Учебный план 4-го курса (промежуточные группы)

на весенний семестр 2013-2014гг.

Дата

Урок

Учебный материал

Контрольные работы

Домашнее задание (задание первого урока дается на второй урок, второго – на третий и тд.)

7.02 8.02

1

Unit 4.1 Course Book (CB) p38-39 ex1-7.

Workbook (WB) p25 ex1-3

2

Unit 4.2 CB p40-41 ex1-10

Listening to additional podcast1**.

MEG (Macmillan English Grammar in Context Advanced) p26-29 (выборочно)

WB p26-27 ex1-8. Подготовить устное сообщение на тему: “Medical Breakthroughs” (≈150-200 слов). Перевод 1 (на сайте) выполнить в письменной форме. Описать график 1 (на сайте) в письменной и устной формах. Подготовить презентацию на материале журналов “Scientific American”, “Nature”, “Physics” . *

13.02

14.02 15.02

3

Unit 4.3 CB p42-43 ex1-10.

Translation 1. Additional graph 1

Oral topic: “Medical Breakthroughs”

WB p28-29 ex1-6. Перевод 2 (на сайте) выполнить в письменной форме. (к 5 уроку).

4

Unit 4.4 CB p44-45 ex1-5.

Listening to additional podcast 2.

Participle ПГНТТ р.25-30. Сб. упр. по ПГНТТ р.38-46 (выборочно)

WB p30 ex1-5. Описать график 2 (на сайте) в письменной и устной формах. Подготовиться к лексико-грамматическому квизу. Сб. упр. по ПГНТТ стр47 упр13 письменно.

20.02

21.02 22.02

5

Unit 4.5 CB p46-47 ex1-8.

Translation 2. Additional graph 2.

Сб. упр. по ПГНТТ р48-52 (выборочно)

Voc\Grammar Quiz

WB p31 ex1-5. Подготовка к презентации.

6

Presentations I / part 1 (6 students)

Listening to additional podcast 3.

Подготовиться к тесту по разделу 4. Описать график 3 (на сайте) в письменной и устной формах. Прочитать, перевести доп. текст 1 (на сайте) и выполнить задания к нему. Сб. упр. по ПГНТТ стр53-54 упр21 письменно.

27.02

28.02 01.03

7

Additional text 1

Additional graph 3

Промежуточный

тест 1

Подготовка к презентации.

8

Presentations I / part 2 (6 students)

Listening to additional podcast 4.

Прочитать, перевести доп. текст 2 (на сайте) и выполнить задания к нему. Посмотреть Video по ссылке к разделу 4 на сайте.

6.03

7.03 8.03 - резерв

9

Additional text 2

Video Why are we running out of antibiotics

Rendering (Medicine)

( резерв за 8 марта)

Прочитать, перевести доп. текст 3 (на сайте) и выполнить задания к нему (к 12 уроку).

Индивидуальное чтение 1. *** Найти в интернете научно-популярный текст (статью) (объемом ≈ 3 стр.). Перевести его. Выписать ключевые слова с переводом на русский, составить в письменной форме 10 вопросов по общему содержанию текста и кратко изложить содержание статьи в письменной и устной формах (≈150 слов).

10

13.03 14.03 15.03

11

Individual Reading 1

Сб. упр. по ПГНТТ стр57 упр23 письменно.

12

Unit 5.1 CB p48-49 ex1-10.

Additional text 3.

WB p32 ex1-5 Перевод 3 (на сайте) выполнить в письменной форме. Описать график 4 (на сайте) в письменной и устной формах. (к 14 уроку).

20.03 21.03 22.03

13

Unit 5.2 CB p50-51 ex1-10.

Translation 3

MEG p66-67, 70-71 (выборочно)

WB p33-34 ex1-6.

14

Unit 5.3 CB p52-53 ex1-8.

Additional graph 4.

Infinitive ПГНТТ р15-19

WB p35-36 ex1-8 Подготовить устное сообщение на тему: “Transport in the Future” (≈150-200 слов).Перевод 4 (на сайте) выполнить в письменной форме. Подготовиться к лексико-грамматическому квизу (к 16 уроку).

27.03 28.03 29.03

15

Unit 5.4 CB p54-55 ex1-6.

Translation 4.

Oral topic: “Transport in the Future”

WB p37 ex1-2. Сб. упр. по ПГНТТ стр12-15 упр1,2 устно.

16

Unit 5.5 CB p56-57 ex1-7.

Rendering (Transport).

ПГНТТ р25. Сб. упр. по ПГНТТ р16-18 ex4,5.

