Тема: Люди в белых халатах. Фельдшер.
Цели:
1. Расширять знания школьников о мире медицинских профессий.
2. Обобщить и закрепить знания о профессии фельдшера.
3. Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.
4. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся.
5. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.
Материалы и оборудование: медицинский бинт (6 шт), проволока, зубная щётка, баночка от майонеза, резиновые перчатки, кукла, пелёнка, «ромашка» с названием специальностей.
1.Организационный момент.
- Здравствуйте, дорогие ребята!
- Ребята, поздоровайтесь глазками, улыбнитесь друг другу и нашим гостям.
- Вы знаете, для чего мы сегодня собрались в этом зале? Не знаете? Тогда давайте, я расскажу вам сказку, а вы попробуйте догадаться, о чем она.
Жили-были на свете два молотка: Цок-цок и Стук-бряк. Оба и по росту и по весу одинаковые, будто в один день родились. Но если посмотреть на них внимательнее, какие же они были разные. Цок-цок всегда аккуратный, прямо блестит, а ручка у него гладенькая, словно отполированная – таким приятно работать, а Стук-бряк весь ржавый, вместо ручки - необструганная палка. Цок-цок вставал рано и сразу принимался за работу – мастерил домики для скворцов, чинил стульчики ребятам, он всегда очень старался. И люди любили его. А Стук-бряк по утрам просыпался долго, лениво потягивался, зевал, потом с неохотой шел к доске. Ударит два раза по гвоздику, тот и согнется.
- Ничего не выходит! Противный гвоздь! – злится Стук-бряк.
- А ты не злись, постарайся, тогда и выйдет как надо,- говорит ему Цок–цок.
- Не выйдет, не выйдет! Я же знаю, что не выйдет!
- А ты спокойненько поставь гвоздь, потом цок-цок! - и готово! Это же очень просто!
Но Стук-бряк не умел стараться. Поэтому его и прозвали Стук-бряк. Никому он добра не сделал. Зато хвастаться очень любил!
- Подумаешь! Очень надо стараться! Да я! – Схватил гвоздь, размахнулся, у-у-ух! Сорвался с рукоятки и вылетел в окно. Долго валялся, никому не нужный. Но однажды увидел его Мастер. Стал его мыть-отмывать, ржавчину оттирать, суконкой шлифовать до блеска, к делу приучать. Теперь и он вставал рано-рано, строил красивые дома для птиц и делал другие полезные вещи. И люди полюбили его. Вышел он однажды прогуляться и повстречал Цок-цока.
- Добрый вечер, Цок-цок!
- Добрый вечер, - отвечает тот. – Очень знакомое лицо, вот только не припомню, кто ты.
- А присмотрись хорошенько.
- Неужели Стук-бряк?
- Был когда-то Стук-бряк!
- Да ты и впрямь теперь стал Цок-цоком! Как хорошо! Пойдем-ка, вместе построим домик для птиц! И они, взявшись за руки, пошли.
Вот такая вот, ребята, сказка. О чем она? (О трудолюбии, старании, мастерстве).
- Правильно! Недаром в народе говорится «Человек трудом славен».
2. Вступительная беседа.
1) - Сегодня мы поговорим о труде и о профессиях.
- Что такое профессия? (Ответы детей).
Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь.
- Давайте вместе вспомним, какие есть профессии.
- Верно! Учитель, врач, воспитатель, водитель, библиотекарь, продавец, бухгалтер…
- Профессий очень много!
2) Если заболело ухо,
Если в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плачь –
Ведь тебе поможет … врач!
- Мы поговорим с вами о медицинских профессиях.
Уже с самых древних времён люди старались предупреждать и лечить болезни. Так появилась и стала развиваться медицина.
Современная медицина, конечно, оснащена самыми последними достижениями науки и техники: приборами и аппаратами, инструментами, лекарствами. Но при всех достижениях медицины главной фигурой в ней остаётся врач и его помощники – медицинские сестры и санитарки.
«Никакой прибор не заменить чуткого сердца врача, его доброй души»,- писал академик .
Врачи-специалисты лечат разные заболевания.
3. Игра «Что за врач?»
А сейчас я обещаю:
Мы немножко поиграем.
Нужно, чтобы вы узнали,
В кабинет, какой попали.
Ø Глазки наши сбережет,
Капельки для них найдет.
По глазам специалист –
Добрый доктор … окулист
Ø Заболело ушко, горлышко першит,
Да ещё вдобавок носик мой сопит.
Что ж, придется выписать укол,-
Сказал мне грустно доктор … лор
Ø Я конфеток много ел, вот мой зуб и заболел
Что мне делать? Как мне быть?
Надо зубик подлечить
Зубик мой мне очень дорог
Помоги мне, … стоматолог.
Ø Он то грустный, то смеется.
