Форма проведения: викторина «Звездный час»
Участники: учащиеся, родители, педагоги, гости.
Оборудование: мультимедийная установка, символика РБ и г. Минска, оформление доски по теме, оформление мест для команд по теме.
Цель: воспитание чувства патриотизма у учащихся.
Задачи:
· Расширить и углубить знания об истории и современной жизни столицы.
· Предоставить учащимся возможность убедиться в красоте и неповторимости белорусской столицы.
· Формировать чувство гордости по поводу принадлежности к «сообществу минчане».
· Создать условия для развития патриотизма и ответственности за свой город.
· Воспитать любовь и уважение к своей родине.
(Звучит тихая музыка по выбору учителя).
Учитель. Если взглянуть на Минск с высоты птичьего полёта, полюбоваться его далями и стремительной жизнью, на душе становится тепло и радостно. Как же красив и статен ты, мой город!
На рассвете мой город плывёт в розовой дымке, оживает, становится многолюдным, спешит на заводы и стройки, в институты и школы, в детские сады и ясли.
В полдень – он озабоченный и деловой, напряжённый и многоголосый: минчане трудятся, изобретают, учатся и строят, огорчаются и радуются вместе с тобой, наш Минск.
Город живёт, мечтает, трудится и далеко за полночь: в хирургических операционных борются за жизнь человека, а где-то рождается новый гражданин нашей земли, ночные улицы пахнут горячим хлебом, в последних троллейбусах возвращаются домой горожане.
Светает… С добрым утром, мужественный воин, неутомимый труженик, гостеприимный и щедрый хозяин земли наших предков и счастливых наследников, наш героический и дружелюбный Минск! Ты богат и многогранен всем: и многовековой историей, и героическими подвигами, и творческим горением, и неустанным трудом твоих детей - всех нас.
Мы сегодня в нашем классе совместно с родителями проведём викторину «Звёздный час» или «Открой для себя Минск».
Почему же «Звёздный час»? – спросите вы. Но ведь вы, ребята, будущие минчане, будущие «звёздочки» нашего города. А начнём мы наше мероприятие с гимна г. Минска.
(Дети поют гимн.)
Скажите, какую символику г. Минска вы знаете?
– Гимн, флаг, герб.
Гимн мы с вами спели. А теперь давайте прослушаем краткие сведения о гербе и флаге г. Минска.
1 ученик: Герб Минск – Вознесение Богородицы представляет собой Богородицу в красно-фиолетовых одеждах на серебряном облаке. Её возносят в небо два летящих ангела, над ними два херувима. Герб был присвоен городу в 1591г. Согласно легенде икона с изображением Вознесения прибыла в город вверх по течению Свислочи из Киева, разрушенного татарами.
2 ученик: Флаг города Минска представляет собой прямоугольник из ткани голубого цвета. Посередине полотнища флага располагается изображение гербовой эмблемы г. Минска..
3 ученик: Историческая справка.
В 1101 г. Менск становится центром отдельного княжества, первым князем которого стал Глеб Всеславович, сын известного Всеслава Чародея. В 1793г. Минск входит в состав России и становится центром губернии. С 8 декабря 1919г. Минск – столица БССР. Сегодня Минск – столица РБ.
Итак, в викторине «Звёздный час» участвуют 2 команды. Они будут соревноваться в своих знаниях о г. Минске. Я заранее попросила их придумать название своей команде.
I команда – «Минчане»
II команда – «Минские витязи»
Представление участников (на слайде).
В каждой команде по 5 детей и 2-3 родителя.
Цели викторины: (На слайде).
· расширить и углубить знания об истории и современной жизни столицы;
· предоставить учащимся возможность убедиться в красоте и неповторимости белорусской столицы;
· формировать чувство гордости за возможность принадлежать к сообществу «минчане»;
· создать условия для развития патриотизма и ответственности за свой город;
· воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
Викторина содержит 20 вопросов, по 10 вопросов каждой команде, 1 видео-конкурс и 3 задания творческого характера. За каждый правильный ответ команда получает 1 звезду. У какой команды в конце конкурса окажется больше звёзд, та команда и будет считаться победительницей.
Представляю жюри нашей викторины:
Это……..
Дорогие участники викторины, желаю удачи!