Voc\Grammar Quiz

WB p37-38 ex1-6. Подготовиться к тесту по разделу 5. Прочитать, перевести доп. текст 4 (на сайте) и выполнить задания к нему. Индивидуальное чтение 2 (к 18 уроку). (Обменный урок). Задание такое же, что к инд. чтению 1.

3.04

4.04 5.04

17

Additional text 4.

Listening to additional podcast 5.

Промежут

очный

тест 2

18

Individual Reading 2 Обменный урок

Подготовка к презентации.

10.04 11.04 12.04

19

Presentations II (6 students)

Listening to additional podcast 6.

Подготовка к презентации.

20

Presentations II / part 2 (6 students)

Listening to additional podcast 7.

Описать график 5 (на сайте) в письменной и устной формах.

17.04 18.04 19.04

21

Unit 12.1 CB p122-123 ex1-8.

Additional graph 5. ПГНТТ p20-22

Сб. упр. по ПГНТТ p21-22 ex1,2

WB p81 ex1-3. Сб. упр. по ПГНТТ стр25 упр4 письменно.

22

Unit 12.2 CB p124-125 ex1-12.

Listening to additional podcast 8.

ПГННТ р23,24. Сб. упр. по ПГНТТ р25-29 (выборочно)

WB p82-83 ex1-6.Перевод 5 (на сайте) выполнить в письменной форме. Описать график 6 (на сайте) в письменной и устной формах. Сб. упр. по ПГНТТ стр32-33 упр8 письменно.

24.04 25.04 26.04

23

Unit 12.3 CB p126-127 ex1-10.

Translation 5. Additional graph 6

WB p84-85 ex1-5

24

Unit 12.4 CB p128-129 ex1-7.

Listening to additional podcast 9.

Voc\Grammar Quiz

WB p86 ex1 Прочитать, перевести доп. текст 5 (на сайте) и выполнить задания к нему. Перевод 6 (на сайте) выполнить в письменной форме.

1.05 - резерв

2.05 3.05

25

Additional text 5

( резерв за 1 мая)

Rendering (Technology)

Gerund ПГНТТ р30-35. Сб. упр. по ПГНТТ р59-62 (выборочно)

Прочитать, перевести доп. текст 6 (на сайте).

Сб. упр. по ПГНТТ упр62-64 упр5 устно.

26

8.05

9.05- резерв 10.05

27

Additional text 6

( резерв за 9 мая)

Сб. упр. по ПГНТТ р64-66 ex6

Подготовить устное сообщение на тему: “ Technology: always a force for good?” (≈150-200 слов) (к 30 уроку). Описать график 7 (на сайте) в письменной и устной формах. Подготовиться к тесту по разделу 12 (к 30 уроку). Сб. упр. по ПГНТТ стр67-68 упр8 устно.

28

15.05

16.05

17.05

29

Unit 12.5 CB p130-131 ex1-8.

Translation 6. Additional graph 7

Reported Speech MEG p84-87 (выборочно)

WB p87 ex2,3. Выполнить задания на косвенную речь.

30

Oral topic: “Technology: always a force for good?” Additional tasks on the topic Reported Speech.

Промежуточный тест 3

Подготовка к презентации.

22.05

23.05

24.05

31

Presentations Ш / part 1 (6 students)

Listening to additional podcast 10.

Подготовка к презентации.

32

Presentations Ш / part 2 (6 students)

Listening to additional podcast 11.

Описать графики 8, 9, 10 в письменной и устной формах.

29.05

30.05

31.05

33

Listening to additional podcast 12.

Additional graphs 8, 9, 10

Подготовиться к письменной части экзамена. Повторить грамматику и лексику разделов 4,5,12.

34

Контрольная работа - письменная часть экзамена

Примечание:

*Каждый студент должен сдать по три презентации в семестре (на 6, 8,19,20, 31,32 уроках). В начале семестра ведущий преподаватель составляет списки студентов с указанием даты сдачи презентации.

**В семестре запланировано прослушать 12 подкастов, но преподаватель вправе варьировать это количество в большую сторону, а также на каком из уроков прослушивать их, в зависимости от наличия времени и уровня группы.

***Запланировано два индивидуальных чтения, причем одно из них в форме обменного урока. На урок студент должен представить для преподавателя текст только в распечатанном виде.

Учебный план разработали: , ст. преподаватель

, ст. преподаватель

Учебный план обсужден на заседании методической комиссии «___» ________ 2014 г.

Зав. кафедрой иностранных языков

Секретарь