Утверждаю:
Директор школы: ……………………..
 немецкого языка.
16.02.2015 – 20.02.2015
" width="638" height="152"/> |
1.Игра «Путешествие по Германии».
8 -11 классы. Понедельник 17.00
2. Игра «Умники и умницы».
5 классВторник 16.00
3. Игра «Счастливый случай».
6 – 7 классы Среда16.00
4.Тест – игра.
2 – 4 классы. Четверг 16.00
Подготовила: , учитель немецкого языка I категории.
Анализ проведения недели немецкого языка. (2014 -2015 уч. год.)
С 16 по 20 февраля проходила традиционная неделя немецкого язык в МБОУ Тарнопольская СОШ
Предметная неделя по немецкому языку была организована учителем немецкого языка Самохваловой Натальей Семёновной, имеющей первую квалификационную категорию, стаж работы по специальности 27 лет.
Очень большое внимание в нашей школе уделяется такой форме внеклассной работы, как предметная неделя. Предметная неделя позволяет учащимся систематизировать полученные знания, активизировать их в речи, способствует повышению уровня практических навыков. Эта форма работы дает возможность на практике осуществить личностно-ориентированный подход к образованию и воспитанию учащихся, когда учитываются потребности, учебные возможности и склонности школьника, решается задача раскрытия творческих способностей учащихся с разным уровнем подготовки. Проведение предметной недели способствует развитию и поддержанию интереса учащихся к иностранному языку. В целях обобщения и закрепления полученных учащимися знаний по предмету, повышения их образовательного уровня, привития интереса к предмету, в школе ежегодно проводится предметная неделя немецкого языка. Одним из принципов проведения Недели - максимальное использование нетрадиционных форм.
Был составлен план и в нем обозначены временные сроки проведения каждого мероприятия; подобран подходящий учебный материал, который учитывал цели и задачи данного мероприятия, возрастные и индивидуальные особенности школьников, содержал интересную и познавательную информацию, был озвучен план работы предметной недели.
Главным принципом Недели иностранных языков является вовлечение учащихся всех классов, независимо от уровня их знаний иностранного языка, в события Недели, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня.
Согласно разработанному плану проведения предметной недели по немецкому языку были проведены следующие мероприятия:
План проведения мероприятия по немецкому языку:
1.Игра «Путешествие по Германии».
8 -11 классы. Понедельник 17.00
2. Игра «Умники и умницы».
5 класс Вторник 16.00
3. Игра «Счастливый случай».
6– 7 классы Среда16.00
4.Тест – игра.
2 – 4 классы. Четверг 16.00
План недели был выполнен.
Предметная неделя началось с игры «Путешествие по Германии», с использованием страноведческого материала.
На фотографии участники игры «Путешествие по Германии», на которую были приглашены учащиеся 8 -11 классов. Пришло 7 учащихся. Мероприятие состояло из двух заданий. Первое задание – подготовка к путешествию. Второе задание игра по четырём темам: географическое положение, история, знаменитые люди, города. Лучшиестрановедческие знания показал Самохвалов Саша. После проведения мероприятия дети проанализировали его. Мероприятие детям понравилось.
Во второй день предметный недели во вторник 17февраля прошла игра « Умники и умницы». На мероприятии присутствовал весь класс. Сначала мы разучили немецкую песенку и спели под фонограмму. Класс был разделён на три группы с помощью жеребьёвки. Воеводин Кирилл и Тарасова Марина –красная дорожка, Овечкина Настя и Капылова Манижа - зелёная дорожка, Заикин Данила и Дарчи Настя – жёлтая дорожка. Победили дети на жёлтой дорожке. Задания были разнообразные от стихов и песен до грамматических упражнений. Задания понравились детям. На мероприятии были гости мама и бабушка Дарчи Насти и .
Третье мероприятиеигра «Счастливый случай» было проведено для детей 6 -7 классов. В мероприятии дети приняли участие в полном составе, кроме Гашевой Люды. Сначала мы разучили немецкую песенку и спели под фонограмму. Игра состояла из двух туров. Мингалова Кристина стала победительницей в первом туре. У неё 8 баллов. Богданов Андрей и Пузова Даша - по 7 баллов, Обухов Дима – 6 баллов, Зырянов Костя и Гаврилина Лена – по 5 баллов.
На фотографии команда – победитель второго тура: Багданов Андрей, Пузова Даша, Пузов Дима и Мингалова Кристина. Они набрали 7 баллов. Гаврилина Лена, Зырянов Костя, Обухов Дима и Минина Наташа - 6 баллов. Дети справлялись с трудом с заданиями, но с большим желанием. И поэтому я как учитель получила большое удовольствие.
В последний день предметный недели для учащихся 3 - 4 классов был проведен тест – игра.
Цель: Повторить и закрепить знание лексического материала по теме: «Характеризуем сказочных персонажей».
Тест с самопроверкой как тренажёр на знание прилагательных.
Содержит много красочного материала, построен в виде сказки, приключений Буратино, поэтому очень интересен для детей. Тест даёт возможность исправить ошибки.
На мероприятии присутствовали все дети 2,3 и 4 классов. Мероприятие началось с алфавитной песенки. Затем – игра из 15 заданий. Выбираешь правильный перевод слова и замочек открывается. Наибольшее количество баллов набрали Лемешева Таня и Колосюк Володя по 13 баллов. Занятие детям очень понравилось. Учить прилагательные с помощью этой игры продолжим на уроке по просьбе детей.
Внеклассная работа по иностранному языку помогает углубить и закрепить знания учащихся по предмету, развивает их творческий потенциал, коммуникативные возможности, способствует повышению активности детей.
Результатом проведения недели были не только развитие интереса к изучению иностранного языка, но и повышение культуры, интеллектуального уровня учащихся, поддержка детей, проявляющих интерес к предмету, развитие организаторских способностей учащихся.
Вывод:Все мероприятия прошли по плану и были хорошо организованы, где были использованы новыетехнологии. Предметная неделя способствует развитию познавательного интереса учащихся, стимулирует учеников к участию, так как по результатам недели они получают оценки, повышает интерес к изучению предмета. Неделя немецкого языка позволяет учителю развивать свои организаторские способности, творческий подход к работе, дает возможность самореализации. Активное участие
школьников в мероприятиях Недели немецкого языка указывает на необходимость и целесообразность организации внеклассной работы по иностранному языку. Это, несомненно, способствует повышению мотивации к изучению предмета, а также имеет воспитательное и развивающее значение.
И самое главное, Неделя иностранных языков способствует развитию творчества учащихся, создает эмоционально положительную атмосферу сотрудничества, направлена на положительное психологическое взаимодействие учителя и ученика. Предметные недели в школе способствуют развитию личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика.
Победители конкурсов были награждены грамотами, подарками.
Подготовила: / , учитель немецкого языка I категории/
