Сетка ООД и организованных видов деятельности в средней группе № 8.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.20 – ООД. Познавательное развитие. ФЭМП. 9.30-9.50 – ООД. Физическая культура. 9.50-10.00-Ситуативные беседы. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10 – 12.10 - Подготовка к прогулке. Прогулка. Динамический час (20 мин.) на прогулке 12.10-12.30 – Возвращение с прогулки, игры. 12.30 – 13.00 – Подготовка к обеду. Обед. 13.00 – 15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00- 15.20 – -«Тропа здоровья». 15.30 – 15.50 – Чтение художественной литературы. 15.50-16.10 - Организованная трудовая деятельность детей. 16.10-16.20 – Самостоятельная деятельность детей в центрах развития 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Час двигательного творчества (20 минут) 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, чтение художественной литературы, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.20 – ООД. Развитие речи. 9.30 – 9.50 – ООД. Музыка. 9.50-10.00 – Ситуативные беседы. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10 – 12.10 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Динамический час (20 мин.) на прогулке. 12.10-12.30 – Возвращение с прогулки, игры. 12.30 – 13.00 – Подготовка к обеду. Обед. 13.00 – 15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00- 15.20 – «Тропа здоровья». 15.30-15.50 - Кружок «Моя безопасность». 15.50-16.20- Час совершенствования. Индивидуальная работа по всем образовательным областям 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50 -18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Час двигательного творчества (20 минут) 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, чтение художественной литературы, утренняя гимнастика. 8.30-9.00– Завтрак. 9.00-9.20 – ООД. Физическая культура. 9.30-9.50 – ООД. Рисование. 9.50-10.00 – Ситуативные беседы. 10.00-10.10- Второй завтрак. 10.10 – 12.10 - Прогулка - Динамический час (20 мин.) на прогулке. 12.10-12.30 – Возвращение с прогулки, игры. 12.30 – 13.00 – Подготовка к обеду. Обед. 13.00 – 15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00- 15.20 – «Тропа здоровья». 15.30-15.50 – Самостоятельная деятельность детей в центрах развития. 15.50-16.10 - Организованная опытно-экспериментальная деятельность детей. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Час двигательного творчества (20 минут). 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.20 - ООД. Аппликация/Лепка 9.30-9.50 – ООД. Музыка. 9.50-10.00 – Чтение художественной литературы.. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10 – 12.10 – Подготовка к прогулке. Прогулка Динамический час (20 мин.) на прогулке. 12.10-12.30 – Возвращение с прогулки, игры. 12.30 – 13.00 – Подготовка к обеду. Обед. 13.00 – 15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00- 15.20 – «Тропа здоровья». 15.30 – 15.50 –- «В гостях у сказки» (Театральная деятельность). 15.50 - 16.20 - Ситуативные беседы. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50 -18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Час двигательного творчества (20 минут). 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. | 1-я половина дня. 7.00 – 8.30 – утренний блок: совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, ситуативные беседы, утренняя гимнастика. 8.30-9.00 – Завтрак. 9.00-9.20 – ООД. Познавательное развитие. 9.30-9.50 – Чтение художественной литературы. 9.50-10.00 – Ситуативные беседы. 10.00-10.10-Второй завтрак. 10.10 – 12.10 – Подготовка к прогулке. Прогулка. 10.40-11.00 – ООД. Физическая культура на прогулке. 12.10-12.30 – Возвращение с прогулки, игры. 12.30 – 13.00 – Подготовка к обеду. Обед. 13.00 – 15.00 – Гигиенические процедуры, подготовка ко сну. Дневной сон. 2-я половина дня. 15.00- 15.20 – «Тропа здоровья». 15.30-15.50 - ОДР. Конструирование. 15.50-16.20 – Час душевного равновесия. Спокойные игры, совместная деятельность взрослого с детьми. 16.20-16.50 – Подготовка к ужину. Ужин. 16.50-18.40 – Подготовка к прогулке. Прогулка. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Ситуативные беседы. Час двигательного творчества (20 минут). 18.40 -19.00 – Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа, совместные игры. Уход детей домой. |
