МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ошский государственный университет

_______________________________________________________________

(наименование факультета)

«Утверждено»

на заседании кафедры ____________________________

от «___» ______________ 2015___ г.

Зав. каф. ________________________________________ ________________________________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: _____________________Черчение_______________________________________

для студентов очного (заочного) отделения, обучающихся по специальности:

(шифр и наименование специальности)

Сетка часов по учебному плану (пример)

Наименование дисциплин

Количество часов

СРС

Отчет-ность

 

Всего

Аудит. занятия

 

Ауд. зан.

Лекция

Практ. (семин.)

Лабор.

Черчение

 

12

24

 

-

 

 

Рабочая программа разработана на основе государственного образовательного стандарта _________________________________________________________

Составитель: _______________________________________________

(ФИО, должность, ученая степень и звание.)

Ош – 2015

Пояснительная записка

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения черчения на данной ступени образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по технологии. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся обще учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутри предметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель и задачи курса.

Целью обучения черчению является приобщение студентов к графической культуре, а также формирование и развитие мышления студентов и творческого потенциала личности.

Цель обучения предмету конкретизируется в основных задачах:

¾  формировать знания об основах прямоугольного проециро­вания на одну, две и три плоскости проекций, о способах построения изображений на чертежах (эскизах), а также способах построения прямоугольной изометрической проекции и техничес­ких рисунков;

¾  научить школьников читать и выполнять несложные чертежи, эскизы; аксонометрические проекции, технические рисунки деталей различного назначения;

¾  развивать статические и динамические пространственные представления, образное мышление на основе анализа формы пред­метов и ее конструктивных особенностей, мысленного воссозда­ния пространственных образов предметов по проекционным изображениям, словесному описанию и пр.; научить самостоятельно пользоваться учебными материа­лами;

¾  воспитать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремленность, предприимчивость, ответственность за результаты своей деятельности, уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда;

¾  получить опыт применения политехнических, технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. При этом приоритетными видами обще учебной деятельности для всех направлений образовательной области «Технология» на этапе основного общего образования являются:

— определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них;

—творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности;

—приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов! Отражение в устной пли письменной форме результатов своей деятельности;

—умение перефразировать мысль (объяснять иными словами). Выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем (текст, таблица, схема, чертеж, технологическая карта и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения;

—использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных;

—владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива;

—оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей.

7. Технологическая карта дисциплины

V семестр

Всего часов

Ауд. занятия

Лекция

Практ. (семин.)

СРСпма

1 модуль

(20 ч., 40 б.)

2 модуль

(30 ч., 60 б.)

Рейтинг

Ауд. часы

СРС

Ауд. часы

СРС

Лекция

Практика

Лекция

Практика

12 ч.

24 ч.

Баллы

Итого модулей

№

Наименование разделов, модулей, темы и учебных вопросов.

К-во часов.

1

Тема урока: Ведение

Цель урока: Знать краткую историю графического общения человека, значения графической подготовки в современной жизни и профессиональной деятельности человека.

Уметь логически рассуждать, обосновывать, аргументировать полученные знания

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

Лек.

Прак.

2

2

Тема урока: Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей

Цель урока: Знать организацию рабочего места чертежника. Подготовка чертежных инструментов.

Уметь воспринимать речь, слушать, систематизировать, пользоваться чертежными инструментами

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

3

Тема урока: Понятие о стандартах. Форматы. Масштаб.

Цель урока: Знать единую систему конструктивной документации (ЕСКД ГОСТ) Уметь оформление формат А4 и основную надпись. Уметь пользовать и понимать необходимость ЕСКД

.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

4

Тема урока: Чертежный шрифт. Линии чертежа.

Цель урока: Знать виды линий, чертежный шрифт, уметь оформлять чертеж.

Уметь применять выполнение основных линий чертежа, основной надписи чертежа и шрифта

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

5

Тема урока: Деление отрезка и окружности на равные части.

Цель урока: Уметь выполнять практическую работу используя средства графического языка.

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

6

Тема урока: Сопряжения.

Цель урока: Знать правила построения сопряжений.

Уметь владеть способами построения плоских деталей

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

Итоге:

12

Содержание практических занятий

№

Наименование разделов, модулей, темы лабораторных работ

Прак.

1

Тема урока: Центральное и параллельное проецирование.

Цель урока: Знать технологические понятия: графическая документация.

Уметь определение необходимое и достаточное количество видов на чертеже.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

2

Тема урока: Прямоугольное проецирование

Цель урока:: Знать правила построения прямоугольного проецирования на одной, двух и трех взаимно перпендикулярных плоскостях проекций Уметь выбирать способы графического отображения объекта с использование ПК

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

3

Тема урока: Графическая работа

№ 1

Цель урока:: Знать правила чтения чертежа детали и ее описание.

Уметь читать чертежи деталей.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

4

Тема урока: Геометрические тела

Цель урока:: выполнении графических работ геометрических тел

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

5

Тема урока: Аксонометрические проекции.

Цель урока:: Знать выполнение чертежей объемных деталей в аксонометрической проекции

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

6

Тема урока:

Графическая работа №2

Цель урока:: Знать выполнение чертежей в системах прямоугольной и аксонометрической проекциях. Уметь соблюдать требования оформления чертежей

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

7

Тема урока: Технический рисунок.

Цель урока:: Выполнять технический рисунок по чертежу.

Уметь владеть способами построения технического рисунка.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

8

Тема урока: Графическая работа №3

Цели: Знать выполнение эскиза и технического рисунка детали с натуры с нанесением размеров.

Уметь определять причины возникших трудностей в применении знаний на практике

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

9

Тема урока: Сечения

Цели:. Вычерчивание чертежа детали с необходимыми сечениями. Уметь владеть способами контроля, определять причины возникших трудностей.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

10

Тема урока: Графическая работа №4

.

Цель урока: Знать правила выполнения чертежа детали с необходимыми сечениями. Уметь соблюдать способы графического отображения.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

11

Тема урока: Разрезы

Цель урока:: Знать правила выполнения чертежа детали с необходимыми разрезами. Соблюдать требования к оформлению эскизов и чертежей.

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

12

Тема урока: Графическая работа №5

Цель урока:: Уметь выполнять графические работы использованием инструментов. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

Рекомендуемая литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

2

 

Итоге:

24

Литература:

1. Общие правила выполнения чертежей // В сб.: Единая система конструкторской документации. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

2. Власов, графика: Учеб. пособие для вузов / , – М.: Машиностроение, 1979. – 279 с.

3. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / , . – М.: Высш. шк., 1985. – 176 с.

4. Лагерь, графика: Учеб. для инж.-техн. спец. вузов / . – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – 270 с.

5. Чекмарев графика: Учеб. для немаш. спец. вузов / . – 4-е изд. стер. – М.: Высш. шк., 2002. – 365 с.