II. Краткая характеристика действующего порядка
предоставления на объекте услуг населению
2.1. Сфера деятельности:
2.2. Плановая мощность (посещаемость, количество обслуживаемых в день, вместимость, пропускная способность): 60 человек
2.3. Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в т. ч. проживанием, обеспечение доступа к месту предоставления услуги, на дому, дистанционно): на объекте
2.4.Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети(от 6,6 до 18 лет)
2.5. Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушением зрения, нарушением слуха):
с нарушениями опорно-двигательного аппарата - нет;
нарушением зрения – нет;
нарушением слуха – нет.
III. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении
условий доступности для инвалидов объекта
№ п/п | Основные показатели доступности для инвалидов объекта | Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта |
1 | 2 | 3 |
1 | выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов | отсутствуют |
2 | сменные кресла-коляски | отсутствуют |
3 | адаптированные лифты | отсутствуют |
4 | поручни | отсутствуют |
5 | пандусы | отсутствуют |
6 | подъемные платформы (аппарели) | отсутствуют |
7 | раздвижные двери | отсутствуют |
8 | доступные входные группы | отсутствуют |
9 | доступные санитарно-гигиенические помещения | отсутствуют |
10 | достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок | отсутствует |
11 | надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения | отсутствует |
12 | дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации-звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации-знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне | отсутствует |
13 | дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информации | отсутствует |
14 | иные | отсутствуют |
IV. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении
условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг
№ п/п | Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги | Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
1 | 2 | 3 |
1 | наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне | отсутствует |
2 | обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий | отсутствует |
3 | проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг | отсутствует |
4 | наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг | отсутствует |
5 | предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации | отсутствует |
6 | предоставление инвалидам по слуху при необходимости услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика | отсутствует |
7 | соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуг населению, требованиям их доступности для инвалидов | отсутствует |
8 | обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение, выданного в форме и в порядке, утверждённом приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации | возможно |
9 | наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры | отсутствует |
10 | адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих) | адаптирован |
11 | обеспечение предоставления услуг тьютора | отсутствует |
12 | иные | отсутствует |
V. Предлагаемые управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимым для проведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов
№ п/п | Предлагаемые управленческие решения по объемам работ, необходимым для приведения объекта в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов | Сроки |
1 | ||
№ п/п | Предлагаемые управленческие решения по объемам работ, необходимым для приведения порядка предоставления услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов | Сроки |
1 | Асфальтирование площадки для стоянки автотранспортных средств для инвалидов | до 2022 г. |
2 | Индивидуальные решения с ТСР: (Этаж 1: Вход на территорию -> Путь к главному (специализированному) входу в здание -> декоративное ограждение, выполняющее направляющую функцию - установка декоративного ограждения; Этаж 1: Вход на территорию -> Путь к главному (специализированному) входу в здание -> указатели направления движения - нанести указатели направления движения) | до 2022 г. |
3 | Индивидуальные решения с ТСР: (Этаж 1: Дверной проём -> высота наружного порога - обустройство съезда с площадки; | до 2018 г. |
4 | Индивидуальные решения с ТСР: (Этаж 1: Коридор/холл -> Тактильная полоса - нанести тактильную полосу в зону движения) | до 2018 г. |
5 | Индивидуальные решения с ТСР: (Этаж 1: Санузел отдельный -> Знак доступности помещения - нанести знак доступности; | до 2018 г. |
6 | Индивидуальные решения с ТСР: (Этаж 1: Визуальные средства информации о предоставлении услуги -> Надписи -> высота прописных букв - нанести надписи с высотой прописных букв не менее 7,5 см; | до 2019 г. |
7 | Индивидуальные решения с ТСР:(Информация на пути следования к объекту - оборудовать пути следования к объекту визуальными средствами информации). | до 2019 г. |
8 | Все зоны и участки "Индивидуальные решения с ТСР:(Модернизировать требуется зону «Входная группа», а именно: Индивидуальные решения с ТСР: (Дверной проём -> высота наружного порога, Крыльцо (входная площадка) -> Габариты площадки -> глубина, Тамбур -> Дверной проём -> высота внутреннего порога, Тамбур -> Дверной проём -> высота наружного порога;) Модернизировать требуется зону «Пути движения», а именно: Индивидуальные решения с ТСР: (Коридор/холл -> Тактильная полоса;) Модернизировать требуется зону «Санитарно-бытовые», а именно: Индивидуальные решения с ТСР: ( Санузел отдельный -> Знак доступности помещения, Санузел отдельный -> Количество кабин, оборудованных для инвалидов, Санузел отдельный -> Раковина -> опорный поручень;) Модернизировать требуется зону «Средства информации и телекоммуникации», а именно: Индивидуальные решения с ТСР: ( Визуальные средства информации о предоставлении услуги -> Надписи -> высота прописных букв, Малогабаритные аудиовизуальные информационно-справочные системы, Речевые информаторы и маяки, Световые текстовые табло для вывода оперативной информации, Тактильные средства информации о предоставлении услуги, Телефоны и таксофоны -> Таксофон с автоматическим перемещением аппарата на высоте 80 см (В), Телефоны и таксофоны -> Таксофон с автоматическим перемещением аппарата по высоте (АВ), Телефоны и таксофоны -> Текстофоны (текстовые телефоны), Телефоны и таксофоны -> Телефоны с усилителем звука и увеличенными тактильными клавишами;) Модернизировать требуется зону «Территория объекта», а именно: Индивидуальные решения с ТСР: (Вход на территорию -> Путь к главному (специализированному) входу в здание -> декоративное ограждение, выполняющее направляющую функцию, Вход на территорию -> Путь к главному (специализированному) входу в здание -> указатели направления движения). Модернизировать требуется зону «Пути движения к объекту (от остановки транспорта)», а именно: Информация на пути следования к объекту - визуальные средства информации.)" | до 2021 г. |
9 | Приобретение транспортного средства в соответствии с требованиями, предъявляемыми к автобусам для перевозки инвалидов | до 2030 года |
10 | Произвести капитальный ремонт здания школы ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Дмитряшевка» | до 2030 году |
11 | Организация обучение инвалидов на дому | по мере необходимости |
12 | Приобретение сменного кресла-коляски | По мере необходимости |
13 | Заключение договора с сурдопереводчиком и тифлосурдопереводчиком | По мере необходимости |
14 | Инструктирование сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг в соответствии с законодательством РФ и законодательством субъекта РФ | 3 квартал 2017 года |
15 | Обучение сотрудников на курсах повышения квалификации по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг в соответствии с законодательством РФ и законодательством субъекта РФ | 2017-2021 гг. |
16 | Предоставление инвалидам ассистента-помощника для сопровождения | По мере необходимости |
(каждым учреждением указываются самостоятельно, исходя из рекомендаций п.2, п.3. , а также с учетом положений об обеспечении «Разумного приспособления» Конвенции о правах инвалидов от 13 декабря 2006г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013,№6,ст.468)
4.1. Период проведения работ до 2030 года в рамках исполнения Программы плана мероприятий «дорожная карта» ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Дмитряшевка»
(указывается наименование документа: программы, плана)
4.2. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации объект и услуги учреждения к будут доступны всем категориям инвалидов к 2030 году
4.3. Информация (паспорт доступности) размещена (обновлена) на сайте ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Дмитряшевка» дата 02 марта 2016 года
5. Особые отметки
Паспорт сформирован на основании акта обследования объекта: акт №1 от 01.01.01г. Комиссией по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых услуг, состав которой утвержден приказом по ГБОУ «Специальная школа-интернат с. Дмитряшевка» от «06» февраля 2016 г. №10.
