Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
Цель методической работы – оказание методической помощи учителям, классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, совершенствовании уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководства школы.
Положение о методическом объединении.
Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.
МО организуется при наличии не менее 5 учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав МО могут входить учителя смежных и обеспечивающих дисциплин. Количество МО и их численность определяются исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед ОУ задач и устанавливаются приказом директора ОУ и штатами. МО создаются, реорганизуются и ликвидируются директором ОУ по представлению заместителя директора по МР, зам директора по УВР.
МО непосредственно подчиняются заместителю директора по УВР.
Работа методических объединений.
Возглавляет МО председатель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных педагогов по согласованию с членами МО.
Работа МО проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год. План составляется председателем МО, рассматривается на заседании МО, согласовывается с заместителем директора по методической работе и утверждается директором школы.
Заседания МО проводится не реже одного раза в четверть. О времени и вместе проведения заседания председатель МО обязан поставить в известность заместителя директора школы по методической работе, заместителя директора школы по УВР. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются журнале протоколов. Рекомендации подписываются председателем МО. При рассмотрении вопросов затрагивающих тематику или интересы других МО, на заседания необходимо приглашать их председателей.
Задачи и направления деятельности МО.
МО как структурное подразделение образовательного учреждения создаётся для решения определенной части задач, возложенных на учебное заведение:
1. Удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.
2. Организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитетельной, методической и опытно-экспериментальной работы по одной или нескольким родственным дисциплинам
3. Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
4. Повышение педагогической квалификации учителей.
Основные формы работы в методическом объединении.
1. Проведения педагогических экспериментов по проблемам методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс.
2. Круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросом, творческие отчёты учителей.
3. Заседания МО по вопросом методики обучения и воспитания учащихся.
4. Проведение открытых занятии и открытых внеклассных мероприятии по предметам.
5. Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам обшей педагогики и психологии.
6. Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта.
7. Проведение предметных и методических недель.
8. Взаимопосещение уроков.
9. Контроль за качеством проведения учебных занятии.
10. Анализ результатов образовательной деятельности по предметом.
11. Изучение опыта работы родственных МО других учебных заведений и обмен опытом этой работы.
12. Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями.
13. Разработка положении о проведении конкурсов, олимпиад, соревновании по предметом.
Планирование работы МО
В конце каждого учебного года председатели МО готовят отчёт о проделанной работе МО за год, в котором излагаются стоявшие перед объединением задачи, методы и пути их достижения, полученные результаты, возникшие проблемы и определяются основные задачи и краткая программа деятельности на следующий год.
После определения основных задач и мероприятий заместителем директора по МР председатели МО составляют план работы МО на учебный год.
План работы методического объединения состоит из следующих разделов:
- тема, над которой работает МО
-цель и задачи МО на новый учебный год;
-общешкольные мероприятия;
-методическая работа в МО.
-учебно-воспитательная работа МО.
Тему цель и основные задачи деятельности МО формирует, исходя из общешкольных задач с учетом специфики работы.
Права методического объединения
Методическое объединение имеет право:
· готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда;
· выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
· ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
· ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за активное участие в экспериментальной деятельности;
· рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
· обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся к заместителям директора школы;
· вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
· выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах «Учитель года» и «Классный классный».
Контроль за деятельностью методического объединения осуществляется директором школы, его заместителями по методической и учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля, утверждаемыми директором ОУ.
Утверждено на заседании методического совета ОУ №______
Протокол №____ от «___» ____________ _____ г.
