «работоспособность», «утомление». Профилактика профессионального стресса

разработка программы профилактики проф. стресса

Составление презентации (по выбору)

6-8

8

2.3

Безопасность труда. Подверженность и предрасположенность к несчастным случаям

доклад;

составление логической схемы таблицы

самодиагностика (по методикам предложенным преподавателем) и составление заключений

9

6

Всего по модулю 2:

22

Модуль 3. Эксплуатационное направление исследований психологии труда

работа с литературой, источниками

10-17

3.1

Психологическое изучение профессий. Профессиограмма. Классификации профессий.

проверочный тест по предыдущему модулю

доклад;

составление логической схемы таблицы

Анализ классификаций профессии (по выбору) по выработанным критериям

10

11

8

3.2

Понятие о профессиональном развитии, стадии профессионального развития.

сравнительный анализ предложенных периодизаций (заполнение таблицы);

подготовка вопросов к пресс-конференции или интервью

12

13

4

2

3.3

Управление трудовой мотивацией персонала.

Составление презентации психологического сопровождения процессов в управлении персоналом в организации (по выбору)

Анкетирование одногруппников и составление заключения (работа в малых группах)

14-15

6

3.4

Организация трудовой деятельности коллектива. Понятие о социально-психологическом климате трудового коллектива.

Анкетирование одногруппников и составление заключения (работа в малых группах)

16-17

6

Всего по модулю 3:

26

ИТОГО:

66

Содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6