«Основы качественного анализа»

«Основы качественного анализа»

. учитель химии? квалификационной категории МОУ СОШ №77 г. Оренбурга

. учитель химии? квалификационной категории МОУ СОШ №77 г. Оренбурга

Пояснительная записка

В школьном курсе неорганической химии знакомство с основами аналитической химии сводится к работам по определению наличия отдельных ионов в растворах веществ при изучении темы «Теория электролитической диссоциации», а также к рассмотрению качественных реакций на отдельные анионы при изучении химии неметаллов. Эти знания являются минимальными, эпизодическими, недостаточно систематизированными. В то же время задания окружных и городских олимпиад по химии обязательно включают задачи, основанные на качественном анализе смеси веществ.

Данный курс разработан для 9 класса с углубленным изучением химии и является логическим дополнением к основному изучаемому материалу.

Целью курса является систематизация, расширение и углубление знаний об основах качественного анализа. Для реализации этой цели необходимо добиться решения следующих задач:

1.Систематизировать имеющиеся у учащихся знания о качественных реакциях.

2.Ознакомить учащихся с основными методами качественного анализа.

3.Рассмотреть различные аналитические группы катионов и анионов, а также способы их определения.

Курс рассчитан на 16 часов, 1 ч в неделю. В основу изучения материала положена классификация катионов и анионов на отдельные аналитические группы. Это позволит более четко проводить характерные качественные реакции, использовать те или иные групповые реагенты для определения качественного состава смеси ионов. Для формирования практических навыков и наиболее глубокого и осознанного понимания учащимися учебного материала использованы практические работы.

Учебно-тематическое планирование

Темы	Кол-во часов	Вид занятий
1. Введение в аналитическую химию. Методы анализа.	1 ч	теоретическое
2. Теоретические основы аналитической химии.	1 ч	теоретическое
3. Техника выполнения лабораторных работ	2 ч	теоретическое (1ч) лабораторная работа (1 ч)
4. Аналитические группы катионов	7 ч	теоретическое (1 ч) лабораторные работы (4 ч) контрольные задачи (2 ч)
5. Аналитические группы анионов. Анализ сухого вещества.	5 ч	теоретическое (1 ч) лабораторные работы (3 ч) контрольные задачи (1 ч)

Содержание курса

ТЕМА 1. Введение в аналитическую химию. Методы анализа.

Аналитическая химия как наука о методах определения состава веществ. Предмет и задачи качественного анализа.

ТЕМА 2. Теоретические основы аналитической химии.

Основные положения теории электролитической диссоциации. Роль ТЭД в качественном анализе. Аналитические группы катионов и периодическая система химических элементов .

ТЕМА 3. Техника выполнения лабораторных работ.

Правила техники безопасности. Основные приёма работы в аналитической химии (нагревание и выпаривание, осаждение, фильтрование через бумажный фильтр и через вату, промывание и растворение осадка). Капельные реакции. Правила оформления лабораторного журнала.

Лабораторные занятия. 1. Основные приёмы работ в аналитической химии (нагревание и выпаривание, осаждение, фильтрование через бумажный фильтр и через вату, промывание и растворение осадка).

ТЕМА 4. Аналитические группы катионов.

Аналитические группы катионов. Условия протекания реакций ионного обмена.

Лабораторные занятия. 2. Реакции и ход анализа смеси катионов первой аналитической группы (K+, Na+, NH4+). 3. Реакции и ход анализа смеси катионов второй аналитической группы (Ag+, Pb2+). 4. Реакции и ход анализа смеси катионов третьей аналитической группы (Ba2+, Ca2+). 5. Контрольная задача №1. Анализ смеси катионов первой, второй и третьей групп. 6. Реакции и ход анализа смеси катионов четвёртой группы (Al3+, Cr3+, Zn2+). 7. Реакции и ход анализа смеси катионов пятой аналитической группы (Mg2+, Fe2+, Fe3+, Mn2+). 8. Контрольная задача №2. Анализ смеси катионов четвёртой и пятой групп.

ТЕМА 5. Аналитические группы анионов. Анализ сухого вещества.

Классификация анионов и групповые реагенты. Характеристика групп. Особенности анализа твёрдого вещества.

Лабораторные занятия. 9. Реакции и ход анализа смеси анионов первой аналитической группы (SO42-, SO32-, CO32-, PO43-, SiO32-). 10. Реакции и ход анализа смеси анионов второй и третьей аналитических групп (I – Cl-, Br-, I-, S2-; II – NO3-, NO2-, CH3COO-). 11. Контрольная задача №3. Анализ смеси анионов первой, второй и третьей групп. 12. Анализ сухого вещества.

Методические рекомендации

При проведении занятий можно использовать в различном сочетании все традиционные методы обучения. Однако необходимо введение в преподавание творческих заданий, содействующих повышению познавательной активности учащихся. Использовать различные формы самостоятельной работы учащихся: работа с книгой, в том числе со справочной литературой, подготовка рефератов и др. При изучении курса «Основы качественного анализа» учащимся предоставляется возможность самостоятельно выполнять лабораторные и практические работы, в которые они могут внести элементы творчества.

Перечень рекомендуемой литературы

1.  Ахметов химия. Учеб. пособие для учащихся 8 – 9 кл. шк. с углубл. изуч. химии. В 2 ч. – М.: Просвещение, 1992.

2.  Логинов химия. Учеб. пособие для студентов химико-биол. и биолого-хим. специальностей пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1975.

3.  Основы аналитической химии. В 2 кн. Кн. 1. Общие вопросы. Методы разделения: Учеб. для вузов /, , и др. Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1999.

4.  Основы аналитической химии. В 2 кн. Кн. 2. Методы химического анализа: Учеб. для вузов /, , и др. Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1999.

5.  и др. Увлекательный мир химических превращений. Оригинальные задачи по химии с решениями.- СПб.: Химия, 1998.

6.  Ярославцев задач и упражнений по аналитической химии..-
М.:1972.