Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Районный центр дополнительного образования»
муниципального образования «Пинежский муниципальный район»
ул. Ф. Абрамова, д. 1-а, с. Карпогоры, Пинежский район, Архангельская область, 164600, Тел. 2-12-46; e-mail: *****@***ru
от 4 февраля 2013г. №39 | Руководителям ММО, учителям иностранных языков |
Методические рекомендации
по использованию материала регионального содержания по иностранному языку
в 5-7 классах (обучение со 2 класса).
Методические рекомендации составлены на основе сборника РК общего образования Архангельской области, - Департамент образования и науки администрации Архангельской области, АО ИППК РО, 2006г., «Иностранный язык (английский, французский, немецкий)» авторы-составители , на заседании творческой группы учителей иностранных языков ( протокол № 9 от 16 января 2013г.).
На изучение регионального компонента в 5-7 классах отводится 30 часов, по 10 часов в год в каждом классе. Материал регионального содержания может быть включен в рабочую программу учителя фрагментно в содержание нескольких уроков или одного урока и быть связанным логически с темами федеральной программы. Данный материал может быть включен в рабочую программу учителя и как блок-модуль. Обязательными являются 3 проекта (5класс-1; 6 класс-1, 7 класс-1) региональной тематики (по выбору учителя или учащегося) из следующих предложенных:
5 класс: Моё родное село/посёлок. Добро пожаловать в Карпогоры!
6 класс: Экскурсия по Архангельску или Архангельской области.
7 класс: Спорт на Севере. Здоровье северян.
Региональный компонент на уроках немецкого языка в 5-7 классах.
класс | Программная тема | Тема регионального содержания | Кол-во часов |
5 | 1.Старый немецкий город. Что в нём? 2.В городе… Кто здесь живёт? 3. Улица города. Какие они? 4. Где и как живут люди? 6. Как выглядит город Габи в разные времена года. 7. Генеральная уборка дома. Великолепная идея. Но … 8. Наши немецкие друзья готовят прощальный праздник. А мы? | Место проживания. Родной посёлок (село, деревня). Выдающиеся люди Архангельской области. . Улицы города Архангельска. Достопримечательности Архангельска. Досуг на Русском Севере. Праздники на Севере. Времена года. Климат. Погода Севера. Защита окружающей среды на Севере. Родное село/посёлок. Защита проекта «Мое родное село». | 1 1 2 2 1 1 2 Итого: 10 |
6 | Повторительный курс «Здравствуй, школа!» 2. За окнами – листопад. 4.Что наши немецкие друзья делают в школе. 5.Один день нашей жизни. Какой он? 6. Поездка Габи по Германии. Разве это не великолепно?! | Летние каникулы на Севере. Здоровье северян. Географическое положение Архангельской области. Климат, погода. Сельскохозяйственные работы на Севере. Выдающиеся люди Архангельской области. . Досуг на Севере. Хобби. Праздники Севера. Архангельск – административный центр области. Герб Архангельска. Герб района или родного села. Защита проекта «Экскурсия по Архангельску или Архангельской области». | 1 2 2 2 3 Итого: 10 |
7 | 1.После летних каникул. 2. Что мы называем Родиной? 3. Лицо города – визитная карточка страны. 4. Жизнь в современном городе. Какие проблемы есть здесь? 5. В деревне есть тоже много интересного. 6. Защита окружающей среды – актуальная проблема сегодня. Или? 7. В здоровом теле – здоровый дух. | Мои каникулы на Севере. Праздники на Севере. Выдающиеся люди Архангельской области. . Архангельск – город музеев. Как ориентироваться в Архангельске. Животный и растительный мир Архангельской области. Старинный северный дом. Охрана окружающей среды в Архангельской области. Спорт на Севере. Здоровье северян. Защита проекта «Спорт на Севере. Здоровье северян». | 1 2 2 1 1 1 2 Итого: 10 |
Региональный компонент на уроках английского языка в 5-7 классах.
класс | Программная тема | Тема регионального содержания | Кол-во часов |
5 | I. Привет! Рад видеть тебя снова. II. Мы собираемся путешествовать. III. Узнаем больше друг о друге. IV. Узнаем больше Лондоне. | Географическое положение места проживания учащихся, климат, погода Архангельской области. Как я провел лето. Моя школа. Досуг на Севере. Наши планы на выходные. Мои увлечения. Животные Русского Севера. Выдающиеся люди. Северные сказители. . Село/ деревня, где я живу: его карта. Экскурсия по моему селу/ деревне. Архангельск- столица Севера. | 1 1 1 1 1 1 1 2 1 Итого: 10 |
6 | V. Лица Лондона. VI. Животные в нашей жизни. VII. Живущие вместе. VIII. У нас много общего. | Выдающиеся писатели Севера. . Географическое положение, климат, погода Архангельской области. Карта Архангельской области. Пинежский заповедник. Архангельск - административный центр области. Достопримечательности Архангельска. Герб Архангельска и Архангельской области. Из истории Архангельска. Урок физкультуры в моей школе. | 2 1 1 1 1 1 1 1 1 Итого: 10 |
7 | I. Всемирные соревнования подростков. II. Встречаем победителей международных подростковых соревнований. IV. Спорт - это забавно. | Выдающиеся люди Севера. . Архангельская область (географическое положение, климат, погода, административное деление, населенные пункты). Путешествие по области. Архангельск - административный центр. Символика Архангельской области и Архангельска (герб, гимн, флаг). Архангельск - город музеев. Малые Карелы - музей деревянного зодчества. Спорт на Севере. Выдающиеся спортсмены Архангельской области Экологические проблемы Севера. Здоровый образ жизни северян. Северная кухня. | 1 2 1 1 1 1 1 2 Итого: 10 |
Для реализации регионального компонента по иностранному языку рекомендуются следующие пособия:
1. , , и др. Культура на Севере: на пути к многоязычию: учеб. пособие.- Архангельск: Изд-во ПГПУ, 2004.
2. Амосова Э. Э., , Рипинская область: Краеведческий материал на английском языке. – Архангельск: Изд-во ПГПУ, 1992.
3. , , область. The Arhangelsk Region: учебное пособие. - Архангельск: Изд-во ПГПУ, 2008.
4. «Поморье – земля у Белого моря», для 2-11 кл. – Архангельск: Изд-во ПГПУ, 2005.
5. «Die Archangelsker Region. Um die Jahrhundertwende». Архангельская область на рубеже веков. - Архангельск: Изд-во ПГПУ, 2001.
6. «Das Land des Erzengels» «Земля Архангела. Добро пожаловать на Русский Север!» Архангельск: АО ИППК РО, 2006.
Директор МБОУ ДОД «РЦДО»
Исп.
; 2-12-46