Викторина «Минск – город моих открытий»
1. Почему Минск имеет такое название?
2. В какой летописи впервые упоминается Минск?
3. В каком году основан Минск? (1067г.)
4. Сколько лет будет Минску в 2008г.?
5. Когда началась Великая Отечественная война?
6. На какой день после начала войны был оккупирован Минск?
(На 6-й)
7. Когда был освобождён г. Минск? (3 июля 1944 г.)
8. В каком году был воздвигнут обелиск на площади Победы?
(1954г.)
9. В каком году Минску было присвоено звание «город-герой»?
(1974г.)
10. Какие скульптурные композиции и памятники, посвящённые Победе в Великой Отечественной войне, вы знаете?
11. Какой орден завершает обелиск Победы? (Орден Победы)
12. Назвать 3 самые известные площади г. Минска.
(Пл. Я. Коласа, пл. Независимости, пл. Победы)
13. Какие заводы и фабрики г. Минска вы знаете?
14. Какие музеи г. Минска вы знаете?
15. Какие театры г. Минска вы знаете?
16. Какие парки и скверы в г. Минске вы знаете?
17. Какой транспорт можно встретить в нашем городе?
Вопросы для родителей участников
18. Какие районы г. Минска вы знаете? (Советский, Центральный, Московский, Фрунзенский, Ленинский, Первомайский, Партизанский, Октябрьский, Заводской)
19. Какие микрорайоны г. Минска вы знаете? (Малиновка, Сухарево, Уручье, Серебрянка, Чижовка, Зелёный луг, Шабаны, Курасовщина, Лошица и др.)
20. Назовите известных людей г. Минска.
Видео-конкурс
«Экскурсия по Минску»
Для каждой команды по 7 слайдов.
1. «Танк-освободитель».
2. Стелла «Минск город-герой».
3. Привокзальная площадь.
4. Железнодорожный вокзал.
5. Кафедральный собор Петра и Павла.
6. евского.
7. Аэропорт «Минск-2».
8. Аэропорт «Минск-1».
9. Оперный театр, памятник М. Богдановича.
10. Сквер им. Я. Купалы, памятник Я. Купалы.
11. Костёл святых Симеона и Елены.
12. «Остров слёз».
13. Дом Правительства.
14. Национальная библиотека.
Творческие задания
1. Придумать на каждую букву, составляющую слово МИНСК, по одному прилагательному, характеризующему наш город.
Например, буква Д: дружный, добрый, дивный.
М – мирный, могучий, мужественный, милый, мудрый, миролюбивый.
И – интересный, индустриальный, индивидуальный, идеальный.
Н – нравственный, нежный, нарядный, нужный, новый, надёжный.
С – сильный, серьёзный, светлый, свободный, смелый, справедливый, славный.
К – красивый, креативный, культурный.
2. Конкурс «Молодой архитектор»
Представьте себя молодыми архитекторами г. Минска и дайте название новым улицам нашего города, обоснуйте свой ответ.
3. Домашнее задание: «Путешествие в будущее: Минск-3000»
Командам было дано домашнее задание составить проект «Каким я вижу Минск в 3000г.»
4. Математическая викторина «Экскурсионный тур»
Находясь на пересечении стратегических путей с Запада на Восток и с Севера на Юг, из Москвы в Варшаву и из Киева в Вильнюс, Минск является крупным транспортным центром с несколькими автобусными станциями, железнодорожным вокзалом, двумя аэропортами и сетью метро.
Расстояние от административного центра области – г. Минска до крупных городов Европы (в километрах):
Пока жюри подводит итоги викторины, молодое поколение г. Минска хочет провести интервью с гостями нашего мероприятия.
(Выход мальчика и девочки в белорусских национальных костюмах, поют белорусскую народную песню).
– Ваше любимое место в Минске?
– О чём вы мечтаете?
– Где предпочитаете отдыхать?
– За что вы любите свой город?
– Что, по вашему мнению, надо сделать, чтобы Минск стал ещё красивее?
А теперь предоставим слово нашему жюри……
Спасибо, уважаемое жюри. Но я хочу сказать, что в нашем конкурсе нет проигравших: мы все победители.
