2016 год – «Год Российского кино».
Кино любят все. Оно все больше входит в нашу жизнь. Именно кино, в силу своей популярности и массовости, оказывает огромное воздействие на умы и чувства людей, и переоценить его влияние невозможно.
Участие в детском творческом фестивале – замечательный повод пересмотреть любимые фильмы, перечитать любимые книги. Сюжет фильма «Новогодние приключения Маши и Вити» (режиссеры: Игорь Усов, Геннадий Казанский) вдохновил нас на новые интересные истории, которые могли бы произойти с Машей и Витей. В сценарии нашего мероприятия мы соединили кино и театр. Что получилось – судить Вам!
Цели.
Развитие самостоятельной творческой деятельности детей дошкольного возраста.
Удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.
Задачи.
- Развитие интереса и мотивации к театральной деятельности.
- Формирование навыков самореализации и самопознания посредством мимики, жестов, двигательных умений, развития наглядно – образного мышления и воображения.
- Формирование умения общаться и взаимодействовать детей разного возраста между собой и со взрослыми.
- Развитие речевого творчества, диалогической и монологической речи.
Предварительная работа
ü чтение русской народной сказки «Морозко»;
ü чтение русской народной сказки «Волк и семеро козлят» в обр. К. Ушинского;
ü просмотр художественных фильмов «Морозко», «Красная шапочка»;
ü просмотр мультипликационного фильма «Волк и семеро козлят на новый лад»;
ü обыгрывание отдельных эпизодов из сказок в свободной деятельности;
ü кастинг на участие в фильме – спектакле;
ü разучивание ролей:
ü разучивание песен, танцев, акробатических номеров;
ü пошив и примерка костюмов.
Материал и оборудование:
ü экран, мультимедийная установка:
ü декорации – Книга сказок (баннеры с изображением сюжетов сказок), береза, елки, грибочки, пенечки, птицы, вещий камень, мудрая сова;
ü бумажный свиток;
ü волшебная ромашка с отрывными лепестками;
ü веревка;
ü музыкальные фонограммы из кинофильмов и мультфильмов: «Новогодние приключения Маши и Вити» Г. Гладков; «Джентльмены удачи» Г. Гладков, «Зарядка для хвоста» Г. Гладков, «Бременские музыканты», «Приходи сказка» В. Дашкевич, «Бриллиантовая рука» А. Зацепин, «Волк и семеро козлят на новый лад» А. Рыбников, р. н.м. «Полянка», Dean Martin «Sway», «Приключения Электроника» Е. Крылатов.
Сюжет фильма – спектакля.
Пролог. Демонстрация фильма «Новые приключения Маши и Вити».
(Приложение 1).
Действие на сцене.
Сцена 1. Приключения героев фильма в сказке «Красная шапочка». (Приложение 2).
Сцена 2. Приключения героев фильма в сказке «Морозко». (Приложение 3).
Сцена 3. Приключения героев фильма в сказке «Волк и семеро козлят». (Приложение 4)
Заключительная сцена. Прощание со зрителями.
(Приложение 5).
Приложение 1
Сценарий фильма
На экране титры:
«По заказу Муниципального образования «Городское поселение Белоозерский» творческое объединение «Карусель» показывает детям и взрослым фильм – спектакль «Новые приключения Маши и Вити».
Придумали:
и поставили:
Костюмеры
Паукова Нэлли Гимрановна
Художники - декораторы:
Директор картины:
Звучит саундтрек к к/ф «Джентльмены удачи», музыка Г. Гладкова «Джентльмены удачи». Двое разбойников, оглядываясь и озираясь, входят в группу детского сада: «Никого нет! А вот и книжечка волшебная!». На столе лежит волшебная книга сказок, которую разбойники похищают и быстро убегают. На их пути встречается вещий камень. Один из разбойников быстро читает надпись и показывает направление, куда бежать дальше.
Звучит музыка Г. Гладкова «Заключительная песня» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити».
В это время дети в группе играют в различные игры. Маша – главная героиня фильма, парикмахер, делает подружке прическу, Витя – второй герой фильма, сидит за столом, изучает глобус. Воспитатель что-то ищет на полке, на столе, просит детей помочь найти волшебную книгу сказок.
Воспитатель: «Ой, ребята, беда! Беда! Идите скорее сюда!».
Подбегают дети.