Никогда не расстается он со скальпелем, друзья.
Без него ему нельзя.
Он всегда веселый, свежий. Что не надо - то отрежет.
Всем врачам он брат и друг. Это граждане хирург
Ø Он в отдельном кабинете, за других всегда в ответе.
Знает все и знает всех, а в делах всегда успех.
По ночам ему не спится – знает беды он больницы.
Но не все решить, хоть плачь.
Угадали? главный врач
4. Игра «Ускоренная помощь»
Сейчас мы проведём соревнование врачей разных специальностей.
Из играющих формируются бригады ускоренной помощи. Они состоят из врачей - окулист, стоматолог, педиатр, хирург и медсестра.
Каждый специалист из одной бригады соревнуется в мастерстве с аналогичным специалистом из другой.
- Представители групп возьмите лепесток «ромашки» и узнаете название свой группы.
Ø Задание медсестрам
- Скрутить в рулончик 10 метров медицинского бинта.
Ø Задание окулистам
- Врач-офтальмолог занимается лечением зрения. Офтальмологи лечат болезни глаз, проводят операции под микроскопом, если надо, вживляют искусственный хрусталик. Врачи-офтальмологи совершают поистине чудо – ослепший человек вновь видит!
Оригинально и быстро сделать из проволоки оправу (очки)
Ø Задание стоматологам
Врач-стоматолог лечит зубы, дёсны. Вы, конечно, знаете, как важно чистить зубы, чтобы они были здоровыми, крепкими. Надеть резиновые перчатки, взять зубную щётку и очистить «больной зуб» (закрашенный участок баночки от майонеза)
Ø Задание педиатрам
Они лечат детские болезни.
Быстро и правильно спеленать куклу.
Ø Задание хирургам
Врач-хирург – самая героическая из врачебных профессий. В переводе с греческого «хирургия» означает «рукодействие». Хирург должен быть готов к любым неожиданностям, он обладает глубокими знаниями, огромной выдержкой, «золотыми» руками. По многу часов хирург стоит у операционного стола, ему помогает бригада врачей и медицинских сестёр – операционная бригада. Смелость, настойчивость, точность – важные свойства хирурга.
- Забинтовать палец.
Молодцы ребята, вы хорошо справились со своими заданиями!
Каждая группа получает пазл, из пазлов дети складывают на доске сердце.
5. Работа по теме.
- Люди в белых халатах – люди с добрым сердцем, всегда готовы прийти на помощь другим, не думая о себе.
Среди множества медицинских профессий есть одна очень важная - это промежуточное звено между медицинской сестрой и врачом, это особенная профессия, потому как нигде в мире такой больше нет.
Эта профессия называется … фельдшер.
1) Второклассники выполнили исследования профессии «фельдшер» и оформили проекты. (фото)
2) Мы побывали на экскурсии в медицинском кабинете нашей школы и узнали у Надежды Анатольевны, что задача фельдшера школы заключается в обеспечении профилактики заболеваний школьников, организации правильного питания. (фото)
3) Мы были на экскурсии в лаборатории и узнали, что там трудятся фельдшеры-лаборанты. Елена Анатольевна нам рассказала, что благодаря анализам врач может правильно установить диагноз и назначить лечение.
4) Если кто-то заболел,
Срочно нас зовет на помощь, -
Набери скорей 03,
И приедет (скорая помощь)
(Звучит сирена и входит фельдшер скорой помощи)
5) Мавлет. Познакомьтесь – это моя мама Эльвира Флеровна, она фельдшер скорой помощи.
- Эльвира Флеровна, расскажите, пожалуйста, что входит в Ваши обязанности.
Дети задают свои вопросы.
6. Итог.
- Если человек совершает подвиг, его называют героем. Медицинские работники ежедневно спасают жизни других – это поистине героические профессии.
- Сегодня мы вспомнили о важности медицинских профессий. Какие же качества необходимы врачу, фельдшеру, медицинской сестре?
- Верно! Любовь к людям, отзывчивое сердце, глубокие знания, умелые руки, хорошая память, самоотверженность и чувство долга.
(Звучит песня «Белые халаты»)
Слава, слава докторам,Санитаркам, фельдшерам,
Всем медсестрам, окулистам, Акушерам, протезистам,
Стоматологам и лорам,
Славу мы поем всем хором. Дали клятву Гиппократа,
Ей верны в работе свято.
Слава, слава докторам!
Низко кланяемся вам.
- Вот такой замечательный и полезный разговор получился у нас с вами, друзья! Помните, что только трудолюбивые люди в почете всегда и везде. А если вы будете очень стараться, то все у вас непременно получится. Помните сказку «Цок-цок и Стук-бряк»? Стоит только захотеть – всему научишься. А кем стать, я думаю, что вы очень скоро решите сами. Все работы хороши – выбирай на вкус!
