Русский язык

7 Ж

Русский язык

1.  Веб-грамотей

2.  Орфографические минимумы по разделу «Предлоги»

3.  Выучить таблицу «Правописание производных предлогов» п. 24

Литература

1.Читать биографию М. Горького с.44-52

2. Составить цитатный план «Автобиографии» с.47-52.

3. Читать «Детство» с.52-83

4. «Чудесный доктор» читать (стр.31-39)

5. Выписать в тетрадь и знать определение рождественского (святочного) рассказа.

Биология

1.  Прочитайте § 39

2.  Рассмотрите ВНИМАТЕЛЬНО рисунки

3.  Ответьте письменно на вопросы к § 39

4.  Выписать в тетрадь: а) отделы головного мозга рыб б) камеры сердца рыб (их 2)

5.  Прочитайте § 40-41

6/ Просмотрите www. /watch? v=DhN3a9RDorY

6.  Заполните таблицу

	Хрящевые	Костные
1.  Скелет
2.  Наличие чешуи
3.  Наличие жаберных крышек
4.  Расположение ротового отверстия
5.  Наличие плавательного пузыря
6.  Оплодотворение
7.  Представители

Английский язык

1.  Стр.70 упр. 3 письм., перевод

2.  Упр.5 образовать новые слова

3.  Стр.71 упр.1,2

География

§ 33 – 34 сообщения, контурные карты

История

1. Работа с историческим источником

1. Проанализируйте главы из Соборного Уложения и ответьте на вопросы.

Глава II. О государьской чести, и как его государьское здоровье оберегать.

1. Будет кто учнет мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит, то казнить его смертию.

2. Такъже будет кто при державе царьского величества, хотя Московским государьством завладеть и государем быть и для того своего зловоумышления начнет рать збирать, или кто царьского величества снедругиучнетдружитца, и помочь им всячески чинить…, и изменника казнитисмертию…

Глава III. О государеве дворе, чтоб на государеведворени от кого никаковабесчинъства и брани не было.

1. Будет кто при царском величестве, в его государеве дворе, кого обесчестит словом, посадити в тюрьму на две недели, чтоб на то смотря иным неповадно было впредь так делати…

…3. А кто при царьском величестве вымет на кого саблю, или иное какое оружье, и тем оружьем кого ранит, и от тоя раны тот умрет, …и того убойца самого казнитисмертию…

4. А будет кто при государе вымет на кого какое ни буди оружье, а не ранит и не убиет, и того казнити, отсечь рука…

1.  Какие преступления попадают в ранг государственных?

2.  Каковы наказания за государственные преступления?

3.  Сформулируйте вывод о характере власти царя в середине XVII в.

2. Проанализируйте главы из Соборного Уложения и ответьте на вопросы.

Глава XI. Суд о крестъянех.

… А которые крестьяне …збежали, или впредь учнутбегати: и тех беглых крестьян, и их братью, и детей, и племянников, и внучат з женами и з детьми и со всеми животы, и с хлебом стоячим и с молоченым отдавать из бегов тем людем, из-за кого они выбежат, без урочных лет. А впредь никому чюжих крестьян не приимать…

1.  Каков срок сыска беглых крестьян по новому законодательству?

2.  Какова степень зависимости крестьян по документу?

3. Проанализируйте главы из Соборного Уложения и ответьте на вопросы.

Глава XIX. О посадских людех.

1. Которыя слободы на Москве патриарши и митрополичи и монастырския и думных и всяких чинов людей, а в тех слободах живут торговые и ремесленные люди и всякими торговыми промыслами промышляют и лавками владеют, а государевых податей не платят, и те все слободы со всеми людми … взятии за государя в тягло, опричь кабальных людей. А кабальных людей …отдавати тем людем, чьи они, и велеть их свесть на свои дворы.

А впредь, опричь государевых слобод, ничьим слободам на Москве и в городех не быть.

1.  Вспомните, что такое “белые слободы”, “черные слободы”, “тягло”.

2.  Как изменилось положение посадских людей?

3.Начертите схему в тетрадь

2.Параграф 14 «Судьба Русской православной церкви в XVII веке » или «Раскол в умах и сословиях»

Заполнить таблицу «Церковная реформа в России 1653 года»

Вопросы	Содержание реформы
Причины
Суть реформы
Результат реформы

Используя учебник, докажите фактами, что в России произошел церковный раскол общества.