Победители – все, потому что все живём в таком прекрасном, благоустроенном, вечно молодом городе и просто обязаны знать его историю, интересоваться настоящим, трудиться на благо и процветание своего города и с надеждой смотреть в будущее. Вы все - звёздочки нашего города. Я надеюсь, что сейчас здесь сидят будущие учёные, доктора наук, врачи, учителя, архитекторы и строители, да и просто умные, талантливые, добрые люди – настоящие патриоты своего города.
Именно вам, ребята, в будущем вершить его судьбу, в ваших силах сделать его ещё богаче и красивее.
Т. к. победители все, вы все получаете призы – значки с видами достопримечательностей Минска.
Большое СПАСИБО нашим родителям.
Слова старшеклассников: (участники-зрители)
История Минска – это история войн и разрушений. Это история города, который благодаря воле и трудолюбию своих жителей много раз восставал из пепла и руин, подобно мифической птице Феникс. За время своего существования Минск был разрушен более 10 раз.
Точная дата основания города неизвестна, но впервые он упоминается в летописи в 1067 г. в связи с междоусобными войнами русских князей. В этом году Минск был сожжен войсками киевского князя Изяслава и его союзников.
С начала XIV в. Минск как один из городов Великого княжества Литовского постепенно превращается в крупный центр ремесла и торговли. В 1499 г. Минск получил Магдебургское право – право средневековых городов на самоуправление. Город сильно пострадал в ходе русско-польской войны (1654 - 1667). В 1793 г. Минск вошел в состав России, став центром Минской губернии. Снова был разрушен французскими войсками в 1812 г. во время вторжения Наполеона в Россию.
В середине XIX в. город начинает развиваться как крупный промышленный и транспортный центр. В ходе первой мировой войны (1914 - 1918), революции 1917 года и последовавшей гражданской войны в Минске неоднократно менялась власть: советские, германские, польские войска входили в город и покидали его. С 1 января 1919 года Минск – столица БССР, с 1922 года – в составе Советского Союза. Войны и иностранная интервенция нанесли существенный урон промышленной и социальной инфраструктуре города. Однако в последующие годы политическому, социальному и промышленному развитию города был дан новый импульс. Минск стал столицей одной из союзных республик, центром области и района. В 1921 года в городе был открыт Белорусский государственный университет и первая в Беларуси научная библиотека. В 1928 году Академия Наук БССР. В 1922 году при университете была создана государственная и университетская библиотека. В настоящий момент это Национальная библиотека – крупнейшее книгохранилище в республике. В 1929 году в Минске пошел трамвай, чуть раньше было налажено автобусное сообщение.
В 1934 году построен аэропорт.
С 1991 г. Минск – столица Республики Беларусь и центр одноименной области и района. Он расположен на Минской возвышенности на обоих берегах реки Свислочь. Площадь Минска составляет 256 кв. километров. Население города составляет около 2 млн. жителей. В настоящий момент в Минске расположен Исполнительный комитет Содружества Независимых Государств, Правительство и Национальное собрание (парламент) Республики Беларусь.
Сегодняшний Минск – это современный компактный европейский город с весьма неплохой экологической обстановкой. Здесь сохранились уголки старого города: Троицкое предместье, Верхний город, церкви и костелы.
История не очень щедро раздавала славу городам. К тебе же, Минск, она упрямо и долго была совсем скупой. На пожелтевших страницах летописей ты упоминался, когда тебя разрушали, жгли, когда в тебе свирепствовали холера и голод.
Но в твоей памяти, наверное, еще живы воспоминания о последнем, самом кровавом событии твоего прошлого, о той борьбе, которую минчане вели с немецкими захватчиками.
В первые же дни нацистского вторжения в СССР в июне 1941 г. Минск подвергся опустошительным налетам германской авиации. Несмотря на упорное сопротивление Красной Армии, город был захвачен уже на шестой день войны. За время трехлетней оккупации в Минске и его окрестностях немцы уничтожили более 400 тыс. человек, а сам город превратили в руины и пепел. Было разрушено 80% жилых домов, почти все фабрики и заводы, электростанции, научные учреждения и театры. Невзирая на террор оккупантов, в городе действовало патриотическое подполье.
