Тема: «Волшебные ленточки»

Тема: « Волшебные ленточки».

Вид: занятие – практикум.

Цель: формирование жизненно-важных компетенций через творчество.

Задачи:

1.  Систематизировать знания о поделках из подручного материала.

2.  Воспитывать у детей интерес к творчеству, прививать желание дарить радость другим.

3.  Коррекция и развитие мелкой моторки рук (формирование ручной умелости, плавности движений)

4.  Развитие способностей в той сфере деятельности, в которой они испытывают склонности.

Оборудование:

конспект, атласные ленты (0,6 мм),презентация.

Ход занятия:

1.  Организационный момент.

Здравствуйте, ребята, я вас приглашаю к себе в гости, ко мне в гостиную, то есть вы мои гости, а я хозяйка.

- Закройте глаза. Вспомните о чем – то радостном. Улыбнитесь друг другу, подарите и мне ваши улыбки. Я рада, что у вас прекрасное настроение.

Хочу надеяться, что оно сохранится у вас на протяжении всего занятия.

- Когда вы приходите в гости каждая хозяйка чем – то хвастается, и я тоже хочу вам похвастаться. Вот посмотрите, у меня есть шкатулка, а в ней есть украшения, которые я сделала сама. (Воспитанники рассматривают украшения).

- Ребята, а что можно сказать про мои руки? Какие они? (Умелые, золотые, трудолюбивые).

- А теперь расскажите что вы умеете делать? (Ответы детей).

2.  Введение в тему.

- Фенечка - это браслеты дружбы. Я помню, что в мои школьные годы плетение фенечек было очень распространенным занятием не только у девочек, но и у мальчиков. Я плела фенечки из ниток мулинэ и бисера. Фенечки были хорошим подарком и символизировали дружбу. Близкие друзья носили одинаковые фенечки или плетеные из мулинэ фенечки с  именами друг друга.

Сегодня существует множество техник плетения фенечек и они в осномном просты в изготовлении и  доступны для  каждого человека. Материалы для изготовления тоже разнообразны - нитки, бисер, шнуры, бусины, цепи, ленточки и т. д. Но особой популярностью пользуются фенечки  из атласных ленточек. Плетение фенечек – невероятно увлекательное хобби, требующее от мастера отменного вкуса, чувства прекрасного и буйной фантазии.

3.  История и символика фенечек.

А ведь у современных фенечек есть своя давняя история. Самые первые фенечки появились у древних племен индейцев. Тогда они стали символом доверия, дружбы и единения.

Некоторые носят их как счастливый талисман. Считается, чтобы талисман обрел силу, сплетенную своими руками фенечку нельзя продавать. Ее можно только обменять или подарить.

Кстати фенечки в виде браслета могут кое-что рассказать о своем хозяине. Скажем, только что сплетенную фенечку носят на правой руке, подаренную – на левой. Они напоминают владельцу о давних друзьях и встречах, о дальних путешествиях и волнующих приключениях.

Разные цвета и узоры на фенечке имеют свою символику. Они могут дать о носящем их человеке различную информацию.

Значения цветов

Белый —добро, свет, вера.

Синий — дружелюбие, небо.

Голубой —небо, вода.

Зелёный —природа, растения, лес.

Красный — любовь, радость.

Серый — скромность, печаль.

Оранжевый —огонь.

Розовый — нежность.

Чёрный — одиночество.

Жёлтый — солнце, лето.

Фиолетовый — мечты, мудрость.

Коричневый — домашний уют (очаг).

Виды фенечек.

Как мы уже упоминали фенечки плетут из самых разных материалов: различных видов разноцветных ниток, лент, бисера, шнурков, кожи, а также из другой фурнитуры.

Техника плетения также разнообразна: круговая, диагональная, прямая и проч. Они могут быть одноцветными или всех цветов радуги, с иероглифами или надписями, именами, узорами, орнаментами.

Однако из какого бы материала и в какой бы технике не была сплетена фенечка в ней непременно должна быть изюминка – душа мастера (мастерицы).

Сегодня я предлагаю вам сплести фенечки из атласных лент.

Но прежде чем мы приступим к работе, сделаем разминку:

Упражнения для развития мелкой моторики.

▪ Кулак-ладонь. Правая рука сжата в кулак, левая ладонь разжата. Поочередно меняем движения рук.

▪ Массаж кистей рук шестигранными карандашами: растирание ладоней и пальцев, поворачивание карандаша между пальцев.

▪ "Медведь лезет на сосну". Перебирать карандаш пальцами правой руки снизу вверх.

Изготовление фенечки

1.  Для начала вам потребуется две ленты, длина которых должна быть около одного метра. При этом они должны быть средней ширины, такой, чтобы вам удобно было держать их в руках. Ленточки должны быть контрастных цветов, которые должны при этом хорошо сочетаться. Например, хорошо подойдут друг к другу бежевый и голубой. Контраст нужен не только для красоты, но и для того, чтобы не запутаться в процессе первого плетения фенечки.

2.  http://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328615070_2.jpghttp://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328615123_1.jpgПоложите ленты одна на другую и завяжите их в узел, который должен располагаться как можно ближе к краю лент. Узел должен заканчиваться петелькой, “хвостик” лент направьте внутрь фенечки.

3.  http://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328615095_4.jpghttp://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328616645_3.jpgЗатем сделайте на каждой ленте по петельке диаметром около 10 см и проденьте бежевую петлю в голубую. После этого, аккуратно затяните голубую петельку.

4.  http://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328615065_6.jpghttp://domznaniy. ru/uploads/posts/2012-02/1328616708_5.jpgСделайте голубую петельку и проденьте ее сквозь бежевую петлю. Бежевую петельку затяните.

5.  Теперь повторите процесс, только в обратном порядке: сделайте бежевую петельку и протяните ее сквозь голубую. голубую петельку затяните. Повторяйте процесс до тех пор, пока не сплетете фенечку желаемой длины.

Самостоятельная деятельность детей.

  6. Итог урока.

Рефлексия: А сегодняшнее занятие подошло к концу.

Посмотрите на свои фенечки, вам нравится?
Предлагаю взяться за руки и поблагодарить друг друга за общение и спеть песню про «Дружбу»

Дружба крепкая, не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг

Друг в беде не бросит

Лишнего не спросит

Вот, что значит настоящий верный друг.