Рабочая программа по физике разработана для 7 класса МКОУ «Мельничновская средняя школа» Белогорского района Республики Крым.
Рабочая программа составлена на основе документов:
Ø Учебный план МКОУ «Мельничновская средняя школа» Белогорского района Республики Крым на 2016-2017 учебный год;
Ø ООП ООО (ФК ГОС) ;
Ø Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года № 000;
Ø Приказ МОН РФ от 31 марта 2014 г. № 000 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Рабочая программа рассчитана на _66___часов (34 учебные недели по_2__часа в неделю). Программа ориентирована на работу по учебнику Физика-7.Москва. Просвещение 2014 г.
Планируемые результаты освоения учебного предмета
В результате изучения физики ученик должен
знать/понимать:
• смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, атом.
• смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха.
• смысл физических законов: Бойля-Мариотта, Архимеда.
уметь:
• описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение,
передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию.
• использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, температуры, влажности воздуха.
• представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления.
• выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
• приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых явлениях;
• решать задачи на применение изученных физических законов;
• осуществлять самостоятельный поиск информация естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
• для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств;
• контроля за исправностью водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
• рационального применения простых механизмов.
Содержание программы учебного предмета
Физика и физические методы изучения природы(5 часов)
Физика — наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические опыты. Физические приборы. Измерение физических величин. Международная система единиц. Научный метод познания. Наука и техника.
Демонстрации
Наблюдение физических явлений: свободного падения тел, колебаний маятника, притяжения стального шара магнитом, свечения нити электрической лампы, электрической искры.
Лабораторные работы и опыты
- Измерение расстояний. Измерение времени между ударами пульса. Определение цены деления шкалы измерительного прибора.
Механические явления (37часов)
Кинематика
Механическое движение. Траектория. Путь — скалярная величина. Скорость — векторная величина. Модуль вектора скорости. Равномерное прямолинейное движение. Относительность механического движения. Система отсчета. Методы измерения расстояния, времени и скорости. Графики зависимости пути и модуля скорости от времени движения.
Демонстрации
- Равномерное прямолинейное движение. Зависимость траектории движения тела от выбора тела отсчёта. Свободное падение тел.
Лабораторные работы и опыты
- Измерение скорости равномерного движения.
Динамика
Инерция. Инертность тел. Первый закон Ньютона. Взаимодействие тел. Масса — скалярная величина. Масса - мера инертности и мера тяжести тела. Плотность вещества. Методы измерения массы и плотности тела.
Взаимодействие тел. Результат взаимодействия – изменение скорости тела или деформация тела. Сила — векторная величина. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Движение и силы. Правило сложения сил.
Сила упругости. Сила трения. Сила тяжести. Закон всемирного тяготения. Центр тяжести.
Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Гидравлические машины. Условие плавания тел.
Момент силы. Условия равновесия рычага. Центр тяжести тела. Условия равновесия твёрдого тела.
Демонстрации
- Явление инерции. Сравнение масс тел с помощью равноплечих весов. Сравнение масс двух тел по их ускорениям при взаимодействии. Изменение скорости тел при взаимодействии. Деформация тел при взаимодействии. Измерение силы по деформации пружины. Третий закон Ньютона. Свойства силы трения. Сложение сил. Явление невесомости. Равновесие тела, имеющего ось вращения. Барометр. Опыт с шаром Паскаля. Гидравлический пресс. Опыты с ведёрком Архимеда.
Лабораторные работы и опыты
- Измерение массы тела. Измерение плотности твёрдого тела. Измерение плотности жидкости. Исследование зависимости удлинения стальной пружины от приложенной силы. Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Сложение сил, направленных под углом. Измерение сил взаимодействия двух тел. Исследование зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и силы нормального давления. Измерение атмосферного давления. Исследование условий равновесия рычага. Нахождение центра тяжести плоского тела. Измерение архимедовой силы. Изучение условий плавания тел.