(СЛАЙДЫ РУИН)
Тысячу сто дней гитлеровцы жгли, взрывали, разоряли, превращали тебя, город, в руины. Горе, разруха и смерть властвовали в Минске с первого и до последнего дня оккупации. Не было ни света, ни тепла, ни воды, ни чистого воздуха: даже солнце закрывали тучи дыма, в воздухе стояли столбы пепла и пыли. Но воины не допустили твоего исчезновения. Мужественно и отважно сражались они за твою жизнь, участвовали в освобождении Минска. Ты был спасен.
А жизнестойкость твоего народа воскресила тебя, город, миллионы рук и сердец неустанно трудились, подняли тебя из пепелищ и руин.
Минск был освобожден советскими войсками 3 июля 1944 г. Теперь эта дата отмечается как День Независимости Республики Беларусь. В 1974 г. в ознаменование заслуг граждан города в борьбе против нацизма Минск получил звание Город-герой.
А сейчас ты прекрасен и горд, мой город! Ты, как птица Феникс возродился заново!
Ты живёшь полноценной, бурлящей и активной жизнью. Сколько в тебе сил и энергии! Сколько в тебе любви и доброты!
Как я люблю твои тихие, скромные улочки, твои широкие, просторные проспекты, парки и скверы, жилые массивы и многолюдные площади!
Как красив ты в любое время года: ранним утром и поздним вечером, в будни и в праздники, МОЙ НЕСТАРЕЮЩИЙ, ВЕЧНО МОЛОДОЙ И ПРЕКРАСНЫЙ - ГОРОД МИНСК!
Спасибо тебе за чистоту твоих улиц, за добрые улыбки прохожих и просто за то, что ты есть в моей жизни!
Я с честью и радостью ношу это гордое звание – МИНЧАНИН.
Я чую твой подых i стук твайго сэрца,
Я – эрытрацыт тваёй бурнай крывi.
Пакуль мая думка пульсуе i б'ецца,
Я частка твая, твой адбiтак и рытм
В нашем классе есть ребята, которые вместе с родителями сочинили стихи о нашем любимом городе. Давайте их послушаем.
Родной город
Есть город такой в синеокой стране
И город тот Минском зовётся.
Уютный и милый, - в родной стороне
Нам радостно очень живётся!
Он древний и юный, мой город родной
Прекрасен в любую погоду.
Здесь много проспектов, домов, площадей,
Театров, фонтанов и скверов.
Пусть годы летят над его головой
И ветры весенние веют….
И пусть не стареет мой город-герой,
А день ото дня молодеет!
МОЙ ГОРОД
А еще город мой – это зал,
Где с картин робко дышит искусство,
Где все то, что язык не сказал,
Говорит обостренное чувство.
И неважно: картина ль, стихи,
иль мелодия... Важно другое:
Что не все еще можно купить,
Что в сердцах остается святое.
Вот – мой город. И город отца.
Если сбросить всех зданий одежды,
Мы увидим людские сердца,
Все живущие светлой надеждой.
Вот – мой город. Ночные огни
Вдоль проспекта висят ожерельем,
Пусть дороги не греют они,
Но душе от их света теплее.
Вот – мой город. Не нужен другой
С ярким солнцем и морем игривым...
Здесь счастливым быть может любой:
Важно ждать и уметь быть счастливым.
Ты страдал, город мой... Ты устал...
От своих беспокойных детей,
Но, по-прежнему нянчишь их
На ладонях своих площадей.
Я прописан здесь каждой черточкой,
Каждым камешком на углу,
Я расписан здесь, сидя на корточках
На асфальте. Я здесь живу!
Закончим мы наше мероприятие песней о Минске.
Песня «Минск - это Я»
1. На минских улицах любовь тусуется,
Девчонки перед мальчуками рисуются.
Всё в Минске сбудется, всё позабудется.
Всё ляжет спать, и всё когда-нибудь разбудится.
На минских улицах тепло и уютно,
На минских улицах всегда будет утро.
Всё будет можно, всё станет нужно.
Всё будет очень хорошо, а потому что…..
ПРИПЕВ:
Минск – это я, это ты у меня,
Это жизни моей прописка. } 2р.
Минск – это я, это ты у меня,
И моя фамилия МИНСКИЙ.
Слайды (фото детей на фоне достопримечательностей Минска).
