Рабочая программа Педагога ДОУ с учетом ФГОС ДОО (стр. 16 )

-воспитанию уважения к старшим.

Предметные картинки, ребусы.

Май

«Вспомним все, что знаем»

Содействовать:

-обобщению у детей знаний о звуках и буквах, об ударении.

-развитию связанной речи;

-воспитанию желания учиться.

Приложение

Перспективно-тематическое планирование по совместной деятельности в старшей группе по образовательному модулю «Художественно – эстетическое развитие» (рисование).

Месяц	Тема	Задачи	Материал
Сентябрь	«Веселое лето».	Содействовать: -созданию условий для отражения в рисунке летних впечатлений; - овладению детьми умением рисовать простые сюжеты, передавая, движения человека; -развитию умений у детей вести коллективный разговор, совершать игровое и речевое взаимодействие со сверстниками; -воспитанию желания создавать описания изображений на рисунках.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Сентябрь	«Домики трех поросят».	Содействовать: - овладению детьми умениями отражать в рисунке несложный сюжет, передавать характерные особенности предметов, красиво располагать их на листе бумаги; - закреплению умений рисовать прямые линии в разных направлениях, закрашивать рисунки, не заходя за контур, накладывая штрихи в одном направлении, без просветов, передавать штрихами фактуру веток, кирпичей, соломы, из которых построены домики; отрабатывать легкость линий; -развитию умений использовать в рисунке разные материалы: цветные карандаши или восковые мелки; -воспитанию любви к сказкам.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Сентябрь	«Пароход».	Содействовать: - овладению детьми умениями вычленять основные части предмета, называть и определять их форму по сходству с геометрической; передавать в рисунке форму, относительную величину и расположение частей; - развитию умений применять правильные приемы пользования карандашом при рисовании линий и закрашивании рисунка; -воспитанию интереса к технике.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Сентябрь	«Разные здания на улице».	Содействовать: - овладению детьми умением передавать различные здания станицы, расположенные рядом по одной улицы; -расширению представление о различных прямоугольниках – широких и узких, высоких и низких; -упражнению в умении вести линии плавно, легко, неотрывно; -развитию технических приемов рисования карандашом; -воспитанию желания красиво подбирать цвета при закрашивании зданий, использовать в первую очередь светлые тона для окраски стен.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Октябрь	«Расписные ткани».	Содействовать: -овладению детьми умением рисовать узоры по замыслу, заполняя все пространство листа бумаги, находить красивые сочетания красок в зависимости от фона; использовать в своем творчестве элементы декоративно - прикладного искусства (растительные, геометрические); -развитию технических навыков рисования кистью; -воспитанию интереса к народному промыслу.	Листы бумаги - белые и цветные, кусочки белой ткани, краски - акварель или гуашь, цветные карандаши, кисточки, палитры, Баночки с водой. Картонные трафареты одежды для прикладывания к ткани, нарисованной детьми.
Октябрь	«Дети делают зарядку».	Содействовать: -овладению детьми умением передать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека, изменение положения рук в физкультурных упражнениях; -развитию технических умений; -воспитанию желания соблюдать режим дня.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Октябрь	«Рисование елок, больших и маленьких».	Содействовать: -овладению детьми умениями передавать в рисунке расположение ближних и дальних деревьев, занимая большую часть бумаги; различие старых и молодых деревьев по высоте, их характерное строение и окраску; -развитию навыков работы с кистью; -воспитанию бережного отношения к природе.	Альбомные листы, краски-акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Октябрь	Рисование по замыслу	Содействовать: -овладению детьми умениями самостоятельно намечать содержание, выбирать размер и цвет бумаги, краски или карандаши; -развитию эстетического чувства цвета, формы, композиции; -воспитанию интереса к рисованию.	Альбомные листы, краски - акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Ноябрь	«Весёлый клоун (с передачей мимики и движения)».	Содействовать: - овладению детьми умениями рисовать фигуру человека в движении, показывая изменения внешнего вида (формы и пропорций) в связи с передачей несложных движений; - развитию умений подбирать контрастное цветосочетание в соответствии с содержанием и характером образа; -воспитанию интереса к поиску и передаче доступными графическими средствами характерных деталей, делающих изображение выразительным, образным.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Ноябрь	«Нарисуй свою любимую игрушку».	Содействовать: -овладению детьми умениями рисовать по памяти любимую игрушку, передавая отчетливо форму основных частей и характерные детали, оценивать свой рисунок в соответствии с замыслом; -закреплению умений рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать изображение на листе; -развитию воображения, творчества; -воспитанию бережного отношения к игрушкам.	Белые листы бумаги, цветные карандаши.