Законы сохранения импульса и механической энергии. Механические колебания и волны. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
Кинетическая энергия. Работа как мера изменения энергии. Потенциальная энергия. Мощность. Закон сохранения механической энергии. Простые механизмы. Коэффициент полезного действия (КПД). Возобновляемые источники энергии. Методы измерения энергии, работы и мощности.
Механические колебания. Резонанс. Механические волны. Звук. Использование колебаний в технике.
Демонстрации
- Реактивное движение модели ракеты. Простые механизмы. Наблюдение колебаний тел. Наблюдение механических волн. Наблюдение колебаний струны или ножек камертона и возникновение звуковых колебаний. Опыт с электрическим звонком, помещённым под колокол вакуумного насоса.
Лабораторные работы и опыты
- Измерение работы Измерение КПД наклонной плоскости. Изучение колебаний маятника. Измерение мощности. Исследования превращений механической энергии.
Возможные объекты экскурсий: цех завода, мельница, строительная площадка.
Тепловые явления (22 часа)
Строение и свойства вещества
Строение вещества. Опыты, доказывающие атомное строение вещества. Тепловое движение и взаимодействие частиц вещества. Броуновское движение. Диффузия. Агрегатные состояния вещества. Свойства газов, жидкостей и твёрдых тел.
Демонстрации
- Диффузия в растворах и газах, в воде. Модель хаотического движения молекул в газе. Модель броуновского движения. Сцепление твёрдых тел. Повышение давления воздуха при нагревании. Расширение твёрдого тела при нагревании. Демонстрация образцов кристаллических тел. Демонстрация моделей строения кристаллических тел.
Лабораторные работы и опыты
Опыты по обнаружению действия сил молекулярного притяжения. Исследование зависимости объёма газа от давления при постоянной температуре. Выращивание кристаллов поваренной соли или сахара.Тепловые явления
Тепловое равновесие. Температура и её измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача. Виды теплопередачи. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Испарение и конденсация. Кипение. Влажность воздуха. Зависимость температуры кипения от давления. Насыщенный пар. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Преобразования энергии в тепловых машинах. КПД тепловой машины. Экологические проблемы теплоэнергетики.
Демонстрации
Принцип действия термометра. Теплопроводность различных материалов. Сравнение удельных теплоемкостей различных веществ. Конвекция в жидкостях и газах. Теплопередача путём излучения. Явление испарения. Постоянство температуры кипения жидкости при постоянном давлении. Понижение температуры кипения жидкости при понижении давления. Конденсация паров воды на стакане со льдом. Определение абсолютной влажности воздуха по точке росы. Явления плавления и кристаллизации.Лабораторные работы и опыты
Изучение явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды. Наблюдение изменений внутренней энергии тела в результате теплопередачи и работы внешних сил. Измерение удельной теплоёмкости вещества. Измерение удельной теплоты плавления льда. Исследование процесса испарения. Исследование тепловых свойств парафина. Измерение влажности воздуха.Возможные объекты экскурсий: холодильное предприятие, исследовательская лаборатория или цех по выращиванию кристаллов, инкубатор.
Резервное время –2 часа.
