Мозговой штурм «Знатоки ФГОС ДО»

 МОЗГОВОЙ ШТУРМ «ЗНАТОКИ ФГОС ДО»

Вопросы командам: (вопросы задаются по порядку)

1. Когда принят ФГОС ДО?

– 17. 10. 2013 г. № 000.

2. В каком году он вступил в силу?
– 1 января 2015.

3. ФГОС включает в себя требования к:

1. Основной образовательной Программы и ее объем.

2. Условиям. основной образовательной Программы.

3. Основания основной образовательной Программы.

(1-структуре, 2-реализации, 3-результатам).

4. Какое из соотношений обязательной части Программы и Части, формируемой участниками процесса верно?

80% и 20%;
60% и 40%;
50% и 50%.

5. Документ, обеспечивающий права ребенка на качественное и доступное дошкольное образование в стране:

Конституция;
Семейный кодекс;
Закон «Об образовании»;
Конвенция о правах ребенка.

6. Что является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве?

1) Учебная деятельность
2) Игровая деятельность
3) Познавательная деятельность

7. Назовите направления развития ребенка?

Их 5:
познавательное,
речевое,
физическое,
социально-коммуникативное и
художественно-эстетическое.

8. В какой из образовательных областей стоит задача по формированию осторожного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям? (Физическое развитие)

9. В какой из образовательных областей решается задача развития игровой деятельности детей? (Социально-коммуникативное)

10. В какой из образовательных областей решается задача практического овладения воспитанниками нормами речи? (Речевое развитие).

11. К какой образовательной области относится развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками?

(Социально-коммуникативное развитие)

12. К какой образовательной области относится знакомство с книжной культурой, детской литературой?

а) социально-коммуникативное развитие;
б) познавательное развитие;
в) речевое развитие;
г) художественно-эстетическое развитие;
д) физическое развитие.

13. К какой образовательной области относится восприятие музыки, художественной литературы, фольклора?
а) социально-коммуникативное развитие;
б) познавательное развитие;
в) речевое развитие;
г) художественно-эстетическое развитие;
д) физическое развитие.

14. Выделите требования к условиям реализации Программы, которые включает Стандарт?

-психолого-педагогические условия - кадровые условия - учебно-материальные условия - материально-технические условия - медико-социальные условия - финансовые условия - развивающая предметно-пространственная среда - информационно-методические условия.

15. Какие требования (принципы) к развивающей предметно-пространственной среде необходимо учитывать при реализации Программы?

-Насыщенность
-Вариативность
-Информативность
-Полифункциональность
-Доступность
-Индивидуальность
-Трансформируемость
-Целесообразность

16. К какому требованию относятся критерии:

1) соответствие среды возрастным возможностям детей и содержанию Программы; наличие средств обучения и воспитания, разнообразие материалов для всех видов активности воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами;

2) возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;

3) возможность разнообразного использования различных составляющих среды, пригодных для использования в разных видах детской активности;

4) наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр., разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, периодическую сменяемость и появление новых предметов.

(1 – насыщенность, 2 – трансформируемость, 3 – полифункциональность, 4 – вариативность)

17. Определите время реализации ООП ДО:

а) от 65% до 80% времени пребывания детей в детском саду;
б) только во время занятий;

в) может реализовываться в течение всего времени пребывания детей в организации.

18. На что нацелен Стандарт ДО?

а) формирование знаний, умений, навыков;
б) формирование интегративных качеств личности;
в) целевые ориентиры дошкольного образования.