Ноябрь	Рисование по сказке «Три медведя».	Содействовать: - овладению детьми умением передавать форму частей тела медведей; -развитию чувства формы и композиции; -воспитанию интереса к сказкам.	Бумага зеленая, краски гуашь, кисточки, баночки с водой.
Декабрь	«Праздник елки в детском саду»	Содействовать: -овладению детьми умениями намечать содержание рисунка, уделять внимание фигурам танцующих детей; -совершенствованию технических умений; - развитию воображения, чувства цвета; - воспитанию желания выполнить разные варианты изображения – с елкой или без неё, с Дедом Морозом или только с детьми.	Альбомные листы, цветные карандаши краски-акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Декабрь	«Птицы синие и красные».	Содействовать: -овладению детьми умением передавать контуры птиц неотрывной линией; -развитию цветового восприятия, воображения; -воспитанию желания красиво располагать на листе птиц.	Тонированные и белые листы бумаги, простой карандаш, краски, кисточки, баночки с водой.
Декабрь	«Волшебные снежинки (краски зимы)».	Содействовать: -овладению детьми умениями строить круговой узор из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях или путем симметричного наращивания элементов по концентрическим кругам; -развитию умений использовать в узоре разнообразные прямые, округлые линии формы, растительные элементы; -воспитанию у детей желания создавать коллективную композицию.	Альбомные листы, краски - акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Декабрь	«Праздник елки в детском саду».	Содействовать: - овладению детьми умением намечать содержание рисунка, уделять внимание фигурам танцующих детей; -развитию воображения, чувства цвета; -воспитанию желания выполнить разные варианты изображения.	Альбомные листы, цветные карандаши краски - акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Январь	«Начинается январь, открываем календарь...».	Содействовать: - овладению детьми умением составлять гармоничные цветовые композиции, передавая впечатления о разных временах года; - созданию выразительных образов деревьев, в соответствии с сезонными изменениями в природе; -упражнению в технике рисования гуашевыми красками: смешивать разные краски, свободно двигать кистью в разных направлениях, рисовать кончиком кисти и всем ворсом; -развитию чувства цвета и композиции; -воспитанию интереса к работе в парах, желание создавать самодельный календарь.	Альбомные листы, цветные карандаши краски-акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой.
Январь	«Заснеженный дом».	Содействовать: -овладению детьми умением создавать выразительный образ заснеженного дома, творчески применяя разные техники аппликации (симметричная, обрывная, накладная); -расширению спектра технических приемов обрывной аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание, сминание) и показать её изобразительно - выразительные способности; -развитию чувства формы и композиции; -воспитанию эстетического чувства к природе.	Цветная бумага, краски, кисточки, баночки с водой.
Январь	Весело качусь я под гору в сугроб…	Содействовать: - овладению детьми умением передавать сюжет доступными графическими средствами; -расширению возможности применения техники обрывной аппликации; -развитию композиционных умений (рисовать по всему листу бумаги, проводя линию горизонта, передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами); -воспитанию эстетического чувства к природе.	Альбомные листы, цветные карандаши краски-акварель или гуашь, кисточки, баночки с водой, ножницы.
Февраль	«Зимний пейзаж».	Содействовать: - овладению детьми умениями передавать в рисунке образы знакомых песен, стихотворений; выбирать изобразительное содержание и отражать наиболее характерные особенности; Педагогика с греческого означает буквально «детоведение, детовождение» Педагогические особенности виртуальных технологий Педагогические аспекты информационных технологий на ноосферном этапе развития Педагогический дизайн - основные шаги Подготовка к государственному экзамену - «Специальная дошкольная педагогика и психология» Проекты по теме: Поиск Вики Архив Наука Рабочие программы Культура Юриспруденция Психология Логика Педагогика Школа Основные порталы (построено редакторами) Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.org обязательна. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: 1200 пикселей. Сайт не содержит автоматически сгенерированных данных и не принимает подобные материалы. Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на [email protected] О проекте Главная страница Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи Реклама Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: [phone] 228504 Написать письмо: [email protected] Карта сайта Проекты Обучение Top Помощь Контакты Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы ❮ ❯