Тематический план
№ п/п | Название темы | Всего часов | Число лабораторных работ | Часы на контрольные работы |
1 | Физика и физические методы изучения природы. | 5 | 2 | - |
2 | Механические явления. | 37 | 7 | 2 |
3 | Тепловые явления. | 22 | 2 | 1 |
4 | Резерв | 2 | ||
Итого | 66 | 11 | 3 |
Календарно- тематическое планирование по физике, 7 класс, 2 часа в неделю(66часов)
Учебник «Физика-7»
№ | № урока | Дата | Тема урока | ||
Раздел 1.Физика и физические методы изучения природы (5 ч) | |||||
1 | 1 | Физические явления. | |||
2 | 2 | Физические величины. Измерение длины. Экспериментальные задания 2.1 | |||
3 | 3 | Лабораторная работа №1(2.2) «Определение цены деления измерительного прибора» | |||
4 | 4 | Измерение времени. Экспериментальное задание 3.1 | |||
5 | 5 | Лабораторная работа №2 (3.1) «Измерение времени между двумя ударами пульса» | |||
Раздел 2. Механические явления (37 ч) | |||||
6 | 1 | Механическое движение. Экспериментальные задания 4.1, 4.2. | |||
7 | 2 | Скорость равномерного движения. Экспериментальное задание 5.1. | |||
8 | 3 | Таблицы и графики. Методы исследования механического движения. | |||
9 | 4 | Масса тел Инерция. | |||
10 | 5 | Лабораторная работа №3 (8.2) «Измерение массы» | |||
11 | 6 | Плотность вещества. | |||
12 | 7 | Лабораторная работа №4 (9.3) «Измерение плотности твердого тела» | |||
13 | 8 | Сила. | |||
14 | 9 | Сила тяжести. | |||
15 | 10 | Сила упругости. Вес тела. | |||
16 | 11 | Лабораторная работа №5 (12.1) «Исследование зависимости удлинения стальной пружины от приложенной силы» | |||
17 | 12 | Сила трения | |||
18 | 13 | Лабораторная работа № 6 (19.1) «Исследование силы трения» | |||
19 | 14 | Сложение сил. Равнодействующая. | |||
20 | 15 | Равновесие тел. Рычаг. Момент силы. | |||
21 | 16 | Лабораторная работа №7 (14.1) «Изучение условия равновесия тела, имеющего ось вращения» | |||
22 | 17 | Центр тяжести тела. Эк. 15.1 | |||
23 | 18 | Давление. Экс. 16.1 | |||
24 | 19 | Закон Паскаля. Давление в жидкостях и газах. | |||
25 | 20 | Гидравлические машины. | |||
26 | 21 | Сообщающиеся сосуды. | |||
27 | 22 | Закон Архимеда. | |||
28 | 23 | Лабораторная работа «Условия плавания тел» ЭКС 17.1 | |||
29 | 24 | Решение задач на закон Архимеда. | |||
30 | 25 | Атмосферное давление. | |||
31 | 26 | Барометр-анероид. Манометры. | |||
32 | 27 | Контрольная работа 1. | |||
33 | 28 | Энергия. Кинетическая и потенциальная энергии. | |||
34 | 29 | Работа и мощность. | |||
35 | 30 | Простые механизмы. | |||
36 | 31 | Лабораторная работа №8 (22.1) «КПД наклонной плоскости» | |||
37 | 32 | Механические колебания. | |||
38 | 33 | Лабораторная работа №9 (23.1) «Изучение колебаний маятника» | |||
39 | 34 | Резонанс. Вынужденные колебания. | |||
40 | 35 | Механические волны. | |||
41 | 36 | Звуковые волны. | |||
42 | 37 | Контрольная работа №2. | |||
Раздел 3. Тепловые явления (22ч) | |||||
43 | 1 | Атомное строение вещества. | |||
44 | 2 | Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Броуновское движение. | |||
45 | 3 | Агрегатные состояния вещества. | |||
46 | 4 | Расширение тел при нагревании. Эк. 28.1 | |||
47 | 5 | Температура. Методы измерения температуры. | |||
48 | 6 | Внутренняя энергия. | |||
49 | 7 | Количество теплоты. Удельная теплоемкость. | |||
50 | 8 | Лабораторная работа № 10 (31.1) «Изучение явления теплообмена» | |||
51 | 9 | Решение задач. | |||
52 | 10 | Решение задач. | |||
53 | 11 | Виды теплопередачи: излучение, конвекция, теплопроводность | |||
54 | 12 | Плавление и кристаллизация | |||
55 | 13 | Решение графических задач. | |||
56 | 14 | Решение задач | |||
57 | 15 | Испарение и конденсация | |||
58 | 16 | Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. | |||
59 | 17 | Решение задач. | |||
60 | 18 | Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха. | |||
61 | 19 | Лабораторная работа №11(34.2) «Измерение влажности воздуха» | |||
62 | 20 | Теплота сгорания топлива. Решение задач. | |||
63 | 21 | Тепловые машины. Двигатели внутреннего сгорания. | |||
64 | 22 | Работа с тестом 4.Зачет по формулам. | |||
65 | 23 | Резерв | |||
66 | 24 | Резерв | |||