Дети: «Что случилось? Что приключилось?»
Воспитатель: Волшебную книгу хранила,
Для вас ее берегла,
На полку ее положила,
Как вдруг пропала она...
Исчезла, куда не знаю.
Теперь, где ее искать?
А я так сегодня хотела
Сказки вам рассказать,
Большие картинки цветные
На интер - доске показать.
И кто нам теперь поможет
Волшебную книгу найти.?
Маша и Витя подходят к воспитателю:
Не волнуйтесь! Не грустите!
Мы сможем, мы поможем,
По саду пройдем и книгу найдем.
Звучит музыка Г. Гладкова «Спор Маши и Вити о сказках».
Дети отправляются искать Волшебную книгу сказок по детскому саду. Проходят под музыку Г. Гладкова «Веселая зарядка» по физкультурному залу, под музыку из мультфильма «Бременские музыканты» Г. Гладкова по музыкальному залу, где в это время проводится организованная деятельность. Книги нигде нет.
Маша и Витя приходят в зимний сад и видят Вещий камень.
Витя читает надпись: «Направо пойдешь - друга потеряешь, Налево пойдешь - друга нового найдешь, А прямо пойдешь – в сказку попадешь...»
Маша: «Ой, здорово! Никогда в сказках не бывала! Давай, в сказку пойдем!»
Витя: «А мой папа отрицает сказки и всякие чудеса. Он, между прочим, кандидат наук. Я вместе с ним над разными изобретениями работаю!»
Маша: «Да ну тебя с твоими изобретениями. Неужели все очкарики лишены воображения. Я решила – пойду и в сказку попаду!»
Витя: «Подожди, я с тобой. Мама говорила: «Девочек надо защищать, вдруг что – то случится – я тебе помогу».
Конец фильма на экране.
Приложение 2.
Сцена 1.
Приключения героев фильма в сказке «Красная шапочка».
В зале темно. В центре сцены – Волшебная книга сказок, вокруг лес. В стороне стоит березка, на ветке сидит мудрая Сова, у нее под крылом бумажный свиток.
Звучит музыка А. Зацепина «Остров невезения».
Внезапно направленный луч света выхватывает Машу и Витю, которые, держась за руки, выходят на сцену, оглядываются и удивляются.
Луч света выхватывает из темноты Волшебную Книгу сказок.
Зажигается свет над сценой.
Маша: «Так вот она какая – Волшебная книга сказок. Мы нашли ее!». Девочка рассматривает книгу.
Витя подходит к березе и видит Сову.
Витя: «Сова? Откуда она здесь? А что у нее под крылом?». Достает свиток, разворачивает, читает: «Ровно в 12 часов Волшебная книга оживет».
Звучит бой часов. Витя считает 10, 11, 12 (бой курантов)... Маша в это время спешит открыть книгу, открывает - чистые страницы, присаживается, закрывает лицо.
Витя: «Двенадцать! Ура! Сейчас мы увидим чудеса!»
Маша: «Чудес не будет. Я открыла книгу раньше, все страницы чистые».
Витя: «Что же ты наделала! Теперь волшебная книга пустая, что мы скажем ребятам? Какая же ты, Маша, торопыжка!»
Звучит музыка «Волшебство» - театральный эффект
Из книги появляется мальчик - паж.
Паж: «Здравствуйте, ребята! Вы так громко ссорились... Я решил вас помирить. Я не волшебник, я еще только учусь (говорит таинственно) Простите меня, что я смею давать совет: крепче друг за друга надо вам держаться. Ведь дружба помогает делать настоящие чудеса. Возьмите этот волшебный шар. Он поможет оживить страницы этой книги».
Мальчик - паж уходит в книгу. Дети радуются, кружатся.
Маша: « Я все поняла, мы вместе должны сказать волшебные слова и отпустить этот шар».
Дети говорят поочередно:
«Ты лети, лети птичка вещая,
Через горы высокие,
Через темный лес,
Через чистое поле.
Помоги открыть книгу волшебную,
Покажи нам и расскажи сказки забавные.
Когда вечер на город наступает
Мама их перед сном прочитает».
Дети отходят за ширму.
Звучит саундтрек к к/ф «Джентльмены удачи», музыка Г. Гладкова».
Появляются разбойники с одной из сторон сцены.
Первый разбойник: «О, брат ты мой разбойник! Видно зря мы совершили зловещее преступление. Как только ребята расколдуют волшебную книгу, то нас побьют, ей богу, побьют. (Трясется от страха)
Второй разбойник: «Тише, я что - нибудь придумаю».
На сцене появляется группа детей. Разбойники убегают.
Танец - рэп «Красная шапочка» под музыку группы «Соловей Разбойник». В это время страница книги открывается.
Выходят Маша и Витя.
Маша: « Я узнала. Это же сказка «Красная шапочка»!
Луч света направлен на Книгу.
Витя: «Смотри! Страница книги ожила!»
Витя и Маша уходят за ширму.
Приложение 3
Сцена 2.
Приключения героев фильма в сказке «Морозко».
Выходят разбойники с другой стороны ширмы.
Первый разбойник гадает на ромашке что - то шепча. Отрывает лепесток, передает его второму разбойнику.
Второй разбойник: «Что надумал, говори!»
Первый разбойник: «Гадаю помаленьку, не мешай».
Второй разбойник: «Давай вместе гадать, на удачу».
Первый разбойник: Давай!
Вместе гадают, передавая листочки друг другу, говоря слова по очереди.
«Разгадают - не разгадают сказку,
Узнают - не узнают героев,
Побьют - не побьют нас,
К черту пошлют».
Убегают за ширму.
Во время представления сказки открывается страница книги.
Сцена из сказки «Морозко»
Действующие лица:
Марфуша
Мачеха
Старик
Настенька
Реквизиты: печь, метла, чугунки, сажа, дрова, искусственная коса, тряпка, стол, зеркало, свекла в плошках, скатерть, кокошник.
В центре сцены – стол, сбоку – печь.
Звучит р. н.м. «Полянка». На сцену одновременно с одной стороны выходят Марфуша и Мачеха, приговаривая: «Ой, ты мое золотце, ты моя красавица!» Они подходят к столу. Марфуша садится, мачеха встает сзади нее, приглаживает волосы.
С другой стороны сцены выходит Настенька с вязанкой дров, кладет их на лавку, берет метлу, подметает пол.
Мачеха: «Наська! Косу подай, живо!»
Настя берет косу и подает мачехе.
Марфуша: «Мамаш, а ты ей брови замажь!»
Мачеха замазывает брови Насте и обе хохочут.
Мачеха, наклоняясь к Марфуше и обнимая ее: «Ох ты, моя ягодка!»
Марфуша: «Мамань, а у Наськи коса лучше моей!».
Мачеха: «Твоя дороже. Твоя на ярмарке куплена».
Марфуша, любуясь собой в зеркале: «Отрежь ей косу под самый корень».
Мачеха разводит руками, подходит к Насте, берет в руки косу: «За что же я ее таскать буду, если мы ейну косу под самый корень отрежем? Мы ейну косу под тряпку спрячем».
Марфуша (огорченно): «Ну ладно, спрячь»…
Мачеха берет тряпку около печки, одевает на голову Насте. Марфуша в это время любуется на себя в зеркало.
Мачеха: «Что ж ты, неряха, любишь лопать, а в печке у тебя копоть. (Обмазывает Насте лицо сажей). Так и ходи, змеище, убирать будешь чище». Берет кокошник, который висит около зеркала, и обращается к Марфуше: «А ну-ка. Приложь. Ой, прынцесса! Как есть, прынцесса!»
Марфуша: «Правда?» Любуется собой.
Мачеха: «Ага!». Обе хохочут.
Марфуша показывает пальцем в зеркало: «Ха-ха, прынцесса!».
Мачеха намазывает щеки свеклой Марфуше.
Марфуша: «Ой, утомилась, упрела».
Мачеха: «Терпи!». Обходит вокруг Марфуши: «Нет, не прынцесса!»
Марфуша: «А кто же?»
Мачеха сбрасывает платок, руки в боки: «Королевна!». Обе любуются.
Раздается звон бубенцов. Входит старик.
Старик: «Сваты приехали».
Мачеха: «Хорошо! Марфуша готова!»
Старик: «Может, мы и мою Настеньку сосватаем?»
Мачеха: «Что? Цыц!»
Старик: «Молчу! Молчу! Молчу!». Уходит.
Марфуша и Мачеха встают и идут. Звучит р. н.м. «Полянка».
Марфуша: «Волнуюсь я, мамань!».
Мачеха: «С такой красотой хоть за прынца замуж возьмут».
Уходят.
Выходят Маша и Витя.
Маша: «Я узнала! Это же сказка «Морозко».
Луч света освещает книгу.
Витя: «Смотри, страница Книги ожила».
Маша и Витя уходят.
Приложение 4
Сцена 3.
Приключения героев фильма в сказке «Волк и семеро козлят».
Звучит музыка Г. Гладкова «Джентльмены удачи». Появляются разбойники.
Первый разбойник говорит с грустью и сожалением: «Все наши друзья на море отдыхают, на солнышке греются, на песочке лежат! Одни мы в этом дворце пропадаем. Что за жизнь?»
Второй разбойник: «А я решил: Прощай на век. Наша встреча с тобой была ошибкой!» Ухожу навсегда! Оставайся один». Поет: «Гуд бай, май лав, гуд бай!».
Первый разбойник: «Куда спешишь, дружок? Мы с тобой одной веревкой связаны, (тянет его за веревку, а тот сопротивляется и шумит)». Уходят.
Во время постановки страница книги открывается.
Музыкальная акробатическая постановка
«Волк и семеро козлят».
Под музыку А. Рыбникова на сцене появляется мама Коза, делая колесо, зовет своих козлят. Они весело выбегают на сцену, делая акробатические номера: колесо, кувырок, подскоки. Мама Коза считает козлят, гладит их по головам.
В это время на сцену выбегает Волк, пугает козлят. Коза закрывает собой своих деток. Козлята прыгают вокруг волка, образуя круг, а он пытается их поймать. Два козленка раскручивают волка, и он садится, изображая головокружение.
Коза зовет козлят, они бегут к ней.
Волк обращает внимание на козу и решает с ней примириться. Звучит музыка Dean Martin «Sway». Они вместе танцуют, а козлята радостно прыгают вокруг них. Под музыку А. Рыбникова мама уводит козлят со сцены, а Волк изображает пение. Выбегает самый маленький козленок и утаскивает упирающегося Волка за собой.
Выходят Маша и Витя
Маша: «Я узнала! Это же сказка «Волк и семеро козлят»
Луч света освещает книгу.
Витя: «Точно. Смотри, Маша, страница Книги ожила!».
Видео выступления вы можете посмотреть на официальном сайте МДОУ по ссылке
http://vos-ds63-karusel. edumsko. ru/about/news/beloozerskie_talanty_-_2016
Кино все больше входит в нашу жизнь. И вот, уже в нашем дошкольном учреждении, мы учимся снимать первые кадры. Наши воспитанники знакомятся с тем, как происходит съемка фильма, как репетируют артисты, как декораторы оформляют сцену, а костюмеры подбирают необходимые костюмы. Дошколята не только знакомятся с новыми профессиями. Они учатся оценивать свою игру после просмотренных репетиций, принимают участие в обсуждении отснятого материала, предлагают свои сценические варианты действий.
Для нас, педагогов, очень важно выстраивать доверительные отношения с детьми разного возраста: будь то младшие дошколята или наши выпускники – школьники. Ведь раскрытие творческих способностей детей возможно только при полном взаимопонимании. Именно на этих принципах строилась работа над фильмом - спектаклем «Новые приключения Маши и Вити».
Приложение 5
Заключительная сцена.
Прощание со зрителями.
Маша: «Это была последняя страница Волшебной книги сказок».
Витя: «Тогда давай ее закроем!»
Маша: «Давай».
Под музыку Е. Крылатова «Песня о колоколах» герои закрывают книгу.
Выбегают разбойники, падают к ним в ноги.
Разбойники: «Простите, милые друзья, Мы вас обидели, а зря!»
Маша: «Мы не держим на вас зла!»
Витя: «Ведь Книга сказок ожила!»
Маша: «Пусть звучит здесь только смех!»
Витя: «Позовем друзей мы всех!»
Из - за ширмы выходят все участники. Старшие дети держат малышей за руки.
Звучит песня в исполнении воспитанницы детского сада «О сказке» и исполняется общий танец. А на экране в это время появляются титры: «Роли исполняли»….
Голос за сценой: «Вот так и закончились поиски Волшебной книги. Вас ждут приятные моменты. Ну а сейчас - аплодисменты!».
