МЛАДШАЯ ГРУППА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 000 города Миасса

ПУТЕШЕСТВИЕ КОНФЕТКИ

ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК

МЛАДШАЯ ГРУППА

Подготовила:

Музыкальный руководитель

ЦЕЛЬ: Развитие творческих проявлений детей в передаче игровых образов.

ЗАДАЧИ: Развивать эмоциональность детей. Развивать у детей чувство ритма, используя жесты для сопровождения текста. Развивать у детей мелкую моторику, и координацию движения.

АТРИБУТЫ: Голубой шарик, мягкая игрушка зайца, коробка конфет.

РОЛИ:

Взрослые: Конфета.

Дети: Бабочка, Ёжик, Винни - Пух.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Конфета встречает детей

КОНФЕТА: Здравствуйте дети. Какие вы все нарядные, веселые. Вот и наступило лето. Как все кругом красиво! Солнышко ярко светит, птички поют, цветочки цветут. А вы меня узнали? Давайте познакомимся, меня зовут ШОКОЛАДНОЙ КОНФЕТОЙ, а вас как зовут? Назовите свое имя все вместе.

ДЕТИ НАЗЫВАЮТ.

Конфета: Молодцы! Всех запомнила.

КОНФЕТА: Я конфета озорная, люблю веселиться

И под солнышком веселым,

Буду я кружиться.

Ребятки, но мне сегодня не весело, я потеряла своих друзей.

А друзья у меня знаете кто?

ДЕТИ: НЕТ!

Друзья у меня, это леденцы, мармелад, шоколад, пастила, их очень много, целая коробка. Они куда - то спрятались, поможете мне их найти?

ДЕТИ: ДА!

КОНФЕТА: Тогда в путь! Все за мной!

Дети идут за конфетой,

Встречают бабочку.

Конфета: Бабочка скажи, куда мои друзья - вкусняшки спрятались?

Бабочка: Полетайте со мной, тогда я скажу, кто знает, где ваши друзья.

На лугу, на лугу - Дети с бабочками бегут по

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Бабочки летают, кругу друг за другом

Друг за другом летят и не обгоняют.

Ветер волнуется – раз! - дети машут руками над

Ветер волнуется – два! головой

Ветер волнуется - три!

Бабочка замри! - дети «замирают»

БАБОЧКА: Какие молодцы! Спасибо вам, что со мной полетали! Пойдете прямо по тропинке и встретите зайку! Он вам скажет, где ваши друзья!

ДЕТИ ИДУТ ЗА КОНФЕТОЙ.

На пути под кустом сидит зайка.

КОНФЕТА: Здравствуй, зайка! Зайка ты не видел моих друзей - вкусняшек?

Зайка: Поиграйте со мной, тогда я скажу, кто знает, где ваши друзья!

« ИГРА С ЗАЙКОЙ»

Заинька, попляши, - дети стоят в кругу, воспитатель с игрушечным

Маленький, попляши. зайчиком ходит по кругу.

Ты по кругу погуляй.

И дружочка выбирай.

С Машей прыгай веселей, - отдает зайца ребенку

Своих ножек не жалей!

РЕБЕНОК с ЗАЙЦЕМ прыгает. Остальные дети хлопают.

ЗАЙКА: Спасибо вам ребятки, наигрался я, ну слушайте, пойдете налево, там под сосной встретите ежика, и он вам скажет, где ваши друзья!

ДЕТИ: Спасибо зайка!

Дети идут за конфеткой.

На пути встречают ёжика.

КОНФЕТА: Здравствуй Ёжик! Ты не видел, моих друзей-вкусняшек!

ЁЖИК: Вы поиграйте со мной, тогда я вам скажу!

«ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА»

Под высокою сосной сидит заинька косой,

А под старой елкой сидит ёж в иголках.

-Здравствуй, зайка!

- Здравствуй, ёж!

- Ты куда косой идешь!

- Скок, скок, побежал в лесок!

ЁЖ: Какие молодцы, поиграли со мной! Ну, слушайте. Шел я по тропинке и встретил ВИННИ-ПУХА, он нес голубой шарик и вашу коробку с друзьями –вкусняшками, а живет он под деревом в берлоге.

Пойдете на право, там будет большая поляна, и высокое дерево не заблудитесь?

ДЕТИ: СПАСИБО!

ДЕТИ идут за КОНФЕТОЙ.

На дереве увидели голубой шарик!

КОНФЕТА: Ребятки, вот где живет ВИННИ-ПУХ!

КОНФЕТА: Здравствуй ВИННИ-ПУХ! Нам сказал ёжик, что ты нашел моих друзей – вкусняшек!

ВИННИ-ПУХ: Правильно, я вам их отдам, но сначала вы со мной поиграйте!

ИГРА «МИШКА-ТОПТЫШКА»

Мишка – топтышка, - Дети покачиваются из стороны в сторону, показывая Мишка – малышка руками «медведя»

По лесу гуляет,

Песни распевает.

Мишка – топтышка - То прикасаются пальцами одной руки к ладони другой, то отводят руку в сторону («собирают ягоды»).

Мишка – малышка

Малину собирает,

Маму угощает.

Мишка – топтышка, - Кладут руки под щечку.

Мишка – малышка

Очень устал

Сел, задремал.

ВИННИ-ПУХ: Спасибо вам большое за такую интересную игру.

Получайте коробку с вкусняшками.

ДЕТИ: СПАСИБО!

КОНФЕТКА: А теперь с нашими вкусняшками пойдем в детский сад. (дети возвращаются в детский сад).

ЛИТЕРАТУРА

Мы играем, рисуем и поем. Интегрированные занятия для детей 3 – 5лет. – М.: Скрипторий, 2009. –

Галянт человечки. Пальчиковые игры и игры с палочками. - Челябинск, Цицеро, 2008год.

Картушина для самых маленьких. Сценарии досугов для первой младшей группы. – М.: ТЦ Сфера, 2008год.

Картушина логоритмических занятий для детей 3-4лет. – М.:ТЦ Сфера 2